内容正文:
谁巩固了大一统中央集权制度?
十六岁的少年皇帝,
接手的大汉王朝四海统一、繁荣富足,
可是谁知繁荣背后却危机四伏,
年满十六岁的少年天子面临着哪些危机?他又将如何解决的呢?
2
第12课 汉武帝巩固大一统王朝
第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固
3
学习目标
1
2
理解汉武帝巩固大一统背景。
通过本课的学习,认识维护和巩固国家统一是中华民族长期的任务。
3
了解汉武帝巩固大一统的措施。
4
西汉
建立时间 公元 前202年
建立者 刘邦(汉高祖)
都城 长安
汉初恢复和发展生产的政策 休养生息政策
文景时期的统治局面 “文景之治”
(一)温故知新
汉武帝巩固大一统措施
方面 措施
政治
针对
诸侯 采纳主父偃的建议,实施“ 推恩令 ”
找借口 削爵 、 夺地 、除国
针对地方 建立 刺史 制度
思想
罢黜 百家 ,尊崇 儒术
兴办太学
经济 把 铸币权 收归中央,统一铸造五铢钱
盐铁官营、专卖
统一 调配物资 ,平抑 物价
军事 北击匈奴
大
一统
中央加强对政治、思想文化、经济、军事等各方面的统一领导,形成高度中央集权的政治局面。
大一统:地域、思想、文化、经济的统一
大统一:地域上的统一。
汉武帝巩固大一统背景
汉高祖
汉景帝
汉文帝
汉武帝--刘彻
(前156-前87年)
公元前
202年
公元前
140年
公元前
87年
西汉建立
.....
.....
休养生息
文景之治
汉武帝巩固大一统背景
探究一:汉武帝即位后,他将面临的危机有哪些?结合下列材料,概括答案。
方面 史料 危机(论从史出)
政治 材料一:西汉初期中央与封国力量对比图
单位:万人 单位:个
注:刘邦建立西汉后,分封了很多同姓诸侯国。
材料二:地方上的豪强地主也发展起来,兼并土地,聚敛财富,横行乡里,与官府分庭抗礼。
——部编《中国历史·七年级上册》
汉武帝巩固大一统背景
要求:小组合作探究,讨论时间4分钟。要史论结合,从材料中概括观点。5人上台展示,1人讲解,3人板书,1人计分。
思想 材料三:汉初百家之学……各家还有相对的势力,尤其是道、法、阴阳、纵横家言,尚相对显于汉廷与郡国之间。 ----《中国思想通史》第二卷
经济 材料四:富商大贾(gǔ)冶铸煮盐,财或累万金,而不佐(帮助)公家之急,黎民重困。
----《史记·平准书》
军事 材料五:秦末汉初,有游牧蒙古草原的匈奴族……并不断南下袭扰。西汉建国之初,国力疲弱,不得不对匈奴实行“和亲”。
----《部编版历史七年级上册》
汉武帝巩固大一统背景
探究一:汉武帝即位后,他将面临的危机有哪些?
方面 史料 危机
政治 材料一:西汉初期中央与封国力量对比图
单位:万人 单位:个
注:刘邦建立西汉后,分封了很多同姓诸侯国。
材料二:地方上的豪强地主也发展起来,兼并土地,聚敛财富,横行乡里,与官府分庭抗礼。
——部编《中国历史·七年级上册》
诸侯王势力强大,严重威胁到中央。
地方豪强发展起来,与官府分庭抗礼。
思想 材料三:汉初百家之学……各家还有相对的势力,尤其是道、法、阴阳、纵横家言,尚相对显于汉廷与郡国之间。 ----《中国思想通史》第二卷
经济 材料四:富商大贾(gǔ)冶铸煮盐,财或累万金,而不佐(帮助)公家之急,黎民重困。
----《史记·平准书》
军事 材料五:秦末汉初,有游牧蒙古草原的匈奴族……并不断南下袭扰。西汉建国之初,国力疲弱,不得不对匈奴实行“和亲”。
----《部编版历史七年级上册》
思想不统一,不利于中央集权。
商人控制冶铁铸币卖盐,积聚大量财富,社会矛盾尖锐。(控制国家经济命脉)
匈奴南下袭扰大汉
经济危机
军事危机
1、诸侯国势力强大,严重威胁到中央。
2、地方豪强地主发展起来,与官府分庭对抗
思想不统一,不利于中央集权。
商人控制国家经济命脉
匈奴不断南下袭扰大汉
政治危机
思