第4单元 第9课 古代的商路、贸易与文化交流（课件PPT）-【状元桥·优质课堂】2023-2024学年新教材高中历史选择性必修3 文化交流与传播（统编版2019）

商路、贸易与文化交流 第四单元 返回目录 历史 选择性必修3 第9课　古代的商路、贸易与文化交流 返回目录 历史 选择性必修3 必备知识·新知全解 关键能力·课堂探究 课时作业(九) 素养提升·即时巩固 知识网络·核心回顾 5 知识点1　丝绸之路 必备知识·新知全解 中亚 丝绸 返回目录 历史 选择性必修3 张骞 大月氏 凿空 返回目录 历史 选择性必修3 返回目录 历史 选择性必修3 知识点2　欧亚大陆其他重要商路 漠北 返回目录 历史 选择性必修3 关中平原 返回目录 历史 选择性必修3 磁罗盘 泉州 返回目录 历史 选择性必修3 郑和 返回目录 历史 选择性必修3 知识点3　古代商路上的中西文化交流 缫丝 四大发明 中华文化 返回目录 历史 选择性必修3 隋唐 返回目录 历史 选择性必修3 佛教 返回目录 历史 选择性必修3 返回目录 历史 选择性必修3 返回目录 历史 选择性必修3 返回目录 历史 选择性必修3 返回目录 历史 选择性必修3 返回目录 历史 选择性必修3 √ √ √ √ √ 返回目录 历史 选择性必修3 关键能力·课堂探究 主题一　古代欧亚大陆东西交通线 返回目录 历史 选择性必修3 返回目录 历史 选择性必修3 返回目录 历史 选择性必修3 返回目录 历史 选择性必修3 返回目录 历史 选择性必修3 返回目录 历史 选择性必修3 返回目录 历史 选择性必修3 返回目录 历史 选择性必修3 返回目录 历史 选择性必修3 返回目录 历史 选择性必修3 返回目录 历史 选择性必修3 返回目录 历史 选择性必修3 返回目录 历史 选择性必修3 返回目录 历史 选择性必修3 返回目录 历史 选择性必修3 返回目录 历史 选择性必修3 主题二　古代商道上的中西文化交流 返回目录 历史 选择性必修3 返回目录 历史 选择性必修3 返回目录 历史 选择性必修3 返回目录 历史 选择性必修3 返回目录 历史 选择性必修3 返回目录 历史 选择性必修3 返回目录 历史 选择性必修3 返回目录 历史 选择性必修3 返回目录 历史 选择性必修3 返回目录 历史 选择性必修3 知识网络·核心回顾 返回目录 历史 选择性必修3 返回目录 历史 选择性必修3 素养提升·即时巩固 返回目录 历史 选择性必修3 返回目录 历史 选择性必修3 返回目录 历史 选择性必修3 返回目录 历史 选择性必修3 返回目录 历史 选择性必修3 返回目录 历史 选择性必修3 返回目录 历史 选择性必修3 返回目录 历史 选择性必修3 返回目录 历史 选择性必修3 返回目录 历史 选择性必修3 返回目录 历史 选择性必修3 返回目录 历史 选择性必修3 课标要求 素养解读 1.了解不同时代、不同类型商路的开辟。 2．通过了解商品所体现的特色文化，理解贸易活动在文化交流中所扮演的重要角色 1.从时空观念的角度，掌握“丝绸之路” “海上丝绸之路”“草原丝绸之路”“西南丝绸之路”的路线。 2．从史料实证的角度，探究古代欧亚大陆东西交通线的开辟和发展历程及影响。 3．从历史解释的角度，阐释古代商路开辟的背景和影响以及古代商道上的中西文化交流 1．概念：丝绸之路是经由中国西北和________连通欧亚大陆的商路。后人在这条商路上发现了大量丝绸遗存，因此将它命名为“丝绸之路”。它是东西方经济和文化交流的重要象征。 2．开通 (1)条件：中国是世界上最早养蚕和制造丝绸的国家，________很早就被辗转贩运到欧亚大陆其他地区，成为广受欢迎的珍贵商品。 (2)经过：公元前138年，汉武帝派遣________沿河西走廊出使西域，计划联合__________等政权共击匈奴。张骞把在西域各国的见闻，以及各国想与汉朝往来的愿望，向汉武帝进行汇报，使汉朝了解到西域的具体情况。 (3)意义 ①张骞出使西域被称为“________”，大大推进了丝绸之路的畅通和贸易的繁荣。 ②张骞通西域是丝绸之路发展史上的一个标志性事件。 3．发展 (1)概况：丝绸之路在长期发展中开辟出一些支线，新疆、中亚地区的路线尤为复杂。 (2)结果：唐朝中期以后，受割据、战乱等因素影响，加上东西方的海路联系日益活跃，丝绸之路在东西交通中的重要性渐趋下降。 1．“草原丝绸之路” (1)路线：从________草原或南西伯利亚西行，经由咸海