内容正文:
第6章 平面向量及其应用
第6.4.1讲 平面几何中的向量方法
班级_______ 姓名_______ 组号_______
1.会用向量的方法解决简单的平面几何问题,体会向量的作用.
2.培养学生直观想象、逻辑推理、数学运算的学科素养.
1、用平面向量证明位置关系
2、用平面向量求解平面几何问题(计算求值)
3、向量在几何中的其他应用
向量在平面几何中的应用
1.平面几何中的许多问题:如线段长度(距离)、夹角、平行、垂直、点共线等都可以通过向量的线性运算及数量积表示出来.
(1)要证明两线段AB=CD.可转化为证明:2=2;
(2)要证明两线段AB∥CD,可转化为证明:存在一实数λ≠0,使=λ成立;
(3)要证明两线段AB⊥CD,可转化为证明:·=0.
(4)要证A、B、C三点共线,可转化为证明:存在一实数λ≠0,使=λ;或若=a,=b,=c,则只要证明存在一个实数t,使c=ta+(1-t)b.
2.用向量方法解决平面几何问题的“三步曲”:
(1)建立平面几何与向量的联系,用向量表示问题中涉及的几何元素,将平面几何问题转化为向量问题;
(2)通过向量运算,研究几何元素之间的关系,如距离、夹角等问题;
(3)把运算结果“翻译”成几何关系.
题型1、用平面向量证明位置关系
1.已知的三个顶点分别是,,,则的形状是( )
A.等腰三角形 B.直角三角形
C.斜三角形 D.等腰直角三角形
2.在四边形中,若,则四边形为( )
A.正方形 B.矩形 C.等腰梯形 D.菱形
3.在平行四边形ABCD中,M、N分别在BC、CD上,且满足BC=3MC,DC=4NC,若AB=4,AD=3,则△AMN的形状是( )
A.锐角三角形 B.钝角三角形
C.直角三角形 D.等腰三角形
4.在中,,动点M满足,则直线AM一定经过的( )
A.垂心 B.内心 C.外心 D.重心
5.若分别为四边形所在边的中点,且,则四边形是( )
A.梯形 B.菱形
C.矩形 D.正方形
题型2、用平面向量求解平面几何问题(计算求值)
6.若两个非零向量满足,则向量与的夹角是( )
A. B. C. D.
7.在中,点D是边的中点,,,,则的值为( )
A. B. C. D.
8.在梯形ABCD中,,,,.若点P在线段BC上,则的最小值是( )
A. B.4 C. D.6
9.如图,在中,D为的中点,,,是圆心为C、半径为1的圆的动直径,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
10.已知向量共面,且均为单位向量,,则的最大值是( )
A. B. C. D.
题型3、向量在几何中的其他应用
11.设O点在内部,且有,则的面积与的面积的比值为( )
A.2 B. C. D.3
12.已知为所在平面内一点,且满足,则点( )
A.在边的高所在的直线上 B.在平分线所在的直线上
C.在边的中线所在直线上 D.是的外心
13.在如图所示的半圆中,AB为直径,点O为圆心,C为半圆上一点,且,,则等于( )
A.1 B. C. D.2
14.2022年北京冬奥会开幕式中,当《雪花》这个节目开始后,一片巨大的“雪花”呈现在舞台中央,十分壮观.如图是“雪花曲线”的一种形成过程:从一个正三角形开始,把每条边分成三等份,然后以各边的中间一段为底边分别向外作正三角形,再去掉底边,重复进行这一过程.已知图①中正三角形的边长为6,则图③中的值为( )
A. B.6 C. D.24
15.如图,正方形的中心与圆的圆心重合,是圆的动点,则下列叙述不正确的是( )
A.是定值;
B.是定值;
C.是定值;
D.是定值.
一、单选题
1.在四边形中,若,则四边形为( )
A.平行四边形 B.梯形 C.菱形 D.矩形
2.中,,则等于( )
A. B. C. D.
3.如图,在中,,P是BN上的一点,若,则实数m的值为( )
A. B. C. D.
4.是边长为2的正方形边界或内部一点,且,则的最大值是( )
A.2 B.4 C.5 D.6
5.已知的三个顶点A,B,C及平面内一点P满足,则点P在( )
A.的内部 B.线段AB上 C.直线BC上 D.的外部
6.已知正六边形ABCDEF的边长为2,圆O的圆心为正六边形的中心,半径为1,若点P在正六边形的边上运动,MN为圆O的直径,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
7.如图,点是半径为的扇形圆弧上一点,,若,则的最大值为( )
A. B. C. D.
8.下图是北京2022年冬奥会会徽的图案,奥运五环的大小和间距如图所示.若圆半径均为12,相邻圆圆心水平路离为2