内容正文:
高一年级调研测试
化学
注意事项
考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求
1.本试卷共8页,满分为100分,考试时间为75分钟。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置。
3.请认真核对在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符。
4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。作答非选择题,必须用0.5毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效。
5.如需作图,必须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗。
可能用到的相对原子质量:H1 C12 N14 O16 Na23 S32 Cl35.5 I127
一、单项选择题(共13题,每题3分,共39分。每题只有一个选项最符合题意。)
1. 第19届杭州亚运会以“绿色、智能、节俭、文明”的理念彰显了体育和文化融合的别样精彩。下列说法不适合推广的是
A. 利用数字烟花代替传统烟花
B. 尽量乘坐公共交通工具
C. 使用稻壳材质的餐盘和碗
D. 直接掩埋废旧电池
2. 用化学用语表示中相关微粒,其中不正确的是
A. 中氯元素的化合价为+5
B. 氯离子的结构示意图:
C. 的电离方程式:
D. 的摩尔质量为
3. 下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是
A. 胶体具有吸附性,可用于净水
B. 具有漂白性,可使酸性高锰酸钾溶液褪色
C. 受热易分解,可治疗胃酸过多
D. 四氯化碳密度比水大,可用于萃取碘水中的碘单质
4. 在给定条件下,下列物质间的转化可以实现的是
A. B.
C. D.
5. 下列实验装置能达到实验目的的是
A
B
C
D
制取
制取无水
制取硫酸铝
制取少量蒸馏水
A. A B. B C. C D. D
6. 下列离子方程式书写正确的是
A. 小苏打溶液与稀盐酸反应:
B. 金属钠与水反应:
C. 氢氧化铜与醋酸溶液反应:
D. 氢氧化钡溶液与稀硫酸反应:
7. 以不同类别物质间的转化为线索,构建钠及其化合物的关系如下:
下列分析不正确的是
A. 上述反应类型有分解反应、化合反应、置换反应
B. 反应③表明具有酸性氧化物的性质
C. 利用反应④可除去固体中混有的少量
D. 反应⑤、⑥可应用于潜水艇中氧气的供给
8. 已知反应:。下列说法正确的是
A. 、都是电解质
B. 氧化剂与还原剂的物质的量之比为3:8
C. 被还原,发生还原反应,是还原产物
D. 若生成标准状况下,转移电子的物质的量为
9. 短周期主族元素X、Y、Z、W的原子序数依次增大,X是地壳中含量最多的元素,Y是短周期主族元素中原子半径最大的,Z元素原子K层和M层电子总数等于其L层电子数。下列说法正确的是
A. X的简单离子半径比Y的小
B. X的简单气态氢化物的热稳定性比Z的弱
C. Z的最高价氧化物的水化物酸性比W的弱
D. Y和Z、W都能形成共价化合物
10. 下列实验操作与预期实验目或所得实验结论一致的是
选项
实验操作
实验目的或结论
A
向溶液中加入过量氯水,再加入淀粉溶液,溶液变蓝
氧化性:
B
能使湿润的紫色石蕊试纸先变红后褪色
具有漂白性
C
向蔗糖中加入适量浓硫酸并搅拌,蔗糖变黑体积膨胀,并放出刺激性气味的气体
浓硫酸具有脱水性和强氧化性
D
用洁净的铂丝蘸取某溶液,放在火焰上灼烧,观察到黄色火焰
该溶液中有,没有
A. A B. B C. C D. D
11. 实验室需要用到溶液,根据溶液的配制方法,下列说法正确的是
A. 用托盘天平称取固体
B. 转移溶液时有液体溅出,所配溶液浓度偏小
C. 定容摇匀后,容量瓶中液面下降再补加水
D. 容量瓶用自来水、蒸馏水洗涤,烘干后使用
12. 高铁酸钾()能溶于水,微溶于浓溶液,难溶于无水乙醇,低温碱性条件下比较稳定。工业上湿法制备流程如下,下列说法不正确的是
A. “过滤I”中用到的玻璃仪器有分液漏斗、玻璃棒、烧杯
B. “反应”中,氧化剂和还原剂的物质的量之比为3:2
C. “转化”能进行说明该条件下的溶解度小于
D. “过滤Ⅱ”所得晶体可用无水乙醇洗涤
13. 某种制备的反应机理如图。下列说法不正确的是
A. 总反应可表示为
B. 该过程中的化合价有0、+2和+4
C. ①、②为氧化还原反应,③为非氧化还原反应
D. 和是中间产物
二、非选择题(共4题,共61分。)
14. 下表为元素周期表的一部分,请参考元素①~①在表中的位置,回答下列问题。
(1)元素①与元素④形成的原子个数比为2:1的化合物沸点高的原因是_____。
(2)考