4.3.1 功、功率的理解及相关计算-【一战成名新中考】2024江西中考物理·分层作业本

2024-02-22
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分层作业本·江西物理 模 块 四 力 学 大单元3 功和机械能 简单机械 命题点1 功、功率的理解及相关计算 (10年7考)                 考 向 1 功、功率的理解与判断(2017.9第2空) 1.(2017江西9题2分)如图所示,是台球比赛中 球杆击球后两球相撞的场景,此现象说明力能 改变物体的 运动状态 ,台球在桌面上滚动 的过程中,球杆对台球 不做功 (选填“做 功”或“不做功”). 第1题图 2.(2022娄底)如图为游乐园过山车的轨道,过 山车从高处滑下的过程中,轨道对车的支持力  不 (选填“不”或“要”)做功,过山车上的 游客都要系好安全带,设计宽而平的安全带是 为了 减小 (选填“增大”或“减小”)压强. 第2题图 3.(2023镇江)小华参加校外劳动时,经历了如 下过程:①她用力搬一筐玉米,未能搬起;②她 又用力推筐,仍未推动;③在小明的帮助下,他 们将这筐玉米抬起并放到手推车上;④接着他 们用水平力推着手推车沿水平路面前往仓库. 则 ( C ) A.①中小华对这筐玉米做了功 B.②中小华对这筐玉米做了功 C.③中他们对这筐玉米做了功 D.④中他们对手推车没有做功 4.(2023济南)2023年5月23日12时30分许, 我国13名科考队员成功登顶珠穆朗玛峰,巍 巍珠峰再次见证历史!如图所示.在他们从山 脚下到峰顶的过程中,体重(含装备)越大的队 员一定 ( A ) A.做功越多 B.功率越大 C.做功越快 D.功率越小 第4题图    第5题图 5.(多选)如图是甲、乙两个物体做功 W与做功 时间t的关系图像,根据图像提供的信息,下列 判断中正确的是 ( D ) A.由图线甲可得出功与其做功时间成正比 B.做功时间相同时,甲做的功比乙做的功多 C.做功相同时,甲用的时间比乙用的时间多 D.甲的功率大于乙的功率 考 向 2 功、功率的相关计算(10年6考) 1.小华把装有30个鸡蛋的塑料袋从1楼提到3 楼,他提鸡蛋的力做的功最接近 ( C ) A.9J B.30J C.90J D.300J 2.(2023巴中)已知木箱重为1000N,在水平拉 力F的作用下向右以0.5m/s的速度做匀速 直线运动(如图所示),地面对木箱的摩擦力为 重力的0.3倍.经过5s,地面对木箱的支持力 做功 0 J,拉力F做功的功率为 150 W. 第2题图 3.(2023天津)第七届世界智能大会于2023年5 月18日在天津开幕,大会上展示了可穿戴的 “外骨骼”机器人.参观者戴上该设备,轻松地 将50kg的物体匀速举高1m,用时2s,此过程 中对物体做功 500 J,功率为 250 W.(g 取10N/kg                                                                 ) 77 分层作业本·江西物理 模 块 四 力 学 4.(2023山西改编)如图是小伟同学在单杠上做 引体向上时的情景,每次引体向上身体重心上 升的高度为0.6m,完成4次引体向上所用的 时间为12s.求解下列问题.(小伟的质量为50 kg,g取10N/kg) (1)小伟停留在单杠上时,对单杠的拉力; (2)小伟完成1次引体向上克服重力所做的功; (3)12s内小伟做引体向上的功率; (4)请你用物理知识分析航天员在空间站中能 否通过做引体向上来锻炼身体. 第4题图 解:(1)小伟受到的重力G=mg =50kg×10N/kg=500N; 根据二力平衡及相互作用力的 特点知,小伟停留在单杠上时, 对单杠的拉力 F=G=500N (2)由题意知每次引体向上,重心上升的高度 为h=0.6m,故完成1次引体向上克服重力做 的功 W=Fs=Gh=500N×0.6m=300J; (3)由题意知完成4次引体向上所用的时间为 12s,12s内小伟做4次引体向上克服重力做 的总功 W总 =4W=4×300J=1200J, 小伟做引体向上的功率 P= W总 t= 1200J 12s = 100W; (4)不能,理由:由于空间站内属于微重力环 境,做引体向上时几乎不克服重力做功,也就 达不到锻炼的目的. 考 向 3 涉及能量转化效率的计算 1.(2023河北)一辆四轮家庭轿车的部分数据如 下表所示.一次旅行时,司机驾驶该汽车沿一 平直公路持续行驶至A市的过程中,先后通过 如图所示的甲、乙、丙三个标志牌,牌上的地址 和数字表示从该标志牌处沿这一公路到达牌 上地址的路程.途经甲时开始计时,到达乙时 恰好用时25min,从乙运动到丙的过程中,仪 表盘显示汽车一直以108km/h的速度

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