精品解析：山东省德州市德城区2023-2024学年七年级上学期期末语文试题

2023—2024学年度第一学期期末检测七年级 语文试题 一、 班级制作“‘古诗中的典型意象’赏读手册”，请你参与，完成任务。 1. 同学们准备以“水”“月”作为本次赏读的典型意象，并据此设计了卷首语，请你根据拼音补全空缺的汉字。 水乃万物之源，溪水、河水、江水、海水……或涓涓流tǎng①____或浩浩荡荡，或曲折回环，或一往无前，自古以来，多少诗情在流水中yùn②________酿。 月有阴晴圆缺，新月、满月、上弦、下弦……或皎洁似玉，xiāng ③________嵌在夜空，或千里高悬，陪伴在身侧，自古以来，多少感kǎi④_______明月上寄托。 【诗歌辑录】 2. 辑录组为赏读手册的制作选摘相关诗句，并提炼意象意蕴，请你进行补充。 古诗意象整理单 意象 诗句 特点 情感 月 回乐烽前沙似雪，（1）________ （7）________ 浓烈的乡思 （2）________，闻道龙标过五溪。 漂泊无定 同情好友遭遇 花 （3）________，（4）________。 顽强绽放 同情战争中的人民 寄托对和平的渴望 雨 （5）________，铁马冰河入梦来。 倾盆肆虐 （8）________ 君问归期未有期，（6）________。 绵延不绝 思念妻子 【内页选编】 3. 为丰富手册意象内涵，赏析组对下面课外古诗进行赏读，请你完善内页制作。 苔 [清] 袁枚 白日不到处，青春恰自来。 苔花如米小，也学牡丹开。 【注】苔：苔藓。植物中较低等的类群，多生于阴暗潮湿之处。 【备选意象】 苔花 【意象内涵】 【赏读指南】 4. 同学们总结了古诗中典型意象的运用规律，下面说法错误的一项是（ ） A. 意象，就是寄托诗人思想感情的物象。 B. 我们可以借助意象来理解诗人的情感。 C. “峨眉山月半轮秋”中的“峨眉山”就是一个意象。 D. 由于“柳”与“留”谐音，古代诗歌中常常用柳表达离别不舍之情。 二、 班级开展“跨越时空，探究修身之道”综合性学习活动。 【搜集资料】 资料夹 【材料一】 子曰：吾十有①五而志于学，三十而立②，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺， ， 。 【材料二】 夫君子之行，静③以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！④ 【材料三】 初读古书，切莫惜书； 惜书之甚，必至高阁⑤。便须动圈点为是，看坏一本，不妨更买一本。盖惜书是有力之家藏书者所为，吾贫人未遑⑥效此也。譬如茶杯饭碗，明知是旧窑⑦，当珍惜； 然贫家止有此器，将忍渴忍饥作珍藏计⑧乎？ 5. 请补全【材料一】中的文句。 六十而耳顺，______________，__________ 6. 资料夹中部分词语需要注释，请你补全。 【注】①有：______。②立：______③静：______④将复何及： 怎么来得及。⑤高阁：不去阅读。⑥遑：闲暇，空闲。⑦旧窑： 指年代久远的珍贵古瓷。⑧计：______ 7. 下列句中划线词语用法相同的一项是（ ） A. 静以修身 屠惧，投以骨 B. 淫慢则不能励精 学而不思则罔 C. 夫君子之行 儿当知之 D. 然贫家止有此器 一狼得骨止 8. 翻译下面句子 盖惜书是有力之家藏书者所为，吾贫人未遑效此也。 【把握形象】 9. 参照示例，结合加点词语赏析下面句子，体会文中父亲说话时的语气和情感。 【示例】夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。 “须”是必须的意思，连用两个“须”表达了肯定、不容置疑的语气。“非……无以……”双重否定，强调了“学习”和“立志”的重要，表现了诸葛亮对儿子的殷切期望。 初读古书，切莫惜书；惜书之甚，必至高阁。 【深读明理】 10. 结合三则材料，说一说你从中学到了怎样修身之道。 三、 学校开展亲子读书会活动，请你根据活动方案，完成任务。 亲子读书会活动方案 活动主题 活动时间 1月25日下午 2：00 活动目的 感受亲情，建立良好亲子关系 活动地点 多功能厅 活动流程 1.参观读书墙：《朝花夕拾》中的亲子故事 2.专题探究：《西游记》 3.读书分享：《皇帝的新装》《送走三只猫》 前期筹备 【任务一】设计活动主题 11. 请为本次亲子读书会设计一个活动主题。（20字以内） 【任务二】撰写邀请函 12. 外联部为本次活动制作了邀请函，请你参与审稿，完成表格内的任务。 邀请函 亲爱的家长： 您好！ 我校将举办亲子读书会活动，诚邀您与令郎、令爱共同参与