14主题二 课时14 维护国家利益-【智乐星中考·中考备战】2024年山东省潍坊市中考道德与法治精练本

2024-03-13
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课时14 维护国家利益 一、生活情境辨识 1.【跨学科音乐情境】(2023·连云港9)《我和我的祖国》这首歌给我们的启迪是(  ) ①只有国家好,大家才会好 ②国家利益关系国家生存与发展 ③国家利益符合每一个人的利益需求 ④要心怀爱国之情,坚持国家利益至上 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2.(2023·江西13)“有一种安全叫祖国接你回家。”2023年4月29日,343名自苏丹撤离的中国公民平安回到祖国怀抱。脱险的激动、回家的温暖,以及身为中国人的自豪,都浓缩成一句“强大的祖国是我们坚强的后盾”。这让我们感受到(  ) ①个人命运与国家命运息息相关 ②国家强大是人民利益的重要保障 ③国家利益与个人利益完全一致 ④中国为全球治理贡献了中国智慧 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 3.(2023·台州4改编)信党、爱党、跟党走是钱七虎一生最坚定、最重要的选择。他为了构筑祖国地下核防护工程,与家人两地分居长达16年;他将800万元奖金悉数捐助贫困学子。由此可知,钱七虎被评为“感动中国2022年度人物”是因为他(  ) ①坚持国家利益至上 ②积极行使基本权利 ③感念父母养育之恩 ④自觉承担社会责任 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 4.(2023·阜新14)我们要树立“食为政首、粮安天下”“安而不忘危、存而不忘亡、治而不忘乱”的意识,牢牢守住维护国家安全这条底线。这表明(  ) ①国家安全是人民幸福安康的前提 ②国家安全仅是成年公民义不容辞的责任 ③人民利益是国家利益的集中体现 ④国家安全是国家生存与发展的重要保障 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 5.(2023·潍城二模8)“米粒虽小,尤见礼义廉耻;节俭事微,可助兴国安邦。”粮食安全是国之大事,2023年中央一号文件明确提出要全力抓好粮食生产,坚决守牢粮食安全底线。这是因为(  ) ①维护国家粮食安全是公民基本权利 ②节约粮食是中华民族的传统美德 ③维护国家安全要以粮食安全为宗旨 ④维护粮食安全有利于维护国家安全 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6.(2023·武汉10)“你拍下的是美丽的风景,别人关注的是哨所定位……”同学们观看公益宣传片《藏在照片里的秘密》后,才知道网络上分享的随手拍照片,可能会无意间泄露国家秘密。这告诉我们(  ) ①要树立总体国家安全观,自觉维护国家安全 ②只有人民军队才是真正维护国家安全的主角 ③保守国家秘密是每个公民的基本权利 ④国家安全与我们息息相关,要不断增强防范意识 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 7.(2023·北京9)某校开展防空知识宣讲,为同学们上了一堂生动的国防教育课;某镇“国家安全大篷车”移动展览在乡村巡展,把国家安全知识送到田间地头;某区在商务楼宇、繁华商圈等场所,开展系列别具特色的国家安全宣传教育活动。这些活动有利于(  ) ①公民树立总体国家安全观 ②公民自觉行使维护国家安全的权利 ③丰富国家安全体系的内涵 ④推动全社会形成维护国家安全的合力 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 8.(2024·原创)2023年9月11日至17日,以“网络安全为人民,网络安全靠人民”为主题的2023年国家网络安全宣传周在全国范围内统一开展。没有网络安全就没有国家安全。从公民的角度,维护网络安全需要(  ) ①加强网络监管,恪守道德、遵守法律 ②健全网络安全法规,切实堵塞安全漏洞 ③提高防范能力,积极参与网络安全宣传教育 ④增强网络安全意识,为网络安全工作建言献策 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 二、生活问题解析 9.[2023·潍坊城区一模16(2)]分析热点问题 发表你的见解 新闻:2023年1月,大英博物馆发文称,将于当地时间20日下午在馆内举办庆祝“韩国新年”的活动。春节是中国人最隆重的传统节日,为何却成了韩国春节?在很多中国留学生的不懈努力下,大英博物馆删除了这条推文。20日下午,在伦敦的一群中国留学生自发组织起来,穿着汉服来到大英博物馆,举着中国传统文化的宣传单,给在博物馆的英国人科普春节。整个流程都很平和,收到了良好的宣传效果。 你对这一新闻事件的点评是:(至少三条,6分) 10.(2023·成都26)目前,国际形势波谲云诡,周边环境复杂敏感,改革发展稳定任务艰巨繁重。阅读材料,回答问题。 2022年6月19日,中华人民共和国外交部发布《美国对华认知中的谬误和事实真相》指出:美方长期在台湾、涉疆、涉藏、涉港等涉及中国核心利益问题上粗暴干涉中国内政,明里暗里纵容支持分裂活动,破坏中国安全稳定。 2022年以来,美国以“印太战略”裹挟中国周边国家加入其对华战略轨道,在东海、南海、中印边界、朝鲜半岛等敏感地区挑动事端,试图离间中国与邻国的关系,破坏中国周边安全环境。 结合材料,从践行总体

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