专题3 战争与和平-【一战成名新中考】2024河北中考历史·分层作业本

分层作业本·河北历史 第 二 部 分 模 块 专 题 突 破 练 专题三　战争与和平 　　　　　　　　　　　　　　　　线索 １ 两次世界大战 １．（２０２３泸州）对于第一次世界大战，有这样 的评价：“这场战争既是一个结局，也是一个 开端。……迟早将出现独立的中国、自治的 印度、代议制的埃及、非洲人的（而不仅仅是 供他人进行商业剥削）的非洲。”这表明第一 次世界大战 （　Ｂ　） Ａ．给人类社会造成了巨大的灾难 Ｂ．促进殖民地半殖民地的民族觉醒 Ｃ．直接导致第二次世界大战爆发 Ｄ．彻底结束了列强瓜分世界的历史 ２．认知和探究历史地图，是学习和研究历史的 重要方法。对下图所反映的信息解读正确 的是 （　Ｂ　） １９４３—１９４５年的欧洲、北非战场示意图 Ａ．①处国家的投降标志着第二次世界大战 欧洲战事的结束 Ｂ．②处发生的战役成为第二次世界大战的 转折点 Ｃ．③处发生的战役是美、英盟军于１９４３年 发起的登陆作战 Ｄ．④处召开的会议发表了敦促日本投降的 《波茨坦公告》 ３．（２０２３岳阳改编）阅读材料，完成下列要求。 （１０分） 材料一 第一次世界大战欧洲战场形势图 材料二　两次世界大战基本情况比较表 　　项目 名称　　 历时 参战国 卷入人口 死亡人数 一战 ４年多 ３０多个 约１５亿 １０００余万 二战 ６年多 ６０多个 约２０亿 ５０００余万 （１）据材料一，分析德国在战争中最不利的 因素是什么？（２分） 处在英法和俄国的东西夹击之中。（２分） （２）据材料二，分析两次世界大战的共同影 响。（４分） 都破坏了世界和平；都是人类历史上的空前 浩劫；都给各国人民带来沉重的灾难，造成 了巨大的人员伤亡和财产损失；都严重破坏 了经济的发展等。（评分说明：答出两点，意 思相近即可，每点２分，共４分） （３）综合上述材料并结合所学知识，概括战争 给我们带来的深刻教训。（２分）并为人类避免 战争提出一条合理化的建议。（２分） 教训：战争异常残酷，世界人民应该更加珍惜 和平；世界人民必须团结起来，共同对付敌人 才能取得胜利；国家间经济政治发展的不平 衡是战争的根源；不应由于政治上的偏见而 排斥他国，应该共同合作；                                                                       切勿以牺牲他国 １１１ 分层作业本·河北历史 第 二 部 分 模 块 专 题 突 破 练 ４．阅读材料，完成下列要求。（１２分） 材料一　战争结束后，战胜国召开巴黎和会 和华盛顿会议，缔结了以《凡尔赛条约》和《九 国公约》为代表的一系列国际条约，在全球范 围内建立了帝国主义的国际新秩序……第二 次世界大战中后期，反法西斯同盟国的首脑 相继在开罗、德黑兰、雅尔塔和波茨坦召开会 议，缔结了一系列条约和协定，建立了以美、 苏、英、中等战胜国为主导的战后国际秩 序…… ———摘编自《中外历史纲要》（下册） 材料二 １９４９年，美、英、法等１２个国家的代表在华盛顿签 署《北大西洋公约》，成立了“北大西洋公约 组织” １９５５年，苏联同７个东欧社会主义国家缔结了《华 沙条约》，成立了“华沙条约组织” １９６８年，日本成为资本主义世界仅次于美国的第 二经济大国 １９９１年，苏联解体，两极格局最终瓦解 １９９３年，大部分西欧国家在欧共体的基础上组成 欧洲联盟 １９９９年，二十国集团成立，成员国除西方七国以 外，包括中、俄、印、巴西、南非等新兴国家 ２００８年，美元已无法再占据二战后唯一世界货币 的地位 ２０１０年，中国国内生产总值位列世界第二位 ———摘编自《世界现代史〈第二版〉下册》 （１）据材料一，分别写出两次世界大战后建 立的国际新秩序的名称。（２分）结合所学 知识，指出这两个国际新秩序的建立的共同 之处。（２分） 一战后：凡尔赛—华盛顿体系；二战后：雅尔 塔体系（或两极格局）。（２分） 共同之处：通过召开国际会议，缔结条约形 成（或战胜国主导下形成的）。（２分） （２）据材料二，概括第二次世界大战战后世 界政治格局的变化。（２分）并结合所学知 识分析这一变化的影响。（２分） 变化：由美苏对峙的两极格局转变为一超多 强局面并向多极化方向发展。（２分） 影响：有利于世界的和平与稳定；有利于遏 制霸权主义和强权政治；在一定程度上推动 了公正合理的国际政治经济新秩序的建立； 有利于促进世界政治、经济、文化的协调平 衡发展。（评分说明：意思相近即可，２分） （３）综合上述材料并结合所学知识，归纳影 响世界政治格局变动的因素。（４分） 两次世界大战；综合国力尤其是经济实力；