思维串讲·建体系&随堂练习-【一战成名新中考】2024云南中考生物·基础夯实练

基础夯实练·云南生物 　　　　　　 　　　　　　主题五　人体生理与健康 　　　　　 【教材版本链接】人教版：七下Ｐ１４－Ｐ１０１，八上Ｐ４１－Ｐ６０，八下Ｐ７２－Ｐ１１０ 苏教版：七下Ｐ９－Ｐ１１０，八上Ｐ７４－Ｐ９８，八下Ｐ８３－Ｐ１２０ 北师大版：七下Ｐ２－Ｐ１２０，八上Ｐ２－Ｐ３６，Ｐ７１－Ｐ７５ 主 题 五 人 体 生 理 与 健 康 问题启发思维 １．娟娟是一名八年级学生，身体发育较快，体重增长较多。她每天少吃饭或不吃饭，只吃一些 水果进行减肥，你认为她的做法对吗？为什么？请你给她提一条好的建议。 娟娟的做法不对。我们每天都要摄取一定量的食物，保证正常的能量供应，应做到一日三 餐，按时进餐，均衡摄取五类食物。娟娟应该加强锻炼，保持健康体重。（合理即可） ２．新闻中报道一男子跑步时突然倒地，心跳骤停，医护人员使用自动体外除颤器（ＡＥＤ）对该男 子进行救助，最终该男子恢复了自主心跳，经过后续抢救已无大碍。在救助过程中，医护人 员对该男子进行了胸外心脏按压，这一急救过程起到了怎样的作用？ 胸外心脏按压的意义是人为挤压心脏，推动血液循环，帮助患者心脏恢复泵血功能，满足重 要脏器的氧气供应以及血液供应，达到维持生命的目的。（合理即可） 思维串讲·建体系 人体消化、呼吸、循环、泌尿等系统的部分结构及生理活动过程 （注：人体的消化吸收、物质运输、呼吸等具体串讲内容见后面各阶段中的“串讲线索”） 易错辨析 判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“”。 （１）食物经过消化道的顺序是口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门。 （√ ） （２）由缺乏维生素Ｂ１而引起脚气的症状，称为脚气病。 （ ） （３）小肠是消化食物和吸收营养物质的唯一器官。 （ ） （４）小肠绒毛壁只由一层上皮细胞构成，有利于消化营养物质。 （ ） （５）过期的袋装食品只要不涨袋、不霉变、不腐败，仍可放心食用。 （ ） （６）某人的手指不小心被刀割伤，流血一直不易被止住，他可能是血液中缺少白细胞。 （ ） ２４ 基础夯实练·云南生物 主 题 五 人 体 生 理 与 健 康 （７）久居高原地区的人每升血液中红细胞的数量比在平原生活的人多。 （√ ） （８）人在溺水时，首先受到阻碍的活动是肺与外界的气体交换。 （√ ） （９）肺动脉内流静脉血，肺静脉内流动脉血。 （√ ） （１０）人体小肠吸收的营养物质到达下肢骨骼肌细胞至少流经心脏２次；人体吸入的氧气随血 液输送到骨骼肌细胞至少流经心脏１次。 （√ ） （１１）心房和心室不能同时收缩，但能同时舒张和交替收缩。 （√ ） （１２）血浆、原尿和尿液都含有水、无机盐和尿素。 （√ ） （１３）人体呼出气体中二氧化碳含量高于氧气含量。 （ ） （１４）肾脏形成的尿液通过输尿管排出体外。 （ ） （１５）静脉中有静脉瓣，动脉中有动脉瓣，它们都能防止血液倒流。 （ ） （１６）青春期最显著的特征是身高和体重迅速增加，并开始出现性器官。 （ ） （１７）无论是先天性行为，还是学习行为，都与遗传因素有关。 （√ ） （一）人体的营养 串讲线索 一　人体的消化和吸收 随堂练习 １．（２０２３昆明五华区一模）下列关于人体所需营养物质的叙述中，错误的是 （Ｂ ） Ａ．脂肪是重要的备用能源物质 Ｂ．玉米和胡萝卜中含有较多的维生素Ａ Ｃ．米和面中含有主要的供能物质 Ｄ．蛋白质是建造和修复身体的重要原料 ２．如图是探究“馒头在口腔中的变化”的实验，图中试管均置于３７℃的温水中１０分钟。以下 说法正确的是 （Ｂ ） Ａ．本实验变量有３个，分别是唾液、清水、馒头块 Ｂ．①与②对照，可探究唾液对馒头的消化作用 Ｃ．②与③对照，可得出：牙齿对馒头有消化作用 Ｄ．滴加碘液后，①号试管变蓝、②③号试管不 变蓝 ３４ 基础夯实练·云南生物 主 题 五 人 体 生 理 与 健 康 ３．每年５月２０日是中国学生营养日。图一为消化系统结构示意图，图二为淀粉、蛋白质、脂肪 在消化道各部位被消化的程度曲线图，图三表示淀粉在消化道内逐步分解的示意图，请据图 回答问题。 图一 　 图二 　 图三 （１）食物中能为人体生命活动提供能量的营养物质有　糖类、脂肪和蛋白质　。青少年需要 适当多补充　蛋白质　，因为它是人体生长发育、组织细胞修复和更新的重要原料。 （２）人体最大的消化腺是图一中的［③ ］　肝脏　，它分泌的　胆汁　能将图二中　Ｙ　 （填“Ｘ”“Ｙ”或“Ｚ”）曲线所代表的物质乳化。 （３）图二中表示蛋白质消化过程的是曲线　Ｚ　（填“Ｘ”“Ｙ”或“Ｚ”），其最终被消化成　氨 基酸　。结构Ｃ对应图一中的器官是［④ ］　胃　。 （４）图三中， 表示的物质是　麦芽糖　，②过程发生的场所是图一中的［⑦ ］　小肠　。 葡萄糖被吸收后，再经氧化分解为人体生命活