01 非连续性文本阅读选择题、图表理解题精准突破（九省联考新增题型）-2024年高考语文二轮复习之现代文阅读（全国通用）

2024届高考语文二轮复习 现代文阅读Ⅰ 非连续性文本阅读精准突破 1 内容索引： 整体阅读方法 突破选择题 图表理解归纳题 内容要点概括题 比较材料异同 非连续性文本阅读“三步骤”“六方面” 第一步：读前一关注出处及标题，揣测材料大意 关注文本出处信息，可以大体判断其所属的文体类别：细心揣摩原文标题，可以获取一些信息。这是因为非连续性文本的材料常来自新闻消息、调查报告，而新闻消息、调查报告的标题为吸引读者往往是简洁明了的，可以从中找出鲜明的观点或明确的对象（话题）。 第二步：读中—提取关键语句，把握材料要点 1.要善于抓住每则材料的显性的关键语句 材料每段的段首或段尾句，往往起到总领或总结全段的作用，理解这些语句就能很好地把握材料的信息要点。 2.要善于整合隐含关键信息的散乱的语句 有些文段（或材料）没有明显的中心句或重点句，这就需要考生将文段分层，对每个独立句或者几个相对重要的互有关联的句子的意义进行综合归纳，由点到面，提炼出信息要点。 第三步：读题干，明指令，找方向，正确答题 审清题干要求，明确问题指令，找准勾画筛选的方向。可以把几道题的题干、选项全部读一遍，大致了解试题考查的内容。 在阅读非连续性文本的过程中，要注意以下6个方面： （1）看各材料标题。 考生通过阅读各材料的标题可以确定非连续性文本的话题，同时可能了解到话题的相关内容。材料的标题，有的提示了材料的线索，有的表明了作者的态度，有的写出了事件的内容，有的提出了亟待解决的问题。 （2）寻找关键信息。 发现关键信息是阅读非连续性文本材料的核心。信息有隐显之分，明显的信息容易获取，而寻找隐含信息则较为困难，考生要善于抓住文中含有关键信息的词句，排除冗杂信息，体会词句的言外之意，快速锁定目标。 （3）整合得出结论。 对于非连续性文本阅读，在没有详细且明确的陈述言语的情况下，考生需要通过比较，归纳、综合将文本中有关联的信息进行加工处理，判断出作者的真实意图，从而整合得出结论。 （4）建构文本意义。 对于由多种材料组合而成的较为复杂的非连续性文本，考生要注意识别文本材料的主题，联系实际需求，找出文本写作目的，结合自己的想法和经验，提出独特见解，自主建构文本的意义。 （5）注重图文转化。 表格、图片等是形象化的语言，直观简明、信息量大，能综合检测考生捕捉信息、分析信息、评价信息的能力。考生可以通过图文转化，全面了解材料中的栏目、类别、数据等信息。例如由图到文的转换，一般来说流程如下：源信息（图表）→观察认读→分析理解→归纳概括→文字表达。 （6）注重分类阅读。 非连续性文本类型多，考生要根据不同的文本类型进行分类阅读，例如针对文字类文本，考生要理清结构层次，抓住每个层次的中心词，归纳主旨大意；针对图片类文本，考生要重点阅读标题和简要的文字提示；针对表格类文本，考生通常要关注表头中的重点栏目和表格内的数据变化；针对清单、目录、索引、说明书等条款类文本，考生宜采用浏览策略，抓住关键信息；针对材料探究类文本，考生要对各则材料进行分析比较，找出异同点，找出各则材料之间的内在联系或变化规律，进而得出结论。 【例1】阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： “数字中国”建设已经成为中国的国家重要战略，成为指引中国国家信息化建设的国家战略，并指引中国从全面小康走向现代化强国，成为中华民族伟大复兴的重要科技发展战略。在数字中国发展战略的指引下、“十三五”期间我国数字化建设取得显著成效，自主创新能力大幅度提升。世界知识产权组织发布的全球创新指数显示，我国全球创新指数排名从2015年的第29位跃升至2020年的第14位。 “数字中国”，从本质上来说，其实就是中国的国家信息化体系建设，是全国范围内各行各业的信息化、数字化建设。大数据、云计算、物联网、人工智能等新一代信息技术的快速发展及其与经济社会各领域的深度融合，极大地提升了各行业的效率和质量，并将所有行业连接起来。这为引导、协调、推动经济发展和社会治理，提供了前所未有的可能性，由此形成了一种新的经济形态：数字经济。数字经济以数字产业化和产业数字化重塑生产力，在推动经济增长和转变人们生活方式方面发挥了重要作用，已成为推动中国经济高质量发展的重要引擎。 图1   中国各行业数字经济比重 图2 数字产业规模及增速 （摘编自常庆欣《建设数字中国的时代意蕴与重点领域》） 材料二： 在线教育、“虚拟”产业园、“无人经济”……尽管2020年突如其来的疫情给我国经济带来冲击，上半年以一系列新业态新模式为代表的数字经济却逆势发展，展现中国经济的强大活力和韧性。 疫情下，在线办公火了！网上开会、在线培训、工作日志填报、移动审批……春节后开工第一周，实行在线办公的企业超过1800万家，逾3亿人使用在线办公软件。 “疫情期间，在线办公的认知和普及至少加快