精品解析:宁夏银川市第十五中学2022-2023学年九年级上学期期末语文试题

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2024-02-17
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2021)九年级上册
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2023-2024
地区(省份) 宁夏回族自治区
地区(市) 银川市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 314 KB
发布时间 2024-02-17
更新时间 2024-03-12
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2024-02-17
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来源 学科网

内容正文:

银川一中集团校2022-2023学年度第一学期期末考试 九年级语文试题 说明: 1.本试卷满分120分,考试时间150分钟。 2.考生作答时,将答案写在答题卡上,在本试卷上答题无效。考试结束后,将答题卡交回。 一、积累运用(共35分) 1. 默写。 苏轼云:“人生如逆旅,我亦是行人。”读诗词,亦是读生活、读人生。李白的“(1)___________,(2)____________。”(《行路难》)以扬帆破浪的气势表达自信乐观的豪迈气概;刘禹锡的“(3)__________ (4)_________。”(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)抛开个人悲苦,表达了乐观进取、积极向上的人生态度;苏轼的“(5)________,(6)_________。”(《水调歌头》)突破时空的阻隔,把对亲人的思念化作了美好的祝愿;欧阳修的“(7)___________,(8)________。”(《醉翁亭记》)表现了作者言在此而意在彼的情趣;韩愈的“欲为圣明除弊事,(9)__________。”(《左迁至蓝关示侄孙湘》)坦陈心志,不惜残年,足见诗人忧国忧民的一片忠心;刘长卿在《长沙过贾谊宅》中盛放着“(10),___________,湘水无情吊岂知。”那被贬的悲愤;李商隐的“(11),________(12)________。”(《无题》)春蚕自缚,蜡烛自煎,表达生命耗尽而爱心不变的真情。 2. 阅读下面的文段,回答问题。 李逵虽是个魔君,听的说了这话,自肚里寻思道:“我特地归家来取娘,却倒杀了一个养娘的人,天地也不佑我。罢罢,我饶了你这厮性命!”放将起来。A手提着斧,纳头便拜。李逵道:“只我便是真黑旋风。你从今已后,休要坏了俺的名目。”A道:“小人今番得了性命,自回家改业,再不敢倚着爷爷名目,在这里剪径。”李逵道:“你有孝顺之心,我与你十两银子做本钱,便去改业。”……李逵便取出一锭银子,把与A,拜谢去了。 (1)以上文段出自名著《___》,其中A指的是__。 (2)请结合语段与原著,概括李逵的人物性格。 (3)请你就这部名著写下自己的阅读感受(可从作品内容、主题思想、写作手法、人物形象、语言特点等任意选取一点写,字数不少于50字)。 3. 阅读下面一段文字,按要求作答。 疫情就是命令,防控就是责任。新冠肺炎疫情爆发以来,中国采取最全面、最严格、最彻底的防控,社会各界纷纷行动,打响了一场【甲】 (A.大张旗鼓 B.声势浩大)的全面防控“人民战争”。这不仅是对本国人民生命安全和身体健康负责,也是 , , 。在这场战争中,无数医护人员逆行出征,谱写① ( 值得歌颂,使人感动得流泪,指悲壮的事迹使人非常感动)的时代篇章。出入凭证、行程码再到无人机监控,科技让疫情防控② (只用一半的力气,而收到加倍的功效)。近日全国多地爆发疫情,防疫形势依旧严峻,积极做好防疫工作每一个公民【乙】 (A.责无旁贷 B.义不容辞)。 (1)根据括号内的提示,在①②两处写出对应成语。 ①____________ ②_____________ (2)从文中括号内选择符合语境的成语分别填入【甲】【乙】处。(只填序号) 【甲】_______________ 【乙】_______________ (3)下列三个句子填入语段横线处,排序恰当的一项是( ) ①为世界防控病毒扩散提供第一手经验 ②对全球公共卫生事业尽责 ③彰显了中国一贯秉持的人类命运共同体理念 A. ②①③ B. ③②① C. ②③① D. ①③② 4. 李老师是一位退休教师,今年她的几位学生到家中为她祝贺寿诞,为她写下一副对联,下联缺了一个字,请把它补全,并结合对联内容说出李老师高寿几何。 执教半辈育桃李 年逾古稀 余晖 ①补全内容:_____ ②李老师高寿:_____ 5. 阅读下面三则材料,按要求作答。 【材料一】 见下图:2022年银川市初中生参加体育运动原因的调查 【材料二】 竞技赛场,竞争激烈,但无论是参与者还是观看者,可供追求的不只是胜负。2022年冬奥会赛场上,花样滑冰选手变幻的舞姿展现的是优雅之美,冰球健儿矫健的身姿则诠释了力量之美,短道速滑选手的身姿则展现着速度之美。赛场上必然有输赢,但即便没有胜利赋予的高光,人们也能从运动员的拼搏姿态中获得审美的体验。观赏赛事活动,本质上也是在欣赏美,参与体育锻炼,又何尝不是实现美的过程呢?(选自《人民日报》,有改动) 【材料三】 在体育运动中,学生要迫使自己走出“舒适圈”,走向运动场,向自己的惰性、体力、运动技能发起一次次挑战,在经年累月的坚持中挥洒汗水、磨炼意志和享受快乐,最终养成坚韧不拔的意志和乐观向上的品格。在学校教育中,学生们的学科学习考验的是个人学习

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