内容正文:
基础夯实练·江西生物
主
题
五
人
体
生
理
与
健
康
命题点 16人体的激素调节 易 (6年6考)
1.分泌腺的类型
类型 有无导管 分泌物 输送方式 举例
内分泌腺 无 激素 随血液循环运输 垂体、甲状腺、肾上腺等
外分泌腺 有 汗液、消化液等 经导管排出 汗腺、唾液腺、
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肠腺等
知识点拨
胰腺分为外分泌部和内分泌部,其外分泌部分泌的 胰液 通过导管流入小肠内,参与
食物的消化;其内分泌部(胰岛)分泌的 胰岛素 直接进入毛细血管。
2.人体主要的内分泌腺及其分泌的激素[2023.24(4)第二空,2022.18B,2021.24(5),2020.8B,2019.
11B,2018.17(4)]
内分泌腺 分泌的激素 作用 分泌异常时的症状
垂体 ① 生长激素 促进生长发育
幼年分泌不足:② 侏儒症
幼年分泌过多:③ 巨人症
④ 甲状腺 甲状腺激素
促进代谢和生长发
育,提高神经系统
的兴奋性
幼年分泌不足:⑤ 呆小症
成人分泌过多易患甲亢,分泌不
足易患甲减;若食物中缺碘,易患
地方性甲状腺肿
胰岛 ⑥ 胰岛素
调节糖类在体内的
吸收、利用和转化
(降低血糖浓度)
分泌不足:⑦ 糖尿病
性腺
睾丸:雄性激素
卵巢:雌性激素
促进生殖器官发
育,激发并维持第
二性征
分泌不足时会影响性器官发育和
第二性征
肾上腺 肾上腺素
促使心跳加快、血压
升高、血管扩张等
—
胸腺 胸腺素
增加机体的免疫能
力,调节机体的免
疫平衡
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知识点拨
a.人体内的激素含量少,作用大,对生长发育和生殖等生命活动起着重要的调节作用。
b.侏儒症和呆小症的共同特点是幼年时激素分泌不足,成年后身材矮小。但侏儒症患
者的智力正常,呆小症患者的智力有缺陷。
c.糖尿病患者可以通过注射胰岛素进行治疗,但不能口服,因为胰岛素在人体的胃和小
肠中会被消化液分解。
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基础夯实练·江西生物
主
题
五
人
体
生
理
与
健
康
探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响
【实验步骤】将20只大小、生理状态相似的蝌蚪平均分为甲、乙两组,放在相同且适宜的环
境条件下饲养,在甲组的饲料里添加适量的 ,乙组不添加甲状腺激素
制剂。在喂养过程中每天观察并记录蝌蚪的发育情况。
【实验现象】甲组蝌蚪发育成幼蛙的时间比乙组蝌蚪发育成幼蛙的时间 。
【实验结论】甲状腺激素可以 (填“促进”或“抑制”)蝌蚪的生长发育。
3.激素调节与神经调节的关系[2022.24(5)]
人体的生命活动主要受到 神经系统 的调节,但也受到 激素 调节的影响。神经调节
的过程一般快速而短暂,激素调节的过程一般缓慢而持久,二者紧密联系,分工合作,共同调
节机体各项生命活动。
命题点 17健康地度过青春期 易 (6年2考)
1.青春期的生理变化(2021.20ABD)
(1)青春期形态发育的一个显著特点是 身高突增 ,最突出的特征是 生殖器官 迅速
发育并逐渐成熟。男孩出现遗精,女孩会来月经,同时男性和女性的第二性征开始显现;神
经系统、心脏和肺等器官的功能明显增强
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。
知识点拨
男性与女性生殖器官的差异称为第一性征。在性激素的作用下,男、女性除了第一性征
的不同之外,在外貌、体征等方面也相继出现差别,这些特征统称为第二性征。
(2)青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。女生进入青春期要比男生 早
(填“早”或“晚”)。
2.青春期的心理变化及其卫生(2023.4,2021.20C)
(1)心理变化:性意识开始萌动;内心世界逐渐复杂;独立意识增强,遇到挫折又有依赖性。
(2)心理卫生:集中精力,努力学习,积极参加各种文体活动和社会活动;同学间相互帮助,
与师长密切交流;生活中保持积极乐观的心态,讲究个人卫生,保证充足的睡眠,做到不吸
烟、不喝酒,健康地度过青春期。
命题点 18动物的运动 中 (6年4考)
1.动物的运动方式:动物的运动方式与其所生活的环境相适应。如蚯蚓的蠕