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小学语文统编教材四年级下册 第 二 课 时 学习目标 1、理解课文内容, 了解这块琥珀的特点和价值, 认识琥珀的形成过程。 2、体会科学家是怎样进行合理想象的,体会课文中作者用词的准确性。 3、阅读时能提出不懂的问题,并试着解决。 3 在那块透明的琥珀里,两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛,还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎,因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀,我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形,并且可以知道,在远古时代,世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。 在那块透明的琥珀里,两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛,还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎,因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀,我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形,并且可以知道,在远古时代,世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。 在那块透明的琥珀里,两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛,还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎,因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀,我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形,并且可以知道,在远古时代,世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。 推想 8 这个故事发生在很久很久以前,约莫算来,总有几千万年了。 这个故事发生在很久很久以前,约莫算来,总有几千万年了。 一个夏日,太阳暖暖地照着,海在很远的地方翻腾怒吼,绿叶在树上飒飒地响。 太阳照得火热,可以闻到一股松脂的香味。 晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。 蜘蛛刚扑过去,一大滴松脂从树上滴下来,刚好落在树干上,把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。 两只小虫都淹没在老松树黄色的泪珠里。它们前俯后仰地挣扎了一番,终于不动了。 松脂继续滴下来,盖住了原来的,最后积成一个松脂球,把两只小虫重重包裹在里面。 15 几万年,几十万年,几百万年,时间一转眼就过去了。 又是几百万年过去了,那些松脂球变成了化石。 后来,陆地渐渐沉下去,海水渐渐漫上来,逼近那古老的森林。有一天,水把森林淹没了,波浪不断冲刷着树干,甚至把树连根拔起。树断绝了生机,慢慢地腐烂了,剩下的只有那些松脂球,淹没在泥沙下面。 科学家的推测 推测的依据 约莫算来,总有几千万年了 太阳火辣辣地照着树林。 树林里有高大的松树。 海在很远的地方怒吼着。 蜘蛛刚扑过去,一大滴松脂滴下来,刚好落在树干上,把苍蝇和蜘蛛一起包在里头了。 科学家的推测 推测的依据 约莫算来,总有几千万年了 太阳火辣辣地照着树林。 树林里有高大的松树。 海在很远的地方怒吼着。 蜘蛛刚扑过去,一大滴松脂滴下来,刚好落在树干上,把苍蝇和蜘蛛一起包在里头了。 由松脂变成松脂球,再变成化石,需要这么长时间。 必须是夏天,天气很热,松树才能渗出松脂。 如果不是大松树,就不会渗出松脂。 没有海逼近树林,就不能把松脂球埋在泥沙里,渔民的儿子在不可能在海滩上发现琥珀。 琥珀里躺着苍蝇和蜘蛛。 20 字词大闯关 一、读拼音写词语。 sh ng w m i c n y f n ( ) ( ) ( ) w ng w ng sh n ch hu l l ( ) ( ) ( ) qi n f h u y ng p ng p i n h u ( ) ( ) 正确、规范、美观 一、读拼音写词语。 sh ng w m i c n y f n ( 晌 午 ) ( 美 餐 ) ( 一 番 ) w ng w ng sh n ch hu l l ( 嗡 嗡 ) ( 渗 出 ) ( 火 辣 辣 ) qi n f h u y ng p ng p i n h u ( 前 俯 后 仰 ) ( 澎 湃 怒 吼 ) 1.哥哥埋( )怨我随手把土豆埋( )在了土里。 2.老虎经过一番挣( )扎,挣( )脱了绳索,逃往森林深处。 3.因为鱼拼命挣扎( ),把他的手扎( )破了,他随意包扎了( )一下。 二、给加点的多音字注音。 24 1.哥哥埋( )怨我随手把土豆埋( )在了土里。 2.老虎经过一番挣( )扎,挣( )脱了绳索,逃往森林深处。 3.因为鱼拼命挣扎( ),把他的手扎( )破了,他随意包扎了( )一下。 二、给加点的多音字注音。 zh ng zh zh z m n m i zh ng 25 三、读一读,选择形近字填空。 试 拭 拂( ) 考( ) 祥 详 ( )细 吉( ) 脂 指 松( ) 手( ) 三、读一读,选择形近字填空。 试 拭 拂( 拭 ) 考( 试 ) 祥 详 ( 详 )细 吉( 祥 ) 脂 指 松( 脂 ) 手( 指 ) 1.这个故事发生在很久很久以前,约莫算来,总有几万年了。 ( ) 2.后来,陆地渐渐沉下去,海水渐渐漫上来,逼近那古老的森林。 ( ) 3.从那块琥珀,我们可以推测发生