02主题一 课时2 友谊的天空 师长情谊(七上第二、三单元，七下第二课)-【智乐星中考·中考备战】2024年山东省潍坊市中考道德与法治精讲本

道德与法治 2024 潍坊 精讲本 1 课时2　友谊的天空 师长情谊 (七上第二、三单元，七下第二课) 1．友谊不是一成不变的；竞争并不必然伤害友谊；友谊不能没有原则。 2．呵护友谊，需要用心去关怀对方、学会尊重对方、学会正确处理冲突、学会正确对待交友中受到的伤害。【做法】 3．对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。【做法】 4．孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。尽孝在当下，我们应该用行动表达孝敬之心。 5．化解亲子冲突，需要试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱；换位思考，尝试用父母能接受的方式进行沟通。 6．构建和谐家庭需要家庭成员之间互相信任、体谅和包容，共同分担家务劳动、共同协作。 1．(2023·聊城2B)竞争必然伤害友谊，朋友之间不应该竞争。(　 　) 2．(2022·淄博6C)友谊一成不变，可不加分辨地为朋友做事。(　 　) 3．(2023·聊城4④)孝亲敬长仅是成年人的义务。(　 　) 4．(2023·安徽4③)学生的发展取决于老师的理念。(　 　) 5．(2023·云南5③)尊重老师是每个中国公民的基本义务。(　 　) × × × × × 【课标导航】 ●核心素养 1．建立同学间的友谊，把握与异性交往的尺度。(健全人格) 2．自觉分担家庭责任。(责任意识) 3．感念父母养育之恩、长辈关爱之情，能够以感恩的心与父母和长辈沟通，能够为父母分忧解难，尊重师长。(道德修养) 7 ●内容要求 1．正确对待两性关系。(生命安全与健康教育) 2．能正确认识和处理自己与同学、朋友的关系。(生命安全与健康教育) 同龄交往(七上第二单元，七下第二课) (一)友谊(七上P37～53) 1．友谊的力量(朋友的作用)(P41～43) (1)朋友影响我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等。 (2)朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。 (3)朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。 考点一 2．友谊的特质(正确认识友谊)(P44～46) (1)友谊是一种亲密的关系。朋友的理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心，能让我们获得认可，在精神上得到满足。 (2)友谊是平等的、双向的。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感。 (3)友谊是一种心灵的相遇。志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。 3．如何走出友谊的误区？(P46～48) (1)友谊不是一成不变的。要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。 (2)竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励。 (3)友谊不能没有原则。①友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。②当朋友误入歧途时，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。 4．如何建立友谊？(P49～50) (1)需要开放自己。敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。 (2)需要持续的行动。只要真诚待人，我们就有机会找到朋友。 5．如何呵护友谊？(P51～53) (1)需要用心去关怀对方。 (2)需要学会尊重对方。 (3)需要学会正确处理冲突。 (4)需要学会正确对待交友中受到的伤害。 (5)学会同多数人和睦相处，对所有人以诚相待。 (二)网上交友(七上P54～58) 1．网上交往的特点(P55)：虚拟、平等、自主等。 2．网上交往的利与弊(P54～58) (1)利：①为我们提供了一个交往的平台。②开辟了人际交往的新通道。③互联网开启了通往世界的又一个窗口。④网上交往可以满足我们的一些心理需要。 (2)弊：①互联网有时关闭了与他人沟通的心灵之门。②虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。 3．如何做到慎重结交网友？(怎样享受健康的网上交往)(P56～58) (1)需要考虑对学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。 (2)虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，要有一定的自我保护意识。 (3)将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。要学会在现实中与同伴交往。 (4)网上交往，要遵守法律、法规。 【命题专家点拨】 误区：网络具有虚拟性、间接性和隐蔽性，所以网上交往有害无益。 辨析：错误。网上交往是把双刃剑，有利有弊。①可使我们在网上更自由地选择交友对象，畅所欲言。②可更充分地展示自己的素质和修养。因此，网上交往也有有利的一面。 4．网络交往中，要具有哪些自我保护的意识？(P56) (1)对陌生人的邀请，不轻易接受。 (2)对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等，要注意保密。 (3)遇到问题时，要学会求助。 (三)异性交往(七下P14～22) 1．青春期男生女生的差异主要表现在哪些方面？(P