命题点12 液体压强-【一战成名新中考】2024河北中考物理·基础夯实练

2024-02-22
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基础夯实练·河北物理 模 块 四 力 学 命题点12 液体压强(10年8考) 基础知识梳理 1.液体压强 产生原因 由于液体受 重力 的作用,且具有 流动性 ,所以液体内部向各个方向都有压强 特点 (1)在液体内部的同一深度,向各个方向都有压强且大小 相等  (2)液体密度一定时,深度越深,压强越 大  (3)液体深度相同时,密度越大,压强越 大  生活实例 大坝修成上窄下宽的形状、液压千斤顶、深海鱼被打捞上岸后肚皮胀破、人站在齐胸的水 中感到呼吸困难、潜水员潜入海中不同深度需要不同的装备等 公式 公式:p= ρgh .h表示深度,单位必为m(注:h为研究点到自由液面的垂直距离) 变形公式:ρ=pgh(求液体密度);h= p ρg (求深度 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 殏 殏殏 殏 ) 记忆口诀 液内各方有压强,同深各向都一样;密度深度有影响,ρgh不能忘. 2.连通器 定义 上端开口、下端 连通 的容器 特点 连通器里如果只有一种液体,当液体不流动时,连通器各部分中的液面高度总是 相同的  应用 船闸、水壶的壶嘴与壶身、排水管的U形“反水弯”、锅炉和外面的水位计、 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 殏 殏殏 殏 地漏等 知识补充 连通器液面高度相同须同时满足条件:(1)只有一种液体;(2)液体不流动. 随堂巩固小练 1.如图所示,容器中均装有水,完成下列计算.(ρ水 =1.0×10 3kg/m3,g取10N/kg) (1)容器中各点距水面的深度:hA= 20 cm,hB= 30 cm,hC= 40 cm,hD= 50 cm, hE= 18 cm. (2)各点受到水的压强pA= 2000 Pa,pB= 3000 Pa,pC= 4000 Pa,pD= 5000 Pa, pE= 1800 Pa. 第1题图 第2题图 2.如图所示,平底茶壶的质量是400g,底面积是40cm2,内盛0.6kg的水, 壶中水面到壶底的高度为12cm,放置在面积为1m2的水平桌面中央,则 水对茶壶底部的压强是 1200 Pa,茶壶对桌面的压强为 2500 Pa. (ρ水 =1.0×10 3kg/m3,g取10N/kg) 45 基础夯实练·河北物理 模 块 四 力 学 教材实验一遍过 探究液体压强与哪些因素有关(2016.33) (《课标》要求探究类学生必做实验) 1.教材实验装置图(如右图所示) 2.实验器材分析 (1)实验器材:压强计、若干完全相同的大烧杯、食盐、水、刻度尺. (2)器材的作用 ①刻度尺:测量金属盒的橡皮膜距液面的深度以及压强计左右两 侧的液面高度差. ②压强计:测量液体和气体压强的仪器. a.在使用压强计前,若发现U形管中两侧液面已有高度差,则接下来的操作是             ; b.实验前用手指按压压强计金属盒的橡皮膜,是为了          . 具体操作及判断:在保证橡皮管与U形管导通良好的情况下,用手轻轻按压橡皮膜几下,如果U 形管中的液体能灵活升降,则说明装置     ,气密性良好;反之,说明装置    ; c.实验时,压强计上的U形管     (选填“属于”或“不属于”)连通器. 3.实验操作及实验中用到的物理研究方法———    法、      法. 图1 (1)本实验是利用    法,根据                来反映橡皮膜所 受压强的大小. (2)如图1甲所示,把探头放进盛水的容器中,发现 U形管两侧的液面出现高度差.说明           .用刻度尺测量出此刻探头伸入水中的深度,并记录下来. (3)如图1乙所示,增大探头在水中的深度,U形管两侧液面的高度差增大.由此可得:同种 液体中,液体压强随液体深度的增加而    .用刻度尺测量出此刻探头伸入水中的深 度,并记录下来. (4)如图1丙、丁所示,保持探头在水中的深度不变,改变探头的方向,发现U形管两侧液面的高 度差不变.由此可得:同种液体,同一深度,                  . (5)换用不同的液体(如盐水),把探头放在相同深度的盐水中,如图1乙、戊所示,发现探头 在    (选填“盐水”或“水”)中时,U形管两侧液面的高度差较大,由此可得:在同一深 度,液体的密度越大,其内部的压强越    . (6)已知图1中戊图的U形管左右两侧水柱的高度差h=10cm,则橡皮管内气体的压强与大气压 强之差为   Pa.(ρ水 =1.0×10 3k

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