第二单元多边形的面积（单元测试）-2023-2024学年五年级上册数学苏教版

五年级第二单元《多边形的面积》测试卷 班级： 姓名： 学号: 得分： 一、填空题（每空1分） 1.在括号里填合适的面积单位。 （1）教室的面积大约是54( )； （2）旗杆大约高是8( )； （3）天安门广场占地是40 ( )； （4）江苏省的面积大约是10万( )。 2.单位换算 145公顷=(　 　)平方米　　 6500公顷=(　 　)平方千米 45000000平方米=(　 　)平方千米=(　 　)公顷 3.一个三角形和一个平行四边形，面积相等，底也相等，如果平行四边形的高是8厘米，那么三角形的高是( )厘米。 4．一个梯形，如果上底增加3厘米，下底减少4厘米，它就变成一个边长10厘米的正方形，那么梯形的面积是( )平方厘米。 5.一个直角三角形的三条边分别是50厘米，120厘米和130厘米，它的面积是( )平方厘米，这个三角形斜边上的高是( )厘米。 6.用一块长6分米、宽4分米的长方形红纸，做直角边是6厘米和5厘米的直角三角形小红旗，最多可以做( )面。 7.一个上底8dm、下底12dm梯形被分成了一个平行四边形和一个三角形，已知平行四边形的面积比三角形大36dm2，则三角形面积是( )，平行四边形面积是( )。 8.一个梯形的上底是9分米，下底是13分米，高是10分米，剪去一个最大的三角形后，剩下的面积是( )平方分米。 9.用两个完全相同的梯形拼成一个平行四边形，且这个平行四边形的底是16厘米，高是7厘米，其中一个梯形上、下底之和是( )厘米，面积是( )平方厘米。 10.用一根长32分米铁丝围成一个正方形，如果把它拉成平行四边形，面积减少了16平方分米，这个平行四边形的高是( )分米。 11.图中每一小格表示1平方厘米，这片树叶的面积大约是( )。 12．一个直角梯形，上、下底之和是23厘米，两腰分别长6厘米和11厘米，这个梯形面积是( )平方厘米。 13.把一个平行四边形割补后得到一个正方形。正方形的周长是80厘米，原来平行四边形的面积是( )平方分米。 14.如图，是把一个梯形转化成一个三角形的过程，如果梯形的面积是28m2，高4m。那么转化后三角形的底是( )m。 15.一堆圆木，堆成梯形状，下层12根，上层7根，每相邻两层差一根，这堆圆木共有（     ）层，共有（     ）根。 二、判断题（每空1分） 1．只要知道⼀个平⾏四边形的底和⾼，就能求出它的⾯积。 ( ) 2．等底等高的三角形，它们的形状不一定相同，但面积一定相等。 ( ) 3．一个三角形和一个平行四边形的底相等，如果三角形的高是平行四边形高的2倍，则三角形的面积与平行四边形的面积相等。 ( ) 4．形状不同的两个平⾏四边形，⾯积⼀定不相等。 （ ） 5．平⾏四边形底越⻓，它的⾯积就越⼤。 ( ) 三、选择题（每空2分） 1.比较下面图中两条平行线之间的图形面积，（     ）。 A． 三角形面积大 B．平行四边形面积大 C．梯形面积大 D．三个面积一样大 2.一个平行四边形，相邻的两条边长分别为6厘米和9厘米，其中一条边上的高是7厘米，这个平行四边形的面积是（    ）平方厘米。 A．54 B．63 C．42 D．无法确定 3.图中，一个平行四边形和一个长方形重叠在一起，那么图中梯形乙和梯形丙的大小关系是（    ）。 A．乙＞丙 B．乙＞丙 C．乙＝丙 D．无法确定 4.如果每间教室以50平方米计算，那么1公顷的地方相当于有（    ）间这样的教室。 A．20 B．200 C．2000 D．50 5.一个梯形上底与下底都扩大到原来的3倍，高扩大4倍，它的面积变为原来的（  ）倍。 A．6 B．3 C．9 D．12 6.如图，长方形的面积是15平方米，平行四边形的面积（