问题启发思维&思维串讲·建体系-【一战成名新中考】2024陕西中考生物·基础夯实练

基础夯实练·陕西生物 　　　　　　　　　　　主题五　人体生理与健康 　　　　　　 【教材版本链接】人教版：七下Ｐ１４－Ｐ１０１，八上Ｐ４１－Ｐ６０，八下Ｐ７２－Ｐ１１０ 苏教师：七下Ｐ９－Ｐ１１０，八上Ｐ７４－Ｐ９８，八下Ｐ８３－Ｐ１２０ 苏科版：七上Ｐ７０－Ｐ９４、Ｐ１０９－Ｐ１２９，八上Ｐ２－Ｐ７３、Ｐ１２６－Ｐ１３２，八下Ｐ４３－Ｐ８８ 主 题 五 人 体 生 理 与 健 康 问题启发思维 １．娟娟是一名八年级学生，身体发育较快，体重增长较多。她通过每天少吃饭或不吃饭，只吃 一些水果进行减肥，你认为她的做法对吗？为什么？请你为她控制体重提一条好的建议。 娟娟的做法不对。我们每天都要摄取一定量的食物，保证正常的能量供应，应做到一日三 餐，按时进餐，均衡摄取五类食物。娟娟应该加强锻炼，保持健康体重。（合理即可） ２．新闻中报道一男子跑步时突然倒地，心脏骤停，医护人员使用自动体外除颤器（ＡＥＤ）对该男 子进行救助，最终该男子恢复了自主心跳，经过后续抢救已无大碍。在救助过程中，医护人 员对该男子进行了胸外心脏按压，这一急救过程起到了怎样的作用？ 胸外心脏按压的意义是人为挤压心脏，推动血液循环，帮助患者心脏恢复泵血功能，满足重 要脏器的氧气供应以及血液供应，达到维持生命的目的。（合理即可） 思维串讲·建体系 人体消化、呼吸、循环、泌尿等系统的部分结构及生理活动过程 线索 一　人体的消化和吸收 ４４ 基础夯实练·陕西生物 主 题 五 人 体 生 理 与 健 康 线索 二　人体内物质的运输 １．血液是反映人体健康状况的“晴雨表”，如果体内的红细胞数量或血红蛋白含量低于正常 值，易患　贫血　；若白细胞的数量高于正常值，很可能是身体有了　炎症　；若血小板数量 过少，会导致凝血障碍。 ２．体循环中，血液为组织细胞运来氧和　营养物质　，并把细胞产生的二氧化碳等废物带走， 血液由　动脉　血变为　静脉　血。肺循环中，血液与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化 碳进入肺泡，肺泡中的氧进入血液，血液由　静脉　血变为　动脉　血。 线索 三　人体的呼吸 线索 四　人体内废物的排出 ５４ 基础夯实练·陕西生物 主 题 五 人 体 生 理 与 健 康 １．过滤（滤过）作用：当血液流经肾小球时，除　血细胞　和大分子的　蛋白质　外，血浆中的 一部分水、无机盐、葡萄糖、　尿素　等物质，都可以经肾小球过滤到肾小囊中，形成原尿。 ２．重吸收作用：当原尿流经肾小管时，全部　葡萄糖　、大部分水和部分无机盐等对人体有用 的物质，被肾小管重新吸收进入血液。 线索 五　人体生命活动的调节 １．人体通过眼、耳等感觉器官获取外界信息，其中视觉感受器所在部位是　视网膜　，听觉感 受器所在部位是　耳蜗　，视觉、听觉的形成部位都是　大脑皮层　。 ２．青春期的我们阳光、有活力，身体也出现了不少变化。能促进生殖器官的发育，对第二性征 的发育和维持具有重要作用的激素是　　　　　　　　　　　。 线索 六　人体的健康 ６４ ２．（２）①叶　②茎　分生 ３．形成层 命题点４ １．（１）①花药　②雄蕊　③柱头　④花柱　⑤胚珠　⑥子房 ⑦雌蕊　雄蕊　雌蕊　花粉　精子　胚珠　卵细胞 （２）两性花　单性花　无性花 ２．（１）①柱头　②自花传粉　③异花传粉　（２）传粉　受精 ３．①柱头　②子房　③胚珠　④胚　⑤种子　⑥果皮 【知识拓展】ｂ．胚珠　ｃ．果皮　胚　ｄ．果实　种子 【即时训练】（１）被子植物　种子外面有果皮包被 （２）胚　受精卵　（３）一定的水分　（４）②　胚芽　⑥ （５）［⑧］根　导管　（６）雌蕊和雄蕊　［⑨］子房壁　胚珠 （二）植物的重要生理过程 命题点５ １．（１）水、无机盐　有机物　（３）①无机盐　②氮、磷、钾 氮　钾 ２．（２）吸水　失水　（３）导管　筛管 命题点６ １．水蒸气 ２．叶片　（２）保护　气孔　保卫　营养　光合　导管　筛管 【知识点拨】ａ．张开　闭合　ｂ．多 小实验：【实验现象】低于　【实验结论】叶片 ４．（１）水和无机盐　温度 命题点７ １．（１）叶绿体　二氧化碳　水　氧气　（２）①光　②叶　叶 绿体　③空气　土壤　④制造有机物，储存能量 ２．（１）增强　二氧化碳　（２）强 命题点８ 实验一　【实验过程及分析】①耗尽叶片中原有的淀粉（合理 即可）　②光　④酒精　黄白　⑤碘液　淀粉 【实验结果与结论】①变蓝　②不变蓝　③叶绿体　④光照　 ⑤淀粉 【实验拓展】不变蓝　变蓝　水分 【练一练】Ｄ 实验二　【实验分析及结论】（１）二氧化碳　乙　（２）放在黑 暗处一昼夜（或暗处理）　（３）碘液　不变蓝　变蓝　二氧化 碳是光合作用必需的原料（或光合作用需要二氧化碳） 【实验拓展】丙　乙　二氧化碳浓度 实验三　【实验步骤和现象】复燃（或重新燃烧） 【实验结论】氧气 命题点９ １．能量　二