第3、4单元 封建时代的欧洲、封建时代的亚洲国家-【一战成名新中考】2024云南中考历史·结构化知识梳理

结构化知识梳理·云南历史 模 块 三 世 界 史 第三、四单元　封建时代的欧洲、封建时代的亚洲国家 （第三单元 １０年３考３道） （第四单元 １０年４考４道 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 殏 殏殏 殏 ） 串讲　中古时期的亚欧国家 大概念思维导图 单元综述：封建时代的欧洲和亚洲文明呈现了发展多样性的特征，欧洲形成了封君封臣制的封 闭经济特征，欧洲城市的兴起有利于手工业和商业的发展，日本大化改新确立了封建社会的发 展形式，阿拉伯帝国成为了东西方交往的桥梁，促进了亚欧非三大洲的经济、文化交往。 大概念一　封建时代的欧洲的发展状况 ２０２２版课标：通过封君封臣制、庄园生活、基督教的传播，以及欧洲城市和大学的兴起，  了解中世纪西欧封建  社会的发展变化；知道《查士丁尼法典》，初步了解拜占庭帝国的历史地位。 小概念１　基督教 １．兴起：１世纪，在罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区，信仰耶稣基督的“①　基督教　”兴起。 ２．传播与发展 （１）４世纪末，②　罗马　皇帝将基督教确定为国教，促进了基督教的传播； （２）在法兰克王国的建立者克洛维的推动下，整个法兰克王国都信仰了基督教。 ５１１ 结构化知识梳理·云南历史 模 块 三 世 界 史 小概念２　法兰克王国和封君封臣制 法兰 克 王国 建立 ４８１年，①　克洛维　建立法兰克王国 兴起：克洛 维 的 统 治 措施 （１）宗教措施：克洛维皈依了基督教，承认罗马教会在欧洲的重要地位 （２）土地措施：保留了原来罗马大地主的土地，把原属罗马国有的土地和 无主土地赐给教会和部下，从而取得了广泛支持 （３）对外扩张：法兰克王国版图不断扩张，实力强大 强盛：②　查 理曼帝国　 ８世纪，查理成为法兰克王国国王，他统治时期的法兰克王国版图不断 扩张，成为当时西欧最大的王国，史称“查理曼帝国” 分裂 ８４３年，查理曼帝国一分为三，形成以后德意志、法兰西和意大利三个国 家的雏形 封君 封 臣制 概况 （１）８世纪前期，③　法兰克王国　对土地的分封形式进行了改革 （２）１１世纪，这种以④　土地的封赐　为纽带而形成的封建制度在西欧 已经普遍存在 权利与义务 特点 （１）封君与封臣的关系有着严格的⑤　等级性　 （２）权利、义务交织在一起，有一定的契约意义 小概念３　西欧庄园（１０年１考） 兴起 发展 从９世纪开始，一种新的农业经济组织形式———①　庄园　 逐渐流行开来，大约到１１世纪，其遍布欧洲各地 主要 构成 （１）庄园居民：由领主（受封领地的封建主）和佃户（自 由的农民和缺少自由的农奴） （２）庄园土地：耕地分为领主的“②　自营地　”与佃户 的“份地”，以及庄园周围的林地、荒地等构成的“共用 地” （３）庄园法庭：庄园具有司法权，设有庄园法庭，依据 ③　习惯法　或村法审理佃户侵犯领主利益的行为、解 决佃户之间的纠纷以及违反庄园公共规则的行为，既维 护了领主的利益，也在一定程度上限制了领主的特权 一个庄园的图解 历史解释：庄园里有耕地、牧 场、磨坊等，说明西欧庄园是 一个独立的自给自足的经济 单位 特点 是一个独立的④　自给自足　的经济和政治单位 地位 是西欧中世纪乡村的典型组织形式（２０２１．１６） 小概念４　中世纪城市和大学的兴起 １．西欧中世纪的城市 兴起 从１０世纪起，西欧的意大利、法兰西等出现了以手工业和商业为中心的城市 ６１１ 结构化知识梳理·云南历史 模 块 三 世 界 史 城市自 治斗争 （１）城市居民通过①　金钱赎买　和武力斗争（代表：法兰西琅城起义）的手段，取得 自由和自治权 （２）１３世纪，许多城市取得了一定程度的自由与特权，成为自由城市 城市 居民 （１）手工工匠和商人是城市的基本居民，他们由城市周围农村的农民转变而来 （２）②　农奴　在自由城市住满一年零一天，就获得市民的身份 影响 随着城市的发展和工商业的繁荣，③　市民阶层　逐渐形成。城市手工业者和商人 不断分化，出现了富裕的大手工业作坊主、商人和银行家等，他们成为早期的资产阶 级，为④　资本主义　的兴起准备了条件 ２．大学的兴起（１０年１考） （１）兴起：１２世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象，⑤　大学的兴起　被认为是欧洲中世 纪教育“⑥　最美好的花朵　”（２０２０．１９）。 （２）权利：免赋税特权、司法特权、教育自主权。 （３）课程：①包括文法、修辞、逻辑、算术、几何、天文和音乐等基础课程以及法学、医学和神学等 专业课程；②大学的课程设置一方面仍受基督教会的影响，另一方面也反映了⑦　经济　和社 会发展的要求。 （４）代表：牛津大学、巴黎大学、