内容正文:
基础夯实练·云南语文
第
一
部
分
古
诗
文
阅
读
专
练
(2)请结合文章内容说说成为千里马需要哪些
条件。
①要有千里马的特性。②不断磨砺自己,拥有
千里马的才能。③要有展示自己的机会。
④要有识别、欣赏千里马的伯乐。
(3)本文通过写千里马的遭遇,讽刺了当时怎
样的社会现象?
封建统治者摧残人才、埋没人才;统治者愚妄
无知(浅薄无能);有才能的人怀才不遇(不被
赏识)。
金题集训
(2024预测)阅读下面文言文,完成 1~4题。
(10分)
【甲】《马说》全文。
【乙】人有卖骏马者,比①三旦立市,人莫知
之。往见伯乐曰:“臣有骏马,欲卖之,比三旦立
于市,人莫与言,愿子环
獉
而视之,去而顾
獉
之,臣请
献一朝之贾②。”伯乐乃还而视之,去而顾之。一
旦而马价十倍。
(节选自《战国策·苏代为燕说齐》)
【注释】①比:接连着。②贾(jià):“价”的古字。
这里指报酬。
1.解释下列句中加点词的意思。(2分)
(1)食之不能尽其材
獉
材:
(2)一食或尽
獉
粟一石 尽:
(3)愿子环
獉
而视之 环:
(4)去而顾
獉
之 顾:
2.用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
(2分)想要跟普通的马相等尚且办不到,又怎
么能要求它日行千里呢?
(2)比三旦立市,人莫知之。
(2分)连续三天站在集市上卖马,没有人知道
他(卖的是好马)。
3.根据【甲】文的叙述,你认为怎样才能成为“千
里马”?(2分)
成为千里马自身要努力具备良好的资质或才
能,要努力争取适合自己发展的环境,要主动
展现自己的才能,毛遂自荐,还要有识得“千里
马”的伯乐。
4.对比【甲】【乙】两文,在表格中填写相对应的
内容。(2分)
对比阅读 甲 文 乙 文
不遇伯乐
① 祗辱于奴隶人
之手,骈死于槽枥之
间,不以千里称也
比三旦立市,
人莫知之
遇伯乐 千里马
②
表现手法 ③ ④
第23篇 河中石兽(清·纪昀)
[2011课标篇目但教材未编入,2022课标已删除]
考情搜索:近10年未考。
沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求二石兽于水中,竟不
可得,以为顺流下矣。棹数小舟,曳铁钯,寻十余里无迹。
一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理。是非木
#
,岂能为暴涨携之去?乃石性坚
重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。
一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其
反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再
转。转转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”如其言,果得于数里外。
然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?
08
基础夯实练·云南语文
第
一
部
分
古
诗
文
阅
读
专
练
知识盘点
1.古今异义
尔辈不能究物理
獉獉
古义: 事物的道 今义:
ÔÍÕ
2.词类活用
(1)名词用作动词
棹
獉
数小舟
原意为:
¼Ö
,在句中的意思为:
(2)动词用作名词
岂能为暴涨
獉獉
【F】携之去
原意为:(
?¨
)
9×_Ø
,在句中的意思为:
3.一词多义
反:
其反
獉
激之力
遂反
獉
【F】溯流逆上矣
然后能自反
獉
也(《虽有嘉肴》)
4.其他重点实词
(1)沧州南一寺临
獉
【F】河干
獉獉
临:
河干:
(2)山门圮
獉
于河 圮:
(3)二石兽并
獉
【F】沉焉 并:
(4)阅
獉
十余岁 阅:
(5)求
獉
二石兽于水中 求:
(6)竟
獉
不可得 竟:
(7)曳
獉
铁钯 曳:
(8)一讲学家设帐
獉獉
寺中 设帐:
(9)尔辈
獉獉
不能究
獉
物理 尔辈:
究:
(10)是非木
獉
!
獉
木
!
:
(11)岂能为暴
獉
【F】涨携之去 暴:
(12)湮
獉
于沙上 湮:
(13)不亦颠
獉
乎 颠:
(14)众服为确论
獉獉
确论:
(15)必于石下迎水处啮
獉
沙为坎穴
獉獉
啮:
坎穴:
(16)渐激
獉
【F】渐深 激:
(17)转转不已
獉獉
不已:
(18)遂
獉
反溯流
獉獉
逆上矣 遂:
溯流:
(19)求之下流,固
獉
【F】颠 固:
(20)可据理臆断
獉獉
欤 臆断:
5.句子翻译
(1)