第21篇 马说-【一战成名新中考】2024辽宁中考语文·基础夯实练

基础夯实练·辽宁语文 第 一 部 分 古 诗 文 阅 读 知识梳理检测 （一）文言实词 １．不知其旨 獉 也　　　　　　 　旨：　　　　　　 ２．虽有至 獉 道 至：　　　　　　 ３．教然后知困 獉 困：　　　　　　 ４．然后能自反 獉 也 反：　　　　　　 ５．知困，然后能自强 獉 【Ｆ】也 强：　　　　　　 ６．教学相长 獉獉 也 相长：　　　　　 ７．学 獉 学半 学：　　　　　　 （二）文言虚词 １．虽 獉 有嘉肴 　　　　　　 ２．其：①不知其 獉 旨也 　　　　　　 ②不知其 獉 善也 　　　　　　 ③其 獉 此之谓乎 　　　　　　 ３．其此之 獉 谓乎 獉 之：　　　　　　 乎：　　　　　　 （三）句子翻译 １．虽有嘉肴，弗食，不知其旨也。 虽然有美味的肉食，不去品尝，就不知道其 味美。 ２．是故学然后知不足，教然后知困。 所以，学习之后才知道自己的不足，教人之后 才知道自己有困惑的地方。 ３．知困，然后能自强也。 知道了自己困惑的地方，然后才能勉励自己。 能力提升训练 类比论证阅读选文，完成１～４题。（１４分） 【甲】《虽有嘉肴》全文。（见本册Ｐ７１） 【乙】古之学者为己，以补不足也；今之学者 为人，但能说之也。古之学者为人，行道以利世 也；今之学者为己，修身以求进也。夫学者犹种 树也，春玩其华①，秋登②其实；讲论文章春华也 修身利行，秋实也。 （选自《颜氏家训》） 　　【注释】①华（ｈｕā）：花。②登：进用，这里指 摘取。 １．下面句子中加点词意思或用法相同的一组是 （Ｂ ）（３分） Ａ．然后能自反 獉 也　窥谷忘反 獉 （《与朱元思书》） Ｂ．故 獉 曰 故 獉 虽有名马（《马说》） Ｃ．知困 困 獉 獉 于心（《生于忧患，死于 安乐》） Ｄ．行 獉 道以利世也 独行 獉 其道（《富贵不能淫》） ２．请用现代汉语翻译下面句子。（５分） （１）古之学者为己，以补不足也。 古时候求学的人都是为了充实自己，以弥补自 己的不足。 （２）夫学者犹种树也，春玩其华，秋登其实。 学习就像种树一样，春天可以观赏它的花朵， 秋天可以收获它的果实。 ３．请用“／”给下面的句子断句。（断两处）（２分） 讲 论 文 章 春 华 也 修 身 利 行 ４．请依据选文，回答问题。（４分） （１）【甲】文开篇用类比手法论述了学习的 　重要性（重要）　，【乙】文开篇则用对比手 法论述了学习的　目的（作用）　。（２分） （２）请结合【乙】文用自己的话谈谈求学的真 正意义。（２分） 充实自己，弥补自身不足；推行主张，造福社 会；涵养德行，以利于世                                                           。 第２１篇　马说（唐·韩愈） 　　世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死 于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱， 力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真 无马邪？其真不知马也！ ２７ 基础夯实练·辽宁语文 第 一 部 分 古 诗 文 阅 读 知识梳理检测 （一）文言实词 １．词类活用 （１）数量词用作动词 食马者不知其能千里 獉獉 【Ｆ】而食也 原意为：指路途遥远或面积广阔，在句中的意思 为：　日行千里　 （２）名词用作动词 ①食 獉 【Ｆ】不饱 原意为：粮食、食物，在句中的意思为： 　 ②策 獉 之不以其道 原意为：马鞭，在句中的意思为：　用马鞭驱赶　 （３）形容词用作动词 一食或尽 獉 【Ｆ】粟一石 原意为：完，在句中的意思为： 　 ２．一词多义 （１）常：①千里马常 獉 【Ｆ】有 　　　　　　 ②且欲与常 獉 【Ｆ】马等不可得 　　　　　　 （２）食：①一食 獉 或尽粟一石 　　　　　　 ②食 獉 马者不知其能千里而食也　　　　　　 ③一箪食 獉 【Ｆ】（《鱼我所欲也》）　　　　　　 ④主人日再食 獉 （《送东阳马生序》） 　　　　　　 （３）尽：①一食或尽 獉 【Ｆ】粟一石 　　　　　　 ②食之不能尽 獉 其材 　　　　　　 ③林尽 獉 水源（《桃花源记》） 　　　　　　 （４）能：①虽有千里之能 獉 【Ｆ】 　　　　　　 ②安求其能 獉 【Ｆ】千里也 　　　　　　 ③先帝称之曰能 獉 【Ｆ】（《出师表》） 　　　　　　 （５）策：①策 獉 之不以其道 　　　　　　 ②执策 獉 【Ｆ】而临之 　　　　　　 ３．重点实词 （１）祗辱 獉