专项3.3 史料实证-【金版新学案】2024高考历史大二轮专题复习与测试（新教材，通史版）

素养3　史料实证

【概念解读】

史料实证是指对获取的史料进行辨析，并运用可信的史料努力重现历史真实的态度与方法。历史过程是不可逆的，认识历史只能通过现存的史料。要形成对历史的正确、客观的认识，必须重视史料的搜集、整理和辨析，去伪存真。

【基本原则】

(1)论从史出。指的是理论、概念、对历史的阐释、评价等都应该是从史料中总结出来的。

(2)孤证不立，坚持多种类型史料相互印证。

(3)摆事实，讲道理。不仅要通过史料讲述“是什么”，还要在此基础上讲述“为什么”。

(4)提高全面运用史料的能力。要全力挖掘史料中蕴涵或隐藏的各种信息和意义。

(5)注意挖掘史料背后的社会背景含义和特定的微观情境，切忌望文生义、断章取义。

学生用书第185页

【方法点拨】

史料是史学研究的直接或间接材料，学习历史必须从史料实证角度，培养考生研读史料、获取结论的能力，一般史料研读步骤如下：

(1)捕捉时空要素

历史指的是过去发生的事情，所以必须依托于一定的时间和空间。时间的表示方法主要有公历纪年法、朝代纪年法、皇帝年号纪年法、民国纪年法、干支纪年法；注意公元前后、某世纪或者年代的初期、中期、末期等；历史事件发生的某洲、某国、某地区、某城市等。抓住这些要素可以帮助考生对材料作出比较准确的判断。

(2)抓关键词、关键句

历史试题所提供的史料，并非对答题都有用，其中有很大一部分是起铺陈、解释作用的，真正对解题起关键作用的，往往是某个词或句子。只有抓住了关键词、句，才能正确理解材料，正确解答题目。关键词、句一般具有如下特征中的一种：历史概念(如“工农武装割据”)；历史事件名称(如辛亥革命)；历史人物(如康有为)；特有历史名词(如租界)等。

(3)“论从史出”的方法

“论从史出”是历史研究的基本方法，也是历史学习要求遵循的基本原则。历史研究的任务就是依据史料发现隐藏在史料背后的历史事实。因此，根据史料推出历史结论在高考试题中较为常见。解答这类试题的最佳策略就是始终坚持“充分条件”的原则，即“如果有A(史料)则必然有B(结论)”，就像胡适所说：“有一份证据说一分话。”史实对于史料的解读非常关键，通过研读史料，最终论证并形成较为客观的历史结论。

【专项训练】

1．(2023·山东泰安一模)据考古发掘，洛阳东周王城，东西长约2 890米，南北长约3 200米；曲阜鲁国故都城址，东西长约3 500米，南北长约2 500米；河北易县燕下都城址，东西长约8 000米，南北宽约4 000米。上述现象反映出春秋战国时期(　　)

A．诸侯之间交流加强

B．专制王权遭到冲击

C．华夏认同观念形成

D．宗法礼制遭到僭越

答案：D

解析：结合所学可知，在中国古代礼制下，各阶层的生活、住处都有严格的等级限制。材料中春秋战国时期各诸侯国的都城规模都远超周天子，说明当时宗法礼制遭到僭越，D项正确；材料强调的是礼崩乐坏，而不是“诸侯之间交流加强”和“华夏认同观念形成”，排除A、C两项；当时尚未建立专制王权，排除B项。

2．(2023·江西南昌一模)下图是初唐时期的莫高窟壁画(局部)，其榜题书作“前汉中宗既获金人(匈奴佛像)莫知名号乃使博望侯张骞往西域大夏国问佛名号时”，但据史书记载，中宗是汉宣帝的庙号，宣帝时张骞已然离世。由此推断，这一壁画(　　)

A．反映了汉代边疆治理的成效

B．印证了东汉时佛学交流频繁

C．说明时代因素影响史料价值

D．体现初唐风俗画的宗教取向

答案：C

解析：由材料“其榜题书作……中宗是汉宣帝的庙号，宣帝时张骞已然离世”可知，壁画的内容与史实有出入，说明壁画的史料价值受到当时时代环境的影响，故选C项；据材料“张骞往西域大夏国”可知，材料体现的是边疆的文化交流，而非边疆治理，排除A项；据材料“中宗是汉宣帝的庙号”可知，当时是西汉时期，排除B项；该壁画内容不属于风俗画，排除D项。

3．(2023·湖南常德一模)长期以来，毕昇的活字印刷术只是《梦溪笔谈》中的文字描述。1996年，经过国家文物部门的权威鉴定，西夏文佛经《吉祥遍至口和本续》是世界上已发现的最早木活字版印本之一，将中国木活字印刷的使用时间从元代提前到西夏，捍卫了中国活字印刷术的发明权。这说明(　　)