05主题一 课时5 在集体中成长-【智乐星中考·中考备战】2024年山东省潍坊市中考道德与法治精练本

2024-02-17
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课时5 在集体中成长 一、生活情境辨识 1.(2023·甘孜4)小婷准备代表班级参加年级演讲比赛,在班上排练时她觉得自己能力不够,准备不充分便打算放弃,一些老师和同学了解到这一情况后,有的给她加油打气,有的给她出谋划策,最终在年级比赛中收获了满满的微笑和掌声。小婷的经历给我们的启示有(  ) ①青少年的健康成长离不开集体的温暖 ②集体力量能够帮助我们解决一切问题 ③个人利益与集体利益没有矛盾与冲突 ④集体有助于我们获得安全感和自信心 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 2.(2023·广州14)如图漫画《无题》蕴含的道理是(  ) ①集体为个人的发展提供条件和可能 ②集体力量的大小取决于成员的多少 ③集体的力量源于成员间的团结协作 ④坚持集体主义就必须放弃个人利益 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 3.(2023·临沂9)2022年10月9日,第56届世界乒乓球团体锦标赛男团决赛中,中国队3∶0击败德国队,成就世乒赛男团十连冠辉煌。下面古语与材料主题相符的是(  ) ①上下同欲者胜 ②交友投分,切磨箴规 ③独学而无友,则孤陋而寡闻 ④积力之所举,则无不胜也;众智之所为,则无不成也 A.②④ B.①③ C.①④ D.②③ 4.(2023·青岛4改编)作为数学课代表的小龙,每天为同学们收发作业、讲评习题,负责与老师联络沟通,锻炼了语言表达、人际交往和问题解决能力,人也变得阳光自信,学习兴趣不断提高。小龙的进步给我们的启示是(  ) ①要在集体中突出自我个性 ②要在集体中不断完善自我 ③个人始终与集体保持一致 ④承担责任可能获得新知识 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 5.(2023·天津10)下列行为属于正确处理个人意愿与集体规则的是(  ) A.因为个人的喜好,在学校不穿校服 B.因冬季长跑辛苦,以各种理由请假 C.因为参加学校大扫除,取消与朋友聚会 D.因为不愿受约束,拒绝参加学校篮球队 6.【形式新颖】(2023·福建9)从下图的对话可以看出,同学们对美好集体的愿景是(  ) ①具有良好氛围 ②竞争意识强烈 ③能够团结合作 ④个人利益优先 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.(2023·河南16)七年级(2)班在本学期的班干部岗位竞选活动中,除了设置有班长、中队长等常规岗位,还设置了一些特别的岗位:管花草的“花长”、管桌椅的“桌长”、管走廊的“廊长”等。班级这样设置班干部岗位,能够(  ) ①让更多同学参与班级事务,产生强大合力 ②发挥同学们的不同优势,强化分工与协作 ③形成岗位竞争,不利于班级的团结和稳定 ④分散参与者精力,影响正常的学习与生活 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8.【形式新颖】(2023·兰州8)心中有对美好集体的憧憬,脚下有建设美好集体的行动。关于建设美好集体的阶段任务逻辑顺序正确的是(  ) 建设美好 集体的阶 段任务 ①铸造思想灵魂,群体活力盎然 ②寻求共同目标,分工各负其责 ③沟通合作顺畅,行动协调一致 A.①—②—③ B.①—③—② C.②—①—③ D.②—③—① 二、生活问题解析 9.(2023·潍坊模拟)分析生活情境 探究成长问题 情境:临近初中毕业,在班级毕业纪念册中,同学们敞开心扉,相互赠言,诉说温暖,写下初中生活的点点滴滴,为青春刻下永恒的印迹。下面是同学们的赠言:生活的道路并不总是平坦的,在满怀期待的努力过程中,难免遇到阻碍或失利,我们要积极乐观,不轻言放弃。生活中我们要寻找好的榜样,好的榜样给予我们前进向上的无穷力量。我们在集体中度过了一段美好的人生时光,这是我们青春成长的必经之路,在集体中,我们学会了接纳、包容…… 你对这一情境的感悟是:(至少三条,6分) 10.[2023·咸宁15(2)]向榜样学习 做时代新人 好的榜样昭示着做人做事的基本态度,汲取榜样的力量,我们的社会和国家就会变得更加美好。某校德育处开展“向榜样学习,做时代新人”的主题活动,以下是该校学生小梅收集到的榜样资料,请你帮她完成相关议题。 【雷锋语录】一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。 运用所学知识,谈谈材料中雷锋语录给予我们的启示。(4分) 参考答案 1.B 2.A 3.C 4.D 5.C 6.B 7.A 8.D 9.答题方向提示:①生活难免有挫折,要正确对待挫折,培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。②我们要从点滴小事做起,善于寻找好的榜样,向榜样学习,汲取榜样的力量。③要养成自我省察的习惯,检视自身的不足,通过自省和慎独,端正自己的行为,追求至善的人生境界。④集体的力量是强大的,集体有助于我们获得安全感和自信心,也有助于我们学习他人的经验,扩大视野,健康成长。⑤为集体出力,需要每个人从实际情况出发,各尽其能,发

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