5《大自然的语言》-2023-2024学年八年级语文下册同步综合备课资源（统编版）

春 桃 夏 荷 秋 叶 冬 雪 同学们，语言是人类最重要的交际工具，我们人类用语言来进行交流，来表情达意，五彩缤纷的大自然也有着自己的语言呢！ 燕子呢喃，春风拂面，告诉我们春天来了； 蝉声聒噪，烈日炎炎，告诉我们夏天来了； 田野金黄，北雁南飞，告诉我们秋天来了； 白雪皑皑，粉妆玉砌，漫天的雪花告诉我们冬天来了…… 其实，春夏秋冬、斗转星移、草木荣枯、候鸟来去都是大自然的语言。今天，让我们跟随竺可桢先生一同去探究《大自然的语言》。 统编版·语文·八年级下册 5 大自然的语言 学习目标 01 知识备查 02 字词清单 03 初读课文 04 精读课文 05 教学目录 07 拓展延伸 06 课堂小结 1.熟记 “翩”“谚”“匿”等字的读音；熟记“翩然”“销声匿迹”“萌发”“悬殊”等字的字形；理解“销声匿迹”“草长莺飞”等成语的意思；识记有关竺可桢的文学常识。（重点） 2.筛选文章的主要信息，理解其中阐述的事理。（重、难点） 3.理清文章的说明顺序，把握课文的说明方法。（重、难点） 4.激发热爱科学、探索科学奥秘的兴趣，培养学生注重观察、讲究实证的科学态度。（素养） 学习目标 知识备查 作者简介 竺可桢（1890—1974），气象学家、地理学家。字藕舫，浙江上虞人。对建立和发展中国现代气象事业和自然资源综合科学考察事业有重要贡献。长期关注人口、资源、环境问题，是“可持续发展”思想与实践的先行者。一生在气象学、气候学、地理学、自然科学史等方面的造诣都很高。主要著作有《物候学》《中国近五千年来气候变迁的初步研究》等。有《竺可桢全集》。 9 文体知识 说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。 说明方法：举例子、打比方、作比较、列数字、下定义、 画图表、摹状貌、引用等。 按说明对象分：事物说明文、事理说明文 按语言风格分：平实说明文、生动说明文 按说明特点分：自然科学说明文、社会科学 说明文 说明文分类 背景资料 竺可桢是我国物候观测网的倡导者和组织者。早在1934年，他就曾对推动农作物的观测工作做出重要贡献，并致力于观测冬小麦、棉花、水稻的物候现象。1961年，中科院地理研究所主持建立了全国物候观测网，制定了物候观测方法（草案），确定了国内共同物候观测种类。竺可桢带头撰写物候知识的科普文章《科学大众》，1963年第1期发表了他的《一门丰产的科学——物候学》，即本文改写所依据的原文。 萌发 次第 翩然（ ） 孕育（ ） 农谚（ ） 海棠（ ） 悬殊（ ） 销声匿迹（ ） 周而复始 花香鸟语 草长莺飞（ ） 融化（ ） 簌簌（ ） 载途（ ） 短促（ ） 衰草连天 读读写写 piān yùn yàn tánɡ shū nì zhǎnɡ 强调排列的先后顺序，所以是“第几”的“第”。 字词清单 左边为“钅”，注意与“消逝”的“消”区分开。 rónɡ sù zài cù 多音字 （ ）风雪载途 （ ）记载 载 zài zǎi “载”在意为“年”“记在书报上”时读“zǎi”，如“一年半载”“转载”；其余时候读“zài”。 【串句记忆法】春寒料峭，小区里的连翘（ ）已经盛开了，翘（ ）起的花瓣像是小姑娘的裙摆。 qiáo qiào 形近字 簌（ ）簌簌籁（ ）天籁 sù lài 候（ ）候鸟 侯（ ）王侯 hòu hóu 销（ ）销声匿迹 硝（ ）硝烟 消（ ）消失 xiāo 【串句记忆法】 秋雨潇潇，百虫哀（āi）鸣，衰（shuāi）草连天，他披着蓑（suō）衣离开了故乡。 xiāo xiāo 销声匿迹 衰草连天 年年如是 周而复始 花香鸟语 草长莺飞 悬殊 反义词：出头露面 每年都像这样。 相差很远。 一次又一次地循环。 本义是不再公开讲话，不再公开露面。文中指昆虫无声无息、无影无踪。 形容江南暮春时的美丽景色。 花儿飘香，鸟儿叫，多形容春天魅人的景象。 形容荒草遍地，极其荒凉的样子。 词语集注 暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞。——【南朝梁】丘迟《与陈伯之书》 前面不能加“很”“十分”等词。 融化：用于冰、雪、霜等。 溶化：一般用于固体，指在水等液体中溶解。 熔化：用于固体，指受热化为液体或胶体状态。 萌发：可用于具体事物的发生。用于抽象事物产生时，一般用于正面的事物。 萌生：多用于抽象事物的产生。既