5.5.15 人体的感觉器官- 【一战成名新中考】2024江西中考生物·基础夯实练

基础夯实练·江西生物 主 题 五 人 体 生 理 与 健 康 命题点 １５人体的感觉器官 中 （６年４考） １．眼球的结构和视觉的形成 （１）眼球的结构和功能（２０２１．６） 眼球 眼 球 壁 外膜 ①　角膜　：无色、透明，可以透过光 线，内有感觉神经末梢 ②　巩膜　：白色，坚韧，保护眼球内 部结构（  白眼球        ） 中膜 虹膜：有色素（决定眼睛的颜色，如黑 眼睛、蓝眼睛），中央的小孔叫做 　　　③　瞳孔　，可调节进入眼中的光线量 ④　睫状体　：内有平滑肌，可调节晶状体的曲度 脉络膜：含丰富的血管和色素，使眼内形成“暗室”，具有营养、          保护眼球的作用 内膜———⑤　视网膜　（视觉感受器）：含有感光细胞，能够接受光的刺激，                    产生兴奋 内容物 房水：透明的水样液体 ⑥　晶状体　：透明有弹性，像双凸透镜，主要对光线起折射作用 玻璃体：透明的胶状物质，支撑眼球壁， {                          能折射光线 （２）眼球的调节功能 ①虹膜能随光线的强弱调节瞳孔的大小。外界光线强时，瞳孔　缩小　，以减少光线进入 量，保护视网膜不受强光的刺激；光线弱时，瞳孔　增大　，增加光线进入量，从而看清物体。 ②睫状体通过调节　晶状体　的曲度（凸度），使我们能够看清远近不同的物体。当观察由 远及近的物体时，晶状体的曲度由　小　变　大　，瞳孔由大变小。 （３）视觉的形成过程 物体反射的光线→角膜→　瞳孔　→　晶状体　→玻璃体→　视网膜　（形成物像）→视 神经→　大脑皮层　的视觉中枢（形成视觉）。 （４）近视、远视的成因及矫正方法［２０２３．２４（５），２０１９．１７（１）］ ①图　甲　表示近视的成像特点，其成因是眼球前后径过长或　晶状体　的曲度过大且不 易恢复原大小，导致物像落在视网膜的　前　方。近视眼通过配戴　凹　透镜进行矫正，如 图　丙　所示。 ②图　乙　表示远视的成像特点，其成因是眼球前后径过短，导致物像落在视网膜的　后　方。 远视眼通过配戴　凸　透镜进行矫正，如图　丁　所示 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 殏 殏殏 殏 。 知识拓展 ａ．若把眼球比作照相机，则晶状体相当于镜头，瞳孔相当于光圈，视网膜相当于胶卷。 ｂ．视觉形成的三个条件：①眼球的结构完好；②视神经完好；③大脑皮层的视觉中枢 正常。 ５６ 基础夯实练·江西生物 主 题 五 人 体 生 理 与 健 康 （５）近视的预防：读写姿势正确；看书、看电视或电脑１小时后休息一下眼睛，并远眺几分 钟；定期检查视力，认真做眼保健操。不要在直射的强光下或光线暗的地方看书；不要躺卧 或走路看书。 ２．耳的结构和听觉的形成 （１）耳的基本结构及功能（２０２１．６，２０２０．９Ｃ） 耳的基本结构示意图 耳 外耳 耳郭（耳廓）：收集声波 外耳道：具有保护作用，{ 可传送声波 中耳 ①　鼓膜　：接收声波，产生振动 鼓室：维持鼓膜两侧的气压平衡 ②　听小骨　： { 将振动传导至内耳 内耳 ③　耳蜗　：内有④　听觉感受器　，能接受振动刺激，产生神经冲动 前庭 }半规管 含有头部位置变动的感受器（晕车、晕船与此有关{                ） （２）听觉的形成过程 外界声波→耳郭→外耳道→　鼓膜　（产生振动）→听小骨→　耳蜗　内的听觉感受器（感 受振动，产生兴奋）→听觉神经→大脑皮层的听觉中枢（产生听觉）。 （３）耳的保护 ①避免长时间使用耳机；不要用尖锐的东西挖耳朵，以免戳伤外耳道或鼓膜。 ②遇到巨大声响时，迅速张开口，使咽鼓管张开；或闭嘴、堵耳，以保持鼓膜两侧大气压力 平衡。 ③鼻咽部有炎症时，要及时治疗，避免病菌通过咽鼓管进入中耳，引起中耳炎。 ④不要让脏水进入外耳道，避免外耳道感染 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 殏 殏殏 殏 。 知识拓展 当外耳道堵塞或鼓膜、听小骨受损时，都会造成声波无法传导到内耳，不能形成听觉，这  种由声波传导中断而引起的耳聋称为传导性耳聋。当耳蜗内的听觉感受器、听觉神经 或听觉中枢受损时，也无法形成听觉，  这种由神经系统受损而引起的耳聋