内容正文:
分层作业本·云南物理
模
块
五
电
学
大单元2 电学计算
命题点1 串联电路和并联电路中电流、电压的特点
(电学必备能力点)
1.(2023绥化)定值电阻R1和R2并联在如图甲
所示电路中,电流表的示数为0.5A,通过 R1
的电流为0.3A,则通过 R2的电流为 0.2
A;再将R1和R2串联在如图乙所示电路中,电
源电压为5V,电压表示数为3V,则R1两端的
电压为 2 V.
第1题图
2.(2023怀化)在如图所示电路中,闭合开关后
电压表V1的示数为2.5V,V的示数为4.5V,
则电路的电源电压为 4.5 V,灯 L2两端电
压为 2 V.
第2题图
第3题图
3.(2023达州)如图所示,电源电压为3V,闭合
开关S后,电流表A的示数为0.54A,电流表
A1的示数为0.2A,则通过小灯泡L1的电流为
0.2 A,通过小灯泡L2的电流为 0.34 A,电
压表V的示数为 3 V.
4.(2023天津)在探究串、并联电路中电流的规
律时,做了如图所示的实验.闭合开关后,电流
表A1、A2的示数分别为0.5A和0.3A,则通
过小灯泡 L1的电流为 0.2 A,通过小灯泡
L2的电流为 0.3 A.
第4题图
5.(2023江西)分别标有“3.8V,0.3A”和
“2.5V,0.3A”字样的小灯泡同时接入同一电
路中,两灯均正常发光,此时两灯是 串 联,
这是因为两灯的 额定电流相同 .
6.如图所示,当开关 S1断开,S2接通时,电压表
读数为3V,当开关S1接通,S2断开时,电压表
的示数为1.6V.那么,当S1、S2均断开时,小灯
泡L1和L2两端的电压分别为( B )
A.1.6 3V B.1.4V 1.6V
C.3V 1.4V D.3V 1.6V
第6题图
第7题图
7.如图所示的电路中,将开关 S闭合,灯 L1和灯
L2均发光.下列说法中正确的是 ( B )
A.灯L1和灯L2串联
B.灯L1和灯L2两端的电压一定相等
C.通过灯L1的电流与通过灯 L2的电流一定
相等
D.通过灯 L1的电流与通过电源的电流一
定相等
8.(2023南充改编)小红同学利用图甲所示的电路
来探究串联电路的部分特点.已知 R1=20Ω、
R2=10Ω、R3=8Ω、R4=4Ω,电源电压可调.
甲
乙
第8
题图
001
分层作业本·云南物理
模
块
五
电
学
(1)请根据图甲所示电路图用笔画线,代替导
线将图乙所示实物图补充完整(此时电源电压
为3V).
(2)在连接实物电路时,开关应处于 断开
状态.
(3)电路连接完成后,闭合开关S,发现电压表
有示数、电流表无示数;小红同学又将电压表并
联在R2两端,闭合开关S,发现电压表、电流表均
无示数.则电路中可能存在的故障是 A (选
填字母).
A.R1处断路 B.R2处短路
C.电流表处短路
(4)排除故障后,继续实验.实验中,小红同学调
节了电源电压,换用了不同的电阻,分别将电压表
并联在AB、BC、AC两端,收集的数据如表.表格中
第2次实验空格处的数据为 0.2 .在误差范
围内,探究串联电路中总电压与各部分电压关
系时,分析表中数据可得到结论是 串联电路
中,总电压等于各部分电路两端电压之和 ;
探究串联电路中电压与电阻关系时,分析表中
数据可得到结论是
.
I/A UAB/V UBC/V UAC/V
1 R1与R2串联 0.1 2 1 3
2 R2与R3串联 2 1.6 3.6
3 R3与R4串联 0.4 3.2 1.6 4.8
4 R1与R4串联 0.3 6 1.2 7.2
9.(2023西山区二模节选)小东和小明用不同规
格的小灯泡探究“串联电路和并联电路电流
规律”.
(1)连接电路时,如果不能估测电流大小,应
该把导线接到电流表标有 3 (选填“0.6”
或“3”)的接线柱上,利用开关进行 试触 .
(2)小东将电流表分别接入如图甲所示的 a、
b、c三点,测出一组数据后得出串联电路电流
规律,小明说这样的结论不具有普遍性,小东
接下来的操作是 更换不同规格的灯泡测量
多组实验数据 .
甲
乙
丙
丁
第9题图
(3)在“探究并联电路电流规律”时,小明设计
了如图乙所示的电路,闭合开关后发现,灯L1
发光,L2不发光,故障原因可能是L2 开路
(选填“短路”或“开路”).
(4)排除故障后,小明用电流表分别测出