04主题一 课时4 青春时光 情绪情感(七上第九课，七下第一、二单元)-【智乐星中考·中考备战】2024年山东省潍坊市中考道德与法治精讲本

道德与法治 2024 潍坊 精讲本 1 课时4　青春时光 情绪情感 (七上第九课，七下第一、二单元) 1．“行己有耻”要树立底线意识，磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。【做法】 2．直面挫折，发掘生命力量，培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。【做法】 3．情绪影响我们的观念和行动，要学会合理地调节情绪，做情绪的主人。 1．(2023·福建26)经历挫折就能成功。(　 　) 2．(2023·烟台6③)“止于至善”要求我们独学而无友，则孤陋而寡闻。 (　 　) 3．(2023·烟台16③)人的情绪会相互感染，要学会压抑情绪。(　 　) × × × 【课标导航】 ●核心素养 1．认识青春期的身心特征。(健全人格) 2．能够清楚表达自己的感受和见解，善于倾听他人的意见，自我改进。(健全人格) 3．养成自尊自信的人生态度，在生活中磨炼意志，形成良好的抗挫折能力。(健全人格) 4．能够自主调控自身的情绪波动。(健全人格) 6 ●内容要求 1．了解青春期的生理和心理变化，体会青春期的美好，学会克服青春期烦恼；掌握青春期性心理知识，正确对待两性关系；提高预防性骚扰和性侵害的能力。(生命安全与健康教育) 2．正确认识顺境和逆境的关系，学会情绪调控，能够正确看待生活中的挫折，具备迎接挑战的能力。(生命安全与健康教育) 青春的邀约(七下第一课) 1．青春期身体(生理)变化的主要表现(P3)：①身体外形的变化。②内部器官的完善。③性机能的成熟。 2．如何悦纳青春期的生理变化？(P5) (1)我们要正视身体的变化，不因自己的生理变化而自卑，不嘲弄同伴的生理变化。 (2)在追求形体、仪表等外在美的同时，提高品德和文化修养，体现青春的内在美。 考点一 3．如何正确认识青春期的矛盾心理？(P6) (1)是我们成长中正常的心理现象，有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。 (2)积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。 4．如何调节青春期矛盾心理？(克服青春期烦恼的方法)(P6～7) (1)参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。 (2)通过求助他人，学习化解烦恼的方法。 (3)培养兴趣爱好转移注意，接纳和调适青春期的矛盾心理。 (4)学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。 5．独立思考的原因及表现(P9) (1)原因：①步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解。②随着思维能力的提升，面对未知而又新奇的事物，我们需要学会独立思考。 (2)表现：独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解，同时能接纳他人合理、正确的意见。 6．批判性思维的表现、积极作用/意义及要求(P10～11) (1)表现：①对事情有自己的看法。②敢于表达不同观点。③敢于对不合理的事情说“不”。④敢于向权威挑战。 (2)积极作用/意义：①有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案。②能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。 (3)要求：①要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力。②要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。③要掌握批判的技巧。批判只针对事情本身，而不是对人的攻击；批判要具有一定的建设性。 7．青少年应如何开发创造潜力？(P12～13) (1)在遵守法律和道德规范的前提下，要敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩，开创前人未走之路。 (2)关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。 (3)要用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。 8．为什么创造离不开实践？(P13) (1)人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动和创造。 (2)社会实践是创造的源泉，给了我们广阔的创造空间，激发我们创造的热情。 青春的证明(七下第三课) 1．自信对于青春成长的意义/自信的重要性(P25) (1)自信让我们充满激情、信心和希望。 (2)自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华。 (3)自信能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。 2．如何培养/增强自信？(P26) (1)自强可以让我们更自信，要培养自强品质。 (2)克服惰性、抵制不良诱惑，努力战胜自我。 (3)相信自己，勇敢尝试，不断进步。 考点二 14 3．自强的重要内容、重要性及做法(P26) (1)重要内容：不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己。 (2)重要性：①自强可以让我们更自信。②自强让青春奋进的步伐永不停息。[2019·18(2)] (3)做法：要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。 4．“行己有耻”的含义及要求(P28～29)