期末总复习（3）课内阅读（讲义）-2023-2024学年语文三年级下册统编版

小学语文讲义 三年级春季语文期末总复习 第三讲 深入课本 阅读理解 第三讲 深入课本 阅读理解 【学习目标】 1.能初步把握课内文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。 2.能联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。 【日积月累】你有哪些词语不会读？给它们标上拼音吧！ 五六单元词语 星空 流淌 秘密 楼梯 相遇 铃声 万物 乘法 思绪 吃饭 形状 狐狸 担心 丁零 失望 背包 香肠 面包 花生 牛奶 继续 饭菜 排骨 抬头 麻烦 垂柳 钓竿 扑腾 扇动 戏耍 拨动 浪花 葫芦 松树 清爽 松针 蘑菇 大师 表弟 胆小 中药 姑父 理发 欢迎 仇人 摆布 双倍 过年 央求 虽然 天分 种类 其中 网球 透明 分裂 形式 圆满 飞越 婴儿 目送 希望 巧克力 水墨画 电灯泡 肥皂泡 轻悠悠 第六单元日积月累 见善则迁，有过则改。——《周易》  过而不改，是谓过矣。——《论语》  人谁无过？过而能改，善莫大焉。——《左传》  改过不吝，从善如流。——苏轼 【巩固复习】 阅读古诗，回答问题。 （一） 绝句 ， 春风花草香。 ， 沙暖睡鸳鸯。 1.本诗的作者是 代诗人 。 2.解释下面词语的意思。 迟日： 泥融： 3.古诗后两句的意思是： （二） 清明 清明时节雨纷纷， 。 借问酒家何处有， 。 1.这首诗的作者是 代诗人 。 2.解释下面词语的意思。 清明： 3. 古诗前两句的意思是： 重点课文整体感知（以下序号表示课文篇目，如“1”表示第一课。） 1.《古诗三首》 《绝句》的作者是唐代诗人杜甫，这首诗的后两句描写了“燕子飞”“鸳鸯睡”的画面，一动一静，相映成趣。 《惠崇春江晚景》这首诗是苏轼为惠崇的画作《春江晚景》所写的题画诗。 《三衢(qú)道中》一诗，写的是初夏时宁静的景色和诗人山行时轻松愉快的心情。 2.《燕子》一课描写了春季里，燕子从南方飞来，为春光平添了许多生机。 3.《荷花》本文的作者是叶圣陶，课文用生动优美的语言，描述了荷花池里的美丽景色和“我”欣赏荷花时的感受，表达了作者对大自然的热爱之情。 5.寓言故事《守株待兔》告诉我们的道理是：不努力，抱着侥幸心理，指望靠好运气获得成功，是不会有好结果的。或者：我们不能死守狭隘经验，要懂得变通。 6.《铁罐和陶罐》中陶罐和铁罐不同的结局我们明白了：人都有长处和短处，要看到别人的长处，正视自己的短处。 7.《鹿角和鹿腿》是一则寓言，课文按事情发展的顺序，生动记叙了鹿在池塘边欣赏自己两只美丽的角，抱怨细长的腿，接着写狮子扑来了，鹿的四条难看的腿让它狮口逃生，而两只美丽的角让它差点儿送命。这个故事告诉我们：尺有所短，寸有所长，我们既要看到事物的长处，也要看到实物的短处。或者：尺有所短，寸有所长，不要因为它的长处而看不见它的短处，也不要因为它的短处而否定了它的长处。不要光图美丽，更要讲实用和它的存在价值。 9.《清明》《九月九日忆山东兄弟》《元日》三首古诗分别写的传统节日是：清明节、重阳节和春节。 11.赵州桥位于河北省，他的设计者是隋朝的石匠李春。赵州桥具有坚固、美观的特点，体现了古代劳动人民的智慧和才干。 13.《花钟》发现的现象是：不同的花开放的时间不同，是因为温度、湿度、阳光以及昆虫活动的时间不同，而在不同时期开花，形成花钟。 14.《蜜蜂》记叙的是法国的昆虫学家法布尔亲自做的一次试验。自然界还有许多奥秘，只要同学们留心观察、善于思考，你们就会有很多的新发现。 16.《宇