6.4二力平衡基础练习-2023-2024学年鲁科版物理八年级下册

6.4二力平衡基础练习 1.下列运动过程中,处于平衡状态的物体是　(　　) A.在空中自由下落的苹果 B.竖直向上抛出的石子 C.沿光滑斜坡滚动的小球 D.在空中匀速直线下降的跳伞运动员 2.如图所示,在下列物体受力的示意图中,物体能处于平衡状态的是　(　　) 3.汽车在牵引力和地面与空气的阻力这两个力的作用下,在平直的公路上匀速行驶,如图所示,牵引力与阻力的大小关系为(　　) A.牵引力大于阻力　　　　　 B.牵引力小于阻力 C.牵引力等于阻力 D.无法确定 4.静止在水平桌面上的文具盒,受到的平衡力是　(　　) A.文具盒受到的重力和文具盒对桌面的压力 B.文具盒受到的重力和桌面对文具盒的支持力 C.文具盒对桌面的压力和桌面对文具盒的支持力 D.文具盒对桌面的压力和文具盒对地球的吸引力 5.如图所示,跳伞运动员在从飞机上跳下,降落伞没有打开之前,下落会越来越快,此时运动员受到的阻力　　　　重力;当降落伞打开后,运动员匀速下落时,受到的阻力　　　　重力。(均选填“大于”“小于”或“等于”) 6.如图所示是小红探究重力与质量关系时的情景。该弹簧测力计的分度值为 　　　　N,由于物体受到的重力与弹簧测力计对物体的拉力是一对　　　　力,而弹簧测力计对物体的拉力与物体对弹簧测力计的拉力又是一对　　　　力,故重力的大小可以直接从弹簧测力计上读出来。读出此时物体的重力为 　　　　N。 7.如图所示的A物体处于静止状态,请画出A在水平方向的受力示意图。 8.在探究“二力平衡的条件”的实验中,某实验小组采用了如图所示的装置。 (1)在实验过程中,要求长木板水平放置,且表面是　　　　的。 (2)在实验过程中,我们增减两端钩码的数目。当两端钩码数相等时,小车将处于 　　　　状态。 (3)保持两端钩码数相等,把小车　　　　一个角度,放手后发现,小车将发生转动。 (4)进一步的实验表明:同时作用在一个物体上的两个力,如果　　　　,方向　　　　,并且在　　　　上,这两个力就彼此平衡。 【试题备选】以下实验中,主要是运用二力平衡条件分析解决问题的有(　　) A.利用弹簧测力计测量滑动摩擦力 B.利用弹簧测力计测量物体重力 C.利用天平测量水的重力 D.利用量筒测量水的重力 【一点通】找找你容易错在哪里 向日葵因生长在茎顶端的花盘随太阳转动而得名。如图是处于静止状态的向日葵,请在图中作出花盘的受力示意图。 6.4二力平衡基础练习答案 1.【解析】选D。本题主要考查对平衡状态的理解和掌握。物体受到平衡力作用时能保持平衡状态,即静止状态或匀速直线运动状态。在空中自由下落的苹果,下落速度越来越快,不是平衡状态;竖直向上抛出的石子,上升速度越来越小,不是平衡状态;沿光滑斜坡滚动的小球,速度越来越快,不是平衡状态;在空中匀速直线下降的跳伞运动员,处于匀速直线运动状态,是平衡状态。故选D。 2.【解析】选C。本题考查二力平衡的条件。图C中的两个力符合二力平衡的条件:作用在同一物体上的两个力,大小相等,方向相反,作用在同一直线上;图A中的两个力作用在两个物体上,图B中的两个力不在同一直线上,图D中的两个力大小不相等。故选C。 3.【解析】选C。本题考查二力平衡的应用。汽车在牵引力和地面与空气的阻力这两个力的作用下做匀速直线运动,所以这两个力是一对平衡力,由平衡力的特点可知互为平衡力的两个力的大小是相等的,所以阻力和牵引力的大小是相等的。故选C。 4.【解析】选B。本题考查二力平衡的知识。满足二力平衡的两个力必须同时符合“同一物体”“同一直线”“大小相等”“方向相反”四个条件。A选项中的两个力既不在同一物体上也不是方向相反,C选项中两个力不在同一物体上,D选项中的两个力既不在同一物体上,方向也不相反,所以这三个选项中的两个力都不是平衡力。B选项中的两个力完全符合“同一物体”“同一直线”“大小相等”“方向相反”四个条件,所以这两个力是一对平衡力。故B正确。 5.【解析】本题考查二力平衡的条件及应用。降落伞没有打开前,所受重力大于阻力,所以下落速度越来越快;匀速下落时,处于平衡状态,受到的阻力和重力是一对平衡力,二力大小相等。 答案:小于　等于 6.【解析】本题考查二力平衡条件的应用。物体受到弹簧测力计的拉力和重力作用,这两个力是平衡力,大小相等,方向相反;弹簧测力计对物体的拉力和物体对弹簧测力计的拉力是相互作用力,大小相等,方向相反。所以物体的重力和物体对弹簧测力计的拉力大小相等,可以从弹簧测力计上读出物体的重力。弹簧测力计一个大格代表1 N,一个小格代表0.2 N,弹簧测力计示数是0.8 N,物体的重力是0.8 N。 答案:0.2　平衡　相互作用　0.8 7.【解析】本题考查平衡力的示意图的画法。物体A处于静止状态,受平衡力的作用。由题图知,左边钩码对物体的拉力大于