7.2《走向未来》-【政治一起课件】初中道德与法治九年级下册同步PPT课件（统编版）

朗诵欣赏 凡是到达了的地方， 都属于昨天。 哪怕那山再青， 那水再秀， 那风再温柔。 太深的流连便成了一种羁绊， 绊住的不仅有双脚， 还有未来。 我喜欢出发 （节选） 汪国真 新天地 | 新世界 | 因你而在 走向未来 第七课·从这里出发 To The Future 知识导航 CONTENTS 01. 为什么要畅想未来？ 02. 如何畅想未来？ 03. 踏上新征程的有利条件 04. 踏上新征程对我们的要求 畅想未来 Imagining the Future 01 旧知回顾 建党一百年，全面建成小康社会； 新中国成立一百年，全面建成社会主义现代化强国。 两个“百年”目标 2020-2035，基本实现社会主义现代化； 2035-本世纪中叶，全面建成社会主义现代化强国。 两个奋斗阶段 致未来自己的一封信 2035年的你多少岁了呢？ 那个时候的你可能在做什么呢? 给那时的自己写一封信，你会写什么？ 笔记整理1：为什么要畅想未来？P86 1 畅想未来是为了丰富自己的生命，提升生命的质量，延展生命的宽度； 2 更是为了很好地服务社会和国家。 观点澄清（判断下述观点的正误，说明理由） 未来的我想要挣大钱，只要可以挣钱我什么都愿意！ × 对未来的设想不应局限于将来从事什么工作。 只要怀揣美好梦想，什么都能实现。 √ × 笔记整理2：怎样畅想未来？P86-87 要对未来有美好的憧憬，脚踏实地的行动。 畅想未来需要开阔的视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。 要激发兴趣，积极行动，不断地反思自己，全面规划有意义的人生。 我们不仅要正确理解自己的人生规划，而且要积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运，在学习和实践中走向未来。 古言鉴赏 新，即为新生事物，与旧相对。日生，指太阳升起。滞，停滞不前。 译为：新旧事物交替变更，不会随着时间的变化而停滞不前。 新故相推，日生不滞。 踏上新征程 Embark on a new journey 02 更广阔的天地在等着我们， 抓住机遇，迎接挑战，让我们出发吧！ 初中的三年，是成长的三年，是收获的三年，也可能是有些遗憾的三年。未来的路你有多种选择。你会选择哪一种，又将怎样坚持呢？ 未来的选择 你会有什么选择，又将怎样坚持？ 到普通高中学习 到中等职业学校学习 到法定年龄后就业 笔记整理3：踏上新征程 制造强国 文化强国 国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐，人民生活水平不断提高，这些都为我们的成长提供了良好的社会条件。P89 有利条件 交通强国 科技强国 每日一习话 青年强，则国家强。 当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。广大青年要坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成。 立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。 合作探究 问题 踏上新征程，青少年应该怎样做？ 提示 可以从学习、意识、行动等角度思考。 要求 以小组为单位讨论2分钟，小组代表交流结果。 笔记整理4：踏上新征程对青少年的要求？P89 1 树立远大理想，热爱祖国，担当时代责任，勇于砥砺奋斗，练就过硬本领，锤炼品德修为； 2 珍惜这个时代、担负时代使命，在担当中历练，在尽责中成长，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 青春加油站 请写一句青春寄语，勉励自己不负韶华 带着自信，以青春为帆，不负光阴，踏上新的征程； 发扬实干精神，谱写青春华章，为祖国的繁荣昌盛奋斗； 花有重开日，人无再少年，以梦为马，不负青春！ 课堂小结 走向未来 畅想未来 踏上新征程 2、如何畅想未来？P86-87 1、为什么要畅想未来？P86 4、踏上新征程，青少年应该怎么做？P89 3、踏上新征程的有利条件 P89 随堂练习 1、（2023年湖南省湘潭市）近年来，越来越多的“90后”“00后”大学生告别城市的喧嚣，选择返乡当起了“新农人”，他们用自己的智慧和双手，成为助力乡村振兴的“兴农人”，在黄土地上谱写精彩人生。大学生选择成为“兴农人”告诉我们（ ） ①劳动结出幸福果，实干成就好未来 ②乡村振兴奋斗路，也是个人成长路 ③岗位虽然有不同，皆可为国做贡献 ④职业选择多样化，自己喜欢最重要 A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②④ A 随堂练习 2、（2023年湖南省张家界市）“党的二十大”擘画了中国式现代化宏伟蓝图。未来的我们将在各行各业工作岗位上为实现中国式现代化贡献智慧和力量。同学们以“不负青春、不负韶华、不负时代”为主题，对自己的职业进行了规划，正确的是（ ） ①立志当白衣天使，以后治病救人，奉献社会