第2阶 文本理解与探究类-【一战成名新中考】2024辽宁中考语文·阅读写作思维训练

阅读写作思维训练·辽宁语文 第 三 部 分 说 明 文 阅 读 １．［信息提取与概括］请结合文章内容概括独脚金的特点。（３分） ①踪迹“神出鬼没”。②生命力极其顽强。③寄生能力超强。 ★２．［说明文语言］以第④段为例，简析选文语言生动性的特点。（３分） 第④段中，作者将独脚金种子的移动称为“旅行”，将种子生命活动的停止称为“休眠”，赋予了 独脚金种子以人的情态，体现了说明文语言的生动性。 ★３．［说明顺序］本文的说明顺序是怎样的？有什么好处？（４分） 逻辑顺序。本文采用由浅入深、由整体到局部的逻辑顺序，说明了独脚金“神出鬼没”及具有超 强的寄生能力两大特征，符合人们的认知习惯，便于读者理解。 ４．［文意理解与辨析］对选文内容理解不正确的一项是 （Ｃ ）（３分） Ａ．独脚金可以辅助治疗小儿的多种疾病，是一种对人体健康颇有益的植物。 Ｂ．文中画线句运用了列数字的说明方法，准确说明了独脚金繁殖能力强、生命力强的特点。 Ｃ．独脚金与植物都能分泌内酯，它与植物是互惠互利的关系，两者密不可分。 Ｄ．独脚金的种子储藏的能量很少，在种子萌发后，必须通过获得寄主植物的能量存活。 第二阶　文本理解与探究类 ［相关考点技巧点拨见《早早读》Ｐ２１０］ 考点五　文意理解与辨析（２０２２．２２） 【试题链接】Ｐ５０第４题；Ｐ５２第４题；Ｐ５４第３题；Ｐ５５第１题；Ｐ６２第４题。 考点六　信息提取与概括（教材备考） 【试题链接】Ｐ５２第１题；Ｐ５３第２题；Ｐ５５第３题；Ｐ５７第１题、第３题；Ｐ５７“内容研读”第１题；Ｐ５８第１题；Ｐ５９“内 容研读”第３题；Ｐ６０第３题；Ｐ６１“内容研读”第３题；Ｐ６２第３题。 考点七　句段作用（教材备考） 【试题链接】Ｐ５３第１题；Ｐ５５第２题；Ｐ５６“内容研读”第２题；Ｐ５７第２题；Ｐ５９“内容研读”第２题。 考点八　标题作用（教材备考） 【试题链接】Ｐ５４“拓展设问”；Ｐ５５“内容研读”第１题；Ｐ５９“内容研读”第１题；Ｐ６０“内容研读”第１题；Ｐ６２“内 容研读”第１题。 考点九　拓展探究（２０２０．２２）【试题链接】Ｐ５４第４题；Ｐ５５第４题；Ｐ６０第４题；Ｐ６１“内容研读”第４题。 三、（优质原创）阅读下面文章，完成１～４题。（１３分） 都江堰：可持续水利工程的典范 崔　爽 ①作为世界上现存最古老、规模最大、维护最完整的灌溉工程之一，２０００年１月，都江堰被联合 国教科文组织列入世界文化遗产。这个唯一以水利为主题的世界文化遗产以它悠久的历史、独有的 科学文化价值被永久保留和尊重。 无坝引水工程的经典 ②都江堰位于四川省成都市，据传由战国时期秦国蜀郡郡守李冰及其子于公元前２５６年主持 始建。 ③整个都江堰枢纽可分为渠首和灌溉水网两大系统，其中渠首包括分水工程“鱼嘴”、溢洪排沙 工程“飞沙堰”、引水工程“宝瓶口”三大主体工程。 ④“鱼嘴”因其形如鱼嘴而得名。它位于江心，把岷江分成内外二江。外江在西，又称“金马 河”，是岷江正流，主要用于行洪；内江在东，是人工引水总干渠，主要用于灌溉，又称“灌江”。“鱼 嘴”决定了内外江的分流比例，是整个都江堰工程的关键。 ２５ 阅读写作思维训练·辽宁语文 第 三 部 分 说 明 文 阅 读 ⑤“都江堰是中国古代无坝引水工程的经典，创造出与自然和谐共存的水利形式，是具有独特 美学意境的水工建筑。”中国水利学会水利史研究会会长、中国水利水电科学研究院副总工程师谭 徐明说。 传统中国的自然观 ⑥都江堰不仅是古代工程的奇迹，更是一座饱含中国水利技术、传统文化的博物馆。 ⑦“中国水利工程的规划理念和技术内核少有征服自然的意识，其蕴含的生命力和文化的魅力 来自于对自然与河流的尊重。”谭徐明说，都江堰也是“历史模型”，最具象地展示了成功的水利工程 如何从尊重自然、利用自然中获益，其对社会和区域环境又有怎样的贡献。 ⑧在都江堰的建设中，以石、木和竹为主的建筑材料和河工构件均直接源于自然，“这类因地制 宜、就地取材的工程形式与河流环境融为一体，暗含着古代人水利规划与建筑形式的自然观。”谭徐 明说。 ⑨站在今天回望，我们该如何认识和理解都江堰？ ⑩在谭徐明看来，成都平原从都江堰这座伟大的工程获益长达２０００多年，是古代哲人“天人合 一”自然观的最好诠释，是对今人可持续发展理念的最好例证。从对江河的利用与改造，到水利工 程的未来，都江堰留给后人的财富远远超越了工程本身。生于成都，长于成都，谭徐明对都江堰灌区 十分熟悉，也充满感情，“都江堰造就了成都平原的河流，成都大大小小的河流都属于都江堰的水 系。我家推开窗户就是一条小河，上面有拱桥。府河和南河（锦江）是我们游泳和端午看龙舟比赛 的地方。” 跨越时空的科学性 瑏瑡２０２１年４月，中国人民银行发行“中国能工巧匠金银纪念币”，其中一枚５克金币以李冰和