内容正文:
基础夯实练·江西语文
第
二
部
分
语
言
文
字
运
用
专题六 语言运用与综合探究
语言运用
【表达得体】
1.(2023江西)学校组织“孝亲敬老月”活动,邀
请了一位校外专家做“中国孝文化”主题报
告。听完报告,同学们纷纷与专家交流。下
列表达得体的一项是 (C )(2分)
A.您讲得很有趣,态度也很和蔼,我们都觉得
挺不错。期待您再次光临!
B.您有今天的成就,定与家父家母当年的教
导分不开。您一定要再来!
C.您的讲座很精彩,让我们懂得了亲情的可
贵。期待您再次光临!
D.谢谢您聆听我们的心声,解答我们的疑惑。
您一定要再来!
2.(2022江西)临近体育考试,甲同学猛增了训
练强度,乙同学劝他:“小心意外!”甲同学不
以为意,说:“哪来那么多意外?”下列用于乙
同学应对的话语,最得体的是 (A )(2分)
A.意外是不多,遇上就麻烦,还是小心为好。
B.身体很重要,还是要保护好。
C.该说的我都说了,听不听由你。
D.好心劝你,还不当回事,你会后悔的!
3.(2023遂宁)辩论赛需要邀请你的班主任杨老
师担任评委,下面是小明邀请时说的一段话,
其中表达有误
獉獉
的一句是 (D )(2分)
[A]尊敬的杨老师,您好![B]为了引导
同学们阅读经典原著,学校准备4月23日上
午9点在学术厅举行辩论赛,主题是“今天我
们是否需要读经典原著”。[C]您学识渊博、
德高望重,我们想邀请您担任评委。[D]请您
务必到场!
4.下面的情境中,语言表达最准确、得体的一项
是 (A )(2分)
林大校园南门内正在建造新的教学楼。
此处是人流密集区域,为了让老师、同学们能
够注意安全,施工方在此处挂上了一条标语。
上面写着:
A.前方施工,为了您的安全,请绕行。
B.此处危险,严禁人类通过。
C.这里严禁通行,违者重罚。
D.前方不许通过,不听劝阻者后果自负。
5.小明同学作为新生代表在开学典礼上发言,下
列语句表达得体的一项是 (C )(2分)
A.作为新生的一员,我很荣幸能在这里发言,
我殷切地期望大家在新学期伊始,能够撑
起勤奋的风帆。
B.关于如何度过三年的初中生活,刚才校长
的一席话可谓抛砖引玉,下面我说说自己
的一些粗浅看法。
C.丹心系杏坛,育得桃李开。在全体老师的
悉心教导下,一届又一届的莘莘学子曾在
这里放飞了梦想。
D.在这美丽的校园中,我们要率先垂范,用自
身的文明言行爱护校园,并引导他人也做
文明的传播者。
6.学校准备举办“身边的文化遗产”主题活动,
计划邀请市文化馆王馆长来校进行指导,你
代表学校给王馆长打电话,下列表述最得体
的一项是 (A )(2分)
A.王馆长,我校将开展“身边的文化遗产”主
题活动,想邀请您莅临指导,不知您是否
有时间?
B.王馆长,您非常荣幸地被邀请来我校参加
“身边的文化遗产”主题活动,希望您有时
间过来
。
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基础夯实练·江西语文
第
二
部
分
语
言
文
字
运
用
C.王馆长,我校将开展“身边的文化遗产”主
题活动,活动重要,请您一定要抽出时间
来参加。
D.王馆长,很荣幸能邀请您来我校参加“身
边的文化遗产”主题活动,请您于百忙之
中抽时间来。
7.下列句子中,表达得体的一项是 (B )(2分)
A.小王在学习交流会上说:“此次会议,我主
要是想来学习更多的知识,就不发表高
论了。”
B.同桌夺得演讲比赛的冠军,小捷对他说:
“你的出色表现,真是令人拜服啊!”
C.毕业典礼上,小智感谢老师时说:“承蒙鄙
人教导,才有了我如今的成绩。”
D.小张在班会上说:“李老师临近退休,但仍
为我们的学习尽了绵薄之力,我深受
感动。”
8.下列说法在各自的语境中使用恰当
獉獉獉獉
的一项是
(B )(2分)
A.家里五岁的小儿子爱画画,信笔涂鸦,线条
简单却有童趣,虽然是拙作,但是看得妈妈
喜在心头。
B.在朋友的聚会上,偶遇了一位人力资源经
理,我很客气地说:“想了解贵公司,望指
点,不胜感激。”
C.虽然这次考差了,但我相信你一定可以迎
头赶上来,如果你有需要,作为你的同桌,
我一定不吝赐教。
D.今天,同学小王到我家做客,父亲也高兴地
与我一同出来迎接。小王一见,问道:“这
是家父?”我点点头介绍:“这是令尊。”
9.给空缺处补充句子,最得体的一项是
(B )(2分)
邻居李阿姨家的小妹妹正在上四年级,
她期末考试没考好,非常伤心,一整天都没有
吃东西,李阿姨让你去安慰她,你来到李阿姨
家,看