专题14 民主与法治——英国议会通过《权利法案)335周年、《拿破仑法典》颁布实施220周年-【一战成名新中考】2024江西中考历史·分层作业本

2024-02-29
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分层作业本·江西历史 专题十四 民主与法治———英国议会通过《权利法案》   335周年、《拿破仑法典》颁布实施220周年 1.(2023·遂宁)公元前450年左右,罗马颁布 了成文法。这部法在一定程度上遏制了贵 族对法律的曲解和滥用,是罗马法制建设的 第一步,也是后世罗马法典乃至欧洲法学的 渊源。这部法是 ( C ) A.《汉谟拉比法典》  B.《拿破仑法典》 C.《十二铜表法》 D.《大宪章》 2.(2023·黄冈)1912年《中华民国临时约法》 规定:参议院行使立法权,临时大总统总揽 政务,法官独立审判,不受上级官厅之干涉。 上述规定 ( A ) A.体现了三权分立的民主原则 B.强化了以民为本的治国理念 C.标志着封建主义的彻底结束 D.反映了驱除鞑虏的革命理想 3.(6分)阅读下列材料,回答问题。 材料 近现代人类民主政治发展简表(部分 国家) 时间 史实 17世纪初 英国国王推崇君权神授 1689年 英国资产阶级革命后,颁布了 《权利法案》,以此限制王权, 逐步确立君主立宪制,为英国 资本主义发展奠定了稳定的 政治基础 1787年 美国颁布 1787年宪法,确立 了分权制衡原则,美国成为联 邦制共和国,促进了美国资本 主义的发展 1789年 法国制宪议会通过《人权宣 言》,宣告了人权、自由、平等、 保护私有财产等基本原则 1792年 法国人民打败了反法同盟,宣 布废除君主制,成立了法兰西 第一共和国 1911年 辛亥革命推翻了清王朝统治, 结束了我国封建君主专制制 度,于 1912年建立了中华 民国 1949年 召开中国人民政治协商会议 第一届全体会议,确立了中国 共产党领导的多党合作和政 治协商制度 1954年 颁布《中华人民共和国宪法》, 以国家根本法的形式确定了 人民代表大会制度,为社会主 义民主政治建设奠定了基础 综合上述材料,围绕其主题提炼一个观点, 运用材料中相关联的两个史实进行论述。 (要求:观点正确,史论结合,条理清楚) 示例: 观点1:人类社会经历了由专制到民主的发 展历程。(2分) 论述:英国资产阶级革命推翻了斯图亚特王 朝的专制统治,1689年颁布了《权利法案》, 限制了王权,逐步确立了君主立宪制,建立 起资产阶级的统治;法国大革命过程中,法 国民众通过起义,推翻了君主制,建立了法 兰西第一共和国,并最终通过革命摧毁了法 国的君主统治,确立了民主共和制度。综上所 述,政治民主化是人类历史发展的必然趋势, 我们要不断加强民主与法制建设。(4分) 其余示例见答案册 4.(2023·滨州改编)(14分)制定和实施宪 法,是人类文明进步的标志,是人类社会走 向现代化的重要支撑。 材料一 1787年美国宪法是世界上第一部 资产阶级成文宪法。                                                                   宪法依据分权制衡原 701 分层作业本·江西历史 则设计了一个联邦制共和国:行政、立法、司 法三权分立,总统、国会与最高法院及其相 关机构各司其职,相互制衡。但是,1787年 美国宪法也有很多不足之处,如允许奴隶制 的存在,不承认妇女、黑人和印第安人具有 和白人男子相等的政治权利。 ———改编自义务教育教科书《世界历史》 九年级上册 (1)根据材料一,编制美国政权结构示意图, 并分析1787年美国宪法的历史进步性和局 限性。(6分) 结构图:(2分) 进步性:是世界上第一部资产阶级成文宪 法,依据分权制衡原则设计了一个联邦制共 和国,使权力相互制衡。(2分)局限性:承 认奴隶制,带有歧视,不承认或限制妇女、黑 人和印第安人的政治权利。(2分) 材料二 第一条 中华人民共和国是工人 阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主 国家。 第二条 中华人民共和国的一切权力属于 人民。人民行使权力的机关是全国人民代 表大会和地方各级人民代表大会。 …… 第四条 中华人民共和国依靠国家机关和 社会力量,通过社会主义工业化和社会主义 改造,保证逐步消灭剥削制度,建立社会主 义社会。 ———摘自《中华人民共和国宪法》(1954年) (2)根据材料二,从政治和经济角度简析 1954年宪法是一部社会主义类型的宪法。 (4分) 政治:1954年宪法在政治上规定中华人民共 和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础 的人民民主国家,国家的一切权力属于人 民,人民可以通过人民代表大会行使权力。 (2分)经济:1954年宪法在经济上规定国家 进行社会主义工业化和社会主义改造,逐步 消灭剥削制度,建立社会主义社会。(2分) 材料三 中国人民

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