Unit 4 Section Ⅱ Starting out &Understanding ideas—Language points-【金版新学案】2023-2024学年新教材高一英语必修第三册同步课堂高效讲义教师用书(外研版2019)

2024-04-16
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教辅
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资源信息

学段 高中
学科 英语
教材版本 高中英语外研版必修第三册
年级 高一
章节 Starting out,Understanding ideas
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 108 KB
发布时间 2024-04-16
更新时间 2024-04-16
作者 山东正禾大教育科技有限公司
品牌系列 金版新学案·高中同步课堂高效讲义
审核时间 2024-02-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43375117.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

Section Ⅱ Starting out & Understanding ideas—Language points [核心单词] 1.the battle of Waterloo     滑铁卢战役 2.a portrait painter 一位肖像画家 3.take a selfie 自拍 4.a party political broadcast 政党政治广播节目 [拓展单词] 1.greet v.问候,迎接,招呼→greeting n.问候 2.fold v.折起→unfold v.(使)展开;打开 3.sculptor n.雕刻家,雕塑家→sculpt v.雕刻,雕塑→sculpture n.雕塑,雕刻 4.exhibition n.展出,展览→exhibit v.展览,展出 [重点短语] 第一组 汉译英 1.注意,仔细看       get a load of 2.有自己的主见 have a mind of one’s own 3.不过,然而 but then again 4.亲自 for oneself 5.与某人交流;向某人提供/寻求帮助 reach out to sb. 第二组 英译汉 6.make an impression on  给……留下印象 7.on earth (在)世界上;究竟;到底 8.be made of 由……制成 9.come up 被提出,被提及;即将出现 10.by the way 顺便说一下 [典型句式] 根据课文语境和汉语提示补全句子 1.动词­ing形式短语作状语 Her head and arms are missing,but you can imagine her holding her arms up high,celebrating the result of an ancient battle(庆祝一场古老战役的胜利). 2.It seems (that)...“看起来……” When I look into her eyes it seems she has a mind of her own(她好像有自己的思想)! 3.That is why ...那就是……的原因 I guess that’s why(那就是为什么) she attracts so many visitors every day. 4.“do/does/did+动词原形”结构强调谓语 They really do reach(确实出现) out to us across the centuries as if time itself were nothing. 学生用书第82页 核心词汇精研 greet v.问候,迎接,招呼 (教材原句)Greetings from Paris,everyone! 从巴黎向大家发来问候! (1)greet sb. with...  用……迎接某人; 用……向某人打招呼 (2)greeting n. (常用复数形式)问候; 祝贺;贺词 send (one’s)greetings to sb. 向某人问好 exchange greetings 互相问 [佳句背诵] As we walked into the house,we were greeted by a wonderful smell of baking. 我们走进房间的时候,迎接我们的是烘烤东西的香气。 ◎基础练透——单句语法填空 (1)Whenever I met the biologist,which was fairly often,she greeted me with a smile. (2)She waved a friendly greeting (greet) as she left. ◎能力提升——完成句子 (3)我代表全家向你的父母致以最诚挚的问候。 On behalf of my whole family,please send my sincere greetings to your parents. load n.某物的量 (教材原句)Now,at the top of these stone stairs...get a load of that! 现在,在这些石阶的顶端……看那里! (1)load vt. & vi.    装载;加重 load sth.with...=load sth. onto

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