精品解析：浙江省嵊州市2023-2024学年八年级上学期期末语文试题

嵊州市2023学年第一学期期末学业成绩调测 八年级语文 寻觅·中国色彩 一、（25分） 班级开展“传统文化之中国色彩”的主题展板设计活动，请你参与。 1. 展板导语 传统色彩种类繁多，让人眼花□乱，色彩文化更是伴随着社会生活与时代历史的变迁，经历了漫长的更迭演变，得到了全新的传承与演绎。色彩是古人认识世界的一种方式，传统色彩融于生活的方方面面，拥有别出心（cái）______、诗意盎然的名称：桃夭、秋香、缥碧、月白、（fēi）______红……使人产生无边遐思——粉红的桃花在风中摇曳，金黄的稻谷在秋日成熟，青绿的溪水在山涧流淌……只有中国的色彩，才能这般美得不可方物。 按要求完成下列小题。 （1）根据拼音填写汉字。 ①别出心（cái）______ ②（fēi）______红 （2）给导语中加点字“缥”选择正确的读音。（ ） A. piǎo B. piāo （3）填入□处的汉字，最合适的一项是（ ） A. 瞭 B. 缭 【版块一】色彩·联结 诗词皆着颜色，经典亦有色彩。传统色彩渗透在古典诗词、文学著作当中，请你担任版块一的小编，完成设计，寻找传统色彩与文学作品间的联结。（12分） 2. 补全下列色卡中空缺的古诗词名句，并仿照示例完成诗歌品读。 【色卡一】白色：沧桑 ①______，②______。（杜甫《春望》） 【品读】：容颜的憔悴是对家国沦丧的忧思。 黄鹤一去不复返，③______。（崔颢《黄鹤楼》） 【品读】：逝去的传说是对世事变迁的感慨。 【色卡二】绿色：生机 最爱湖东行不足，④______。（白居易《钱塘湖春行》） 【品读】：信步闲游是对湖东春景的留恋。⑤______，芳草长堤，隐隐笙歌处处随。（欧阳修《采桑子》） 【品读】：碧绿的春水是对春日胜景的描摹。 色卡三】紫色：沉痛 角声满天秋色里，⑥______（李贺《雁门太守行》）【品读】：⑦______。 3. 色彩具有丰富的内涵：绿色象征着自然与生机，红色象征着热血与激情，蔚蓝色象征着浩渺与未知……你觉得下列名著可以用什么颜色来代表？请你从备选名著中任选一部，结合名著内容和你的阅读体会，阐述理由。 A.《红星照耀中国》 B.《昆虫记》 C.《飞向太空港》 【版块二】色彩·传承 ◎材料一： 中国传统色彩如今依然流行，正以一种全新的方式出现在我们面前： ____________________________________________________________ 在2023年央视春晚上，展现传统色彩之美的创意节目《满庭芳·国色》，惊艳众人。《满庭芳·国色》以舞为语、以曲为韵，形成寻色、舞色、唱色等三个段落。“寻色”部分的开篇，将娓娓道来的旋律融入古风吟唱；“舞色”部分，依次选用唢呐、古筝、二胡、笛箫、琵琶等5种中国民族乐器，与5种颜色、5位顶尖舞者相互对应，将人间绝色吟之以曲，绘之以舞；“唱色”部分，则巧妙地将若干中国颜色的名称作为歌词，配以国风旋律。 ——摘自《中国青年报》 ◎材料二 亚运开幕式“国风雅韵”惊艳，中国传统色彩尽显江南“宋韵” 2023年9月23日，第19届亚运会在杭州奥体中心体育场盛大开幕。在开幕式文艺表演“国风雅韵”中，江南宋韵的雅致惊艳四座，如诗如画的美景在整个场地舒展开来。该篇的一大亮点是用服装上多变的中国传统色彩尽显江南“宋韵”：服装的色彩选取和搭配基于传统中国色彩体系，并融入宋代对于颜色的清雅审美风格。其中领舞演员“水天碧”的长裙，主色取自宋画山水中的青碧色，以渐变的晕染形成温润如玉、青绿交辉的色彩，配以大地黄。 ——摘自《澎湃新闻》 ◎材料三： 中国传统色彩的走红带来诸多启示意义。推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，是当前一个重要的课题。如何实现这一宏大目标，必须守住中华文化的根，从中华传统文化中寻找源头活水。中华传统文化博大精深，不妨从小切口小角度入手，深挖下去，同时利用新技术新表达，在更多平台上展现中华传统文化的生命力和活力。“艺术+视听”、“国粹+科技”正成为“国潮”节目创新的突破点，这深刻体现出了现代科技对传统文化的赋能，具体表现在了多元艺术与传统文化的嫁接、舞台表演与电视媒介的融合、视觉影像与现实场景的交错等诸多方面。从而增强了人们的体验感和代入感，使厚重、古朴、有距离感的传统文化变得更加生动、有趣。 4. 下列对上述三则材料的理解和推断，正确的一项是（ ） A. 在《满庭芳·国色》中，娓娓道来的古风吟唱旋律始终贯穿于“寻色”部分的始末。 B. 服装的色彩选取和搭配基于传统中国色彩体系使得“国风雅韵”节目中的服装尽显江南“宋韵”。 C. 利用“国粹+科技”的形式创作的“3D沉浸式”越剧，也许会受到人们的喜爱与肯定。 D. 只要利用新技术新表达，就能推动中华优秀传