信息系统的搭建实例 练习-浙江省2024届高三信息技术选考一轮复考点突破

信息系统的搭建实例 1.校园一卡通以智能卡为信息载体,在一张小小的智能卡上实现生活消费、学籍管理、身份认证、网上交费等多种功能。校园一卡通系统使全校所有师生员工每人仅需一张校园卡,便可在学校各处出入、办事、活动和消费;此外还可以通过银行转账等方式进行自助充值,实现了“一卡在手,走遍校园”。关于此信息系统说法正确的是(　　) A.校园卡一卡通系统的用户只是学校的师生 B.学生使用校园一卡通在学校超市消费的记录存储在卡内 C.该信息系统是由硬件、用户、通信网络、数据构成的人机交互系统 D.家长可通过手机银行为学生卡内充值,说明信息系统具有数据传输功能 2.在信息系统的前期准备过程中,在系统分析和系统实施中间的阶段是(　　) A.详细设计 B.系统设计 C.需求分析 D.编程调试 阅读下列材料,回答第3~5题。 信息系统是由计算机硬件软件设施、通信网络、数据和用户组成的人机交互系统,目的是处理信息流。人们可以根据自己的需求选择或自行开发信息系统,生活中常见的信息系统有高考志愿填报系统、线上购票系统、微信扫码点餐系统等。 3.搭建“微信扫码点餐系统”的前期准备工作有如下几个步骤: ①开发模式的选择　②概要设计　③需求分析　④详细设计　⑤可行性分析 在实施时正确的流程是(　　) A.③①④②⑤ B.③⑤①②④ C.③⑤①④② D.⑤③①④② 4.小祝家每到梅雨季节都会很潮湿,他设计了一个“家庭自动除湿系统”,该系统必需的传感器是(　　) A.温度传感器 B.湿度传感器 C.光线传感器 D.重力传感器 5.无需下载专门的应用程序,用户在浏览器登录高考招生志愿填报系统,就可以实现志愿填报、录取查询等功能,下列关于该信息系统的说法,正确的是 (　　) A.该信息系统中的硬件仅指学生填报志愿时使用的计算机 B.该信息系统仅有数据存储功能和数据查询功能 C.该信息系统的软件只有系统软件 D.该信息系统使用的是B/S架构 6.智慧校园通常由以传感器、网络及智能硬件为核心的校园基础设施和部署在数据中心内云端服务器上的智慧化软件系统等资源构成,使任何人、任何时间、任何地点都能便捷地获取资源和服务。常见功能可分为智慧教学环境、智慧教学资源、智慧校园管理、智慧校园服务四大板块。下列关于该信息系统的组成和功能说法正确的是(　　) A.信息系统硬件仅包括计算机硬件和移动终端硬件两大部分 B.该信息系统的用户只有学生和教师两类人员 C.计算机和移动终端可直接在裸机上安装所需应用软件 D.数据从一个子系统传送到另一个子系统属于信息系统的数据传输功能 7.某养老院应用了“智能护管系统”,每位老人手上佩戴一个智能手环,可实时获取心率和体温等数据,系统收集智能手环采集的数据并存储在数据库中,经分析后生成相关的报告,医生和老人可通过手机APP查看报告,管理员可通过Web客户端和手机APP对系统进行维护。关于该信息系统组成的说法,正确的是(　　) A.该系统只采用了C/S架构 B.老人、医生和管理员都是该系统的用户 C.管理员手机上的APP属于系统软件 D.智能手环不属于该系统的硬件 阅读以下材料,回答第8~9题。 某校园内设置有“共享雨伞服务”信息系统。在校园各处安装了雨伞租借机,租借机上有读卡器,学生可通过刷“一卡通”学生卡,教师可通过有NFC功能的手机,在租借机上自助借伞还伞,租借机如图所示。 8.关于该信息系统的组成和功能,下列说法正确的是 (　　) A.雨伞不属于该系统的硬件 B.在租借雨伞时,读取卡片信息的过程属于信息系统的数据收集和输入功能 C.该信息系统里的用户只有学生和教师 D.该信息系统不需要通信网络的支持 9.关于该信息系统中数据的采集、存储,下列说法正确的是(　　) A.租借数据存储在学生卡或教师手机里 B.在租借过程中,读卡器是发射端,学生卡或教师手机是接收端 C.该系统采用了RFID技术,在信息采集过程中,没有使用传感器技术 D.学生卡是一种无源电子标签,它依靠读卡器获得能量,从而激活标签中的芯片 10.某“环境智能监测系统”的结构如图所示。Web服务器端程序采用Flask Web框架开发,利用与智能终端连接的传感器采集环境的温湿度数据和光线强度数据,并通过IoT模块与Web服务器建立数据通信,根据系统设置的各类数据阈值触发相应的执行器进行相关设备的控制,请回答下列问题: (1)下列有关搭建该信息系统的说法,正确的是　　　。(多选,填字母)  A.温湿度传感器与智能终端连接后,才能进行需求分析和可行性分析 B.在硬件搭建时不需要考虑智能终端与IoT模块之间的接口匹配问题 C.智能终端可借助IoT模块通过无线网络和服务器进行数据传输 D.传感器是信息系统中的输入设备,通过它可以实现信息系统的数据采集功能 (2)该系统智能终端的部分Python程