内容正文:
基础夯实练·河北物理
模
块
四
力
学
命题点15 特殊方法测量物体的密度(10年5考)
一、测量固体的质量
实验原理图 实验步骤 推导过程
台秤 托盘中物块的质量为 3.2 kg
天平
①将天平放在水平桌面上,调节平衡
螺母,使横梁平衡;
②将被测物块放入天平左盘,向右盘
增减砝码并移动游码,使横梁再次
平衡
被测物块的质量为 75.6 g
量筒
①用量筒量取适量的水,读出体积
为V0;
②将小瓶放入量筒内,小瓶漂浮在水
面上,读出体积为V1;
③将适量的矿石放入小瓶中,再将小
瓶放入量筒内,小瓶仍漂浮在水面
上,读出体积为V2
①② → 小瓶漂浮,则 G瓶 =
F瓶浮 =ρ水 g(V1-V0);③→小瓶
仍漂浮,则 F瓶浮′=G瓶 +G石 =
ρ水 g(V2-V0),故m石 =
ρ水(V2-V1)
定滑轮
如图所示,将玉坠放入左侧小桶,向
右侧小桶内逐渐加水至体积为 V时,
滑轮两侧平衡
滑轮两侧平衡时,玉坠质量等于右
侧小桶中水的质量,则m玉 =m水 =
ρ水 V水 = ρ水 V
弹簧测
力计
用弹簧测力计测出待测物体在空气
中的重力G
m=
杠杆
①用细绳悬挂质地均匀的直杆,调节
至水平平衡,记下细绳的结点位
置O;
②将钩码(m钩)悬于 A点,调整小石
块悬于O的右侧B点时,直杆在水平
位置平衡;
③用刻度尺测量OA的长度L1、OB的
长度L2
由杠杆原理可得G钩 L1=G石 L2,
即m钩 gL1=m石 gL2,解得 m石 =
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基础夯实练·河北物理
模
块
四
力
学
二、测量固体的体积
实验原理图 实验步骤 推导过程
刻度尺 V= abc
量筒
①向量筒中加入适量的水,记下此时量
筒的示数为V1;
②将系有细线的待测物体浸没在量筒的水
中,记下此时量筒的示数为V2
V物 = V2-V1
玻璃杯无法放入量筒
①在大烧杯中倒入适量的水;
②将玻璃杯浸没在水中,记下水面在大
烧杯上对应的位置a;
③取出玻璃杯.用量筒量取体积为 V的
水,将水倒入大烧杯,直到水面到达 a
处,量筒中剩余水的体积为V1
V玻璃杯 =V水 = V-V1
弹簧测
力计
①用细线系着小金属球,将其挂在弹簧测
力计下,测出小金属球的重力G;
②在烧杯中装入适量的水,将挂在测力
计下的小金属球浸没在水中(小金属球
没有碰到烧杯底和侧壁),读出弹簧测力
计示数F
小金属球受到的浮力F浮 =
G-F,则V小金属球 =
F浮
ρ水 g
=
天平
①向烧杯中加入适量的水,用天平测出
烧杯和水的总质量m1;
②将烧杯放在水平台面上,用细线系住
石块放入烧杯中,使石块浸没在水中,在
烧杯壁上标记此时的水面位置;
③将石块从水中取出后,向烧杯中缓慢
加水至标记处,再用天平测出烧杯和水
的总质量为m2
第二次向烧杯中加入水的质
量 m水 =m2 -m1,则 V石 =
V水 =
m水
ρ水
=
①用天平测出木块的质量m1;
②用一个碗装有足够多的水,将木块和
一个空瓶叠加在一起漂浮;
③向瓶中倒水,直到木块 刚好浸没在
水中 ,用天平测出瓶和水的总质量m2
木块浸没在水中时有 V排 =
V木,因木块和瓶整体漂浮,
则整体受到的浮力等于空
瓶、瓶中水和木块的总重,
即F浮 =ρ水 gV排 =ρ水 gV木 =
(m1+m2)g,则 V木 =
三、特殊方法测量物体的密度———见分层作业本 P99
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考点2 阿基米德原理
1.重力 2.ρ液 gV排
【随堂巩固小练】
1.0.5 < 2.8 2 9 5×103
3.0.5 如答图所示
4.8 [拓展设问](1)0.8×103 (2)500 6.25
【教材实验一遍过】
实验1 探究浮力大小与哪些因素有关
2.(2)②大 3.控制变量法 (1)同一 体积 体积 4
0.4 (2)A、E 液体的密度 (3)①浸没 不同 A、D、E
无关 没有控制物体排开液体的体积相同
②【实验步骤】a.用弹簧测力计挂着长方体 a(或 c)处,将
长方体浸入水中至第一条线处,读出并记录弹簧测力计的
示数F1;b.用弹簧测力计挂着长方体b(或d)处,将长方体
浸入水中至第一条线处,读出并记录弹簧测力计的示数F2
【分析论证】a.无关 b.有关 (4)不可靠 没有控制排开
液体的体积相同 4.(1)a b (2)减小 增大 不变
不变 5.体积 液体的密度 深度 大 大 6.上移
不动
实验2 探究浮力大小与物体排开液体所受重力的关系
3.(1)使实验结果具有普遍性 6.等于 金属块所受的
浮力等于金属块排开水的重力
命题点15 特殊方法测量物体的密度
一、测量固体的质量
3.2 75.6 ρ水(V2-V1) ρ水V水 ρ水V
G
g
m钩 L1
L2
二、测量固体