内容正文:
语文(部编版)八年级下册
第一单元 拓展阅读
乡土散文的阅读
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第一单元 拓展阅读
【阅读策略】赏析精彩比喻的表达效果
乡土散文的阅读
1.了解乡土散文的一般特点。
2.把握乡土散文的一般主题。
3.探究乡土散文的阅读路径。
PART 01
了解乡土散文的一般特点
古往今来,每个人的心里,都有一方魂牵梦萦的土地。得意时你想让她分享你的荣光,失意时你想让她抚慰你的创伤。这方土地就是故土。故土家园是每一个游子心底永远的眷恋,洛阳秋风日,巴山夜雨时,不知多少游子心为之苦、情为之动。于是我们便有了一个词叫做“乡土情结”,于是我们散文天地里又多了一朵馨香的奇葩——乡土散文。
乡土散文是一个比较宽泛的概念,只要和故乡、乡村有关的散文都可以划归此类,它以记叙、抒情为主,也有议论,覆盖面很宽。这类散文表达的观点和情感往往多元而复杂,主要是以对乡村的景物或风物的描绘,或表达对乡村生活和风物的热爱。或表达对故乡的深切思念,或表达对乡村生活的渴望,或表达对乡村生活的深度思考(往往缺陷与优点共存,热爱与遗憾相交织),或以乡村生活来侧面反映现代都市生活的喧闹与浮躁……正是这类散文的多义性,给命题者提供了广阔的命题空间,并且乡土散文以其自然朴实的文风给人以熏陶,以其深刻思考给人以启迪,内容贴近考生,所以一直是中高考命题的热点。
1. 乡土类散文的主题一般有:
①对乡村生活的热爱和赞美。
②对故乡、亲人的深切思念。
③热爱家园,思念祖国,心系华夏。
④以乡村生活来反映城市生活的喧闹与浮躁。
⑤对传统农业文明日趋衰亡的失落和伤感。
⑥对未能传承传统优秀文化感到遗憾和愧疚。
⑦对优秀传统文化、土地文明回归的期盼。
⑧固守精神家园,让心灵变得丰盈。
2. 怎样快速把握乡土类散文主题
①直接找出表达情感态度的词句
②多关注涉及乡土风物的修辞手法
③画出文章中的标志性词语和关键性语句,标志性词语往往领起表明作者观点的语句,议论抒情的语句往往表明作者的情感态度。
④不只停留在表层意义上,要由表及里,在今昔对比、城乡对立中思考,上升到更高层面。
PART 02
主题单纯的乡土散文阅读
这类乡土散文的主题正向单纯,一般主要是以对乡村的景物或风物的描绘,或表达对乡村生活和风物的热爱,表达对故乡亲友的深切思念和怀恋。本单元课文大都属于此类。
阅读《有它的地方叫故乡》《拣麦穗》,回答后面的问题。
(一)有它的地方叫故乡
舒翼
①单位的院子里种了不少花,有玉兰、海棠、碧桃、榆叶梅……每当春天到来,花开之时,树下、花边总少不了赏花者。人们常说,最美人间四月天。想来,春天里那些盛大的花事,无疑是最美的四月天里最绚丽的一道风景。
②不过,于我而言,眼前的此般花景再美,却不及记忆里的“那一朵”亲切。因为,有它的地方,叫故乡。
③说起来,这种花对于很多人来说并不陌生。它们广泛地种植于祖国大地上,每到春天,花开之处,仿佛一片金黄色的海洋。那满世界的金黄,浓得化不开的金黄,让人难以忘记。天南海北的人们,不远千里赶赴一处处花海,只为简醉于那一望无际的灿烂的金黄。这种花,就是油菜花。
④我对油菜花再熟悉不过了。我的故乡坐落在苏中平原上,属于里下河水乡,水网密集,油菜花随处可见,田间、路边、河坡上……经常能看见这种极其普通的花儿。小时候,每天放学后,爸爸骑着自行车接我回家,路边的一侧是一条小河,河坡上开满了油菜花。爸爸每次骑到这里时,就会停下来,沿着河坡往下走,采上一朵油菜花,然后递给我。回到家中,我们将采来的这朵油菜花插在装了水的瓶子里,屋子立刻就靓丽了不少。记忆里,童年的每个春天,眼前都少不了油菜花的灿烂盛开,家中都少不了油菜花的美丽装扮。
⑤一直以来,我总认为油菜花是一种很特别的花。因为在我心中,大概没有一种花比油菜花更具有故乡的意味了。这不仅是因为我出生并成长的地方盛产油菜花,油菜花承载着我对于苏中水乡和童年的美好记忆,更是因为油菜花的特殊气质,与“故乡”这个字眼最为贴切,让人不由自主地想到故乡景,故乡事,乃至故乡人。
⑥即便你从来没有亲眼见过油菜花,亲身置身过油菜花海中,光从那些图片里,你也可以发现,油菜花的遍野之处,从来不是一方阳台、一处庭院、一所公园,而是连绵起伏的大山脚下,阡陌交错的田埂之上,河网密布的水乡岸边,白墙黛瓦的房前屋后……这些,不正是我们最常见的家园的模样,不正是最典型的乡土中国的图景吗?
⑦这也难怪,油菜花本来就是长在乡间田头的。油菜花说到底并不是观赏性的花,而只是有着很强实用价值的农作物油菜的花。那些大面积种植的油菜,不仅可以用来食用,长出的菜籽更是极好的榨油原料。清代乾隆皇帝就有诗赞油菜花:“黄萼裳裳绿叶稠,千村欣卜榨新油。爱他生计资民用,不是闲花野草流。”所以,油菜花在本质上便是属于故乡、属于乡土的。
⑧如果说有些花天生只可欣赏的话,那么油菜花则天生就是和日