4.2.7 浮力相关实验&专项突破4“浮力法"测密度-【一战成名新中考】2024辽宁中考物理·分层作业本

2024-02-22
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分层作业本·辽宁物理 模 块 四 力 学 命题点7 浮力相关实验                 1 (学生必做实验)探究浮力大小与哪      些因素有关 1.(2022朝阳)小文利用如图所示的实验装置, 进行了如下实验: 第1题图 (1)通过 甲、丙、丁 三个图进行比较,说明 浮力的大小与物体浸没在液体中的深度 无关. (2)物体 A浸没在水中时受到的浮力是  4 N,物体A的体积是 4×10-4 m3. (3)由图示实验数据得出盐水的密度是  1.1×103 kg/m3. (4)他还想探究“物体受到的浮力大小与其形 状是否有关”,于是找来薄铁片、烧杯和水进 行实验,实验步骤如下: 步骤一:将铁片放入盛水的烧杯中,铁片下沉 至杯底. 步骤二:将铁片弯成“碗状”再放入盛水的烧 杯中,让它漂浮在水面上. ①通过分析可知,第一次铁片受到的浮力  小于 (选填 “大于”“小于”或“等于”)第 二次铁片受到的浮力. ②小文得到的结论是:物体受到的浮力大小 与其形状有关,他得出错误结论的原因是  没有控制铁片排开液体的体积相同 . 【拓展】(5)分析丁、戊两次实验可知:浸在液 体中的物体受到的浮力与 液体的密度  有关. (6)若先完成实验丙,再完成实验甲,测得的 浮力将 偏大 (选填“偏大”或“偏小”).     2 探究浮力的大小跟排开液体所受重 力的关系 2.某物理实验小组的同学,想验证阿基米德原 理,进行了下面的实验,如图甲所示: 甲    乙 第2题图 (1)为了方便操作和减小测量误差,最合理的 操作步骤应该是 B .                A.①②③④ B.④②①③ C.④①②③ D.②①③④ (2)按照正确的操作步骤,当测量结果满足等 式 F2-F1=F3-F4 (用弹簧测力计示数 F1、F2、F3、F4表示)时,则说明阿基米德原理 成立. (3)小张利用身边的器材对实验进行了改进: 两个相同的弹簧测力计 A和 B、重物、溢水杯 (由饮料瓶和吸管组成)、薄塑料杯(质量忽略 不计)等器材,装置如图乙所示.实验时逐渐 向下移动水平横杆,使重物缓慢浸入盛满水 的溢水杯中直至刚好全部浸没,观察到弹簧 测力计A的示数逐渐 减小 (选填“增大” “减小”或“不变”),弹簧测力计 B的示数逐 渐增大,若弹簧测力计 A的示数变化量为 ΔFA,B的示数变化量为 ΔFB,则它们的大小 关系是ΔFA 等于 (选填“大于”“等于”或 “小于”)ΔFB. (4)在这个过程中溢水杯对升降台的压力  不变 (选填“变大”“变小”或“不变”)                                                                    . 27 分层作业本·辽宁物理 模 块 四 力 学 ★专项突破4 “浮力法”测密度 原理 ρ=mV→需解决两个问题 物体的质量m 物体的体积{ V 思路 思路1:缺少测m工具→令m物 =m水→测V水→利用m水 =ρ水 V水,求m水,即可得到m物 思路2:缺少测V工具→令V物 =V水→测m水→利用V水 = m水 ρ水 ,求V水,即可得到V物 质量的特 殊测量 方法1:弹簧测力计:m=Gg 方法2:量筒和水(利用漂浮):G=F浮→mg=ρ水 gV排→m=ρ水 V排 体积的特 殊测量 方法1:天平和水(溢水法):V物 =V排 = m排 ρ水 方法2:弹簧测力计和水(利用浮力):V物 =V排 = F浮 ρ水 g = G-F拉 ρ水 g 密度的等 效代替 方法1:等容(体积)法:V1=V2→ m1 ρ1 = m2 ρ2 → m1 m2 =ρ1 ρ2 方法2:等质量法:m1=m2→ρ1V1=ρ2V2→ V1 V2 =ρ2 ρ1 方法3:等压强法:p1=p2即ρ1gh1=ρ2gh2→ h1 h2 =ρ2 ρ1 类型 浮力法测量物体的密度 操作步骤 表达式 只有 天平 固体(溢水法) a.用天平测出待测固体的质 量m1; b.用天平测出空烧杯的质量m2; c.将待测固体浸没于盛满水的 溢水杯中,用烧杯收集溢出来 的水; d.用天平测出烧杯和水的总质 量m3 ρ=①      固体(浮力法) a.用调节好的天平,测得待测固 体的质量为m1; b.把盛有水的烧杯放在天平上, 测量出其质量为m2; c.用细线使待测物体浸没在水 中,不接触烧杯底或烧杯壁,测 量出此时的质量为m3 ρ=②      37 分层作业本·辽宁物理 模 块 四 力 学 续表 只有 天平 液体(等容法) a.用天平测得空烧杯的质量 为m0; b.给烧杯装入适量的水,并在液 面处做好标记

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