4.2.8 探究光合作用的条件、原料和产物(实验)-【一战成名新中考】2024陕西中考生物·基础夯实练

基础夯实练·陕西生物 主 题 四 植 物 的 生 活 命题点 ８探究光合作用的条件、原料和产物 中 （５年５考） 实验一　探究绿叶在光下制造有机物 （５年５考） 【实验原理】淀粉遇碘变蓝；叶绿素易溶于酒精。 【实验过程及分析】（实验材料为银边天竺葵，叶片边缘为银白色） 【实验结果与结论】 实验材料及 处理 叶片银边部分 叶片绿色部分 见光 遮光 见光 遮光 实验现象 不变蓝 不变蓝 ①　变蓝　 ②　不变蓝　 分析 银边部分无叶绿体，不能进行 光合作用制造淀粉 见光部分能进行光 合作用制造淀粉 遮光部分不能进行 光合作用制造淀粉 结论 光合作用的场所是③　叶绿体　，条件是④　光照　，产物是⑤　淀粉 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 殏 殏殏 殏 　 实验拓展 某同学用一小树进行相关实验：将小树置于黑暗处一昼夜，选取 一健壮叶片进行如图处理，再移至光下照射３～５小时，将该叶片 取下，先用酒精脱色、漂洗，后滴加碘液观察叶片颜色。预期实验 结果是叶片Ａ部分　不变蓝　，叶片 Ｂ部分　变蓝　，得出实验 的结论是植物进行光合作用需要　水分　。 【练一练】下列实验不需要进行暗处理的是 （　Ｄ　） Ａ．用番茄植株探究二氧化碳是光合作用必需的原料 Ｂ．用盆栽的天竺葵探究绿叶在光下制造有机物 Ｃ．用银边天竺葵探究叶绿体是光合作用的场所 Ｄ．用金鱼藻验证植物进行光合作用产生氧气 ９３ 基础夯实练·陕西生物 主 题 四 植 物 的 生 活 实验二　探究二氧化碳是光合作用必需的原料吗 【实验装置】 　　　 【实验分析及结论】 （１）氢氧化钠溶液有吸收二氧化碳的作用。甲、乙装置形成一组对照，变量是　二氧化碳　，对 照组是　乙　。两个装置中氢氧化钠溶液和清水的量应相等。 （２）实验前需对两组植株进行的操作是　放在黑暗处一昼夜（或暗处理）　，以避免叶片中原有 的淀粉对实验结果造成干扰。 （３）将甲、乙装置放在阳光下照射２～３小时，分别从两组植株的相同部位取下叶片，用酒精脱 色处理后滴加　碘液　。观察到甲装置中的叶片　不变蓝　，乙装置中的叶片　变蓝　　。此实验 得出的结论是　二氧化碳是光合作用必需的原料（或光合作用需要二氧化碳）　。 【注意】氢氧化钠溶液有较强的腐蚀性，实验中要注意安全，避免皮肤接触到氢氧化钠溶液 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 殏 殏殏 殏 。 丙 实验拓展 在原实验的基础上增加丙装置，实验处理如图所示：（碳酸氢钠溶液可释放二氧化碳） 实验过程：将甲、乙、丙三组装置一同放在黑暗处一昼夜，然后移 到光下照射几小时后，分别从三个装置中植株的相同部位取下 叶片，经酒精脱色处理后，滴加碘液，观察叶片颜色变化。 现象及结论：观察到　丙　装置中的叶片比　乙　装置中的叶片蓝 色更深，说明　二氧化碳浓度　影响光合作用强度。 实验三　验证光合作用产生氧气 【实验步骤和现象】 　　 取若干枝金鱼藻放入漏斗，将漏斗倒扣在大烧杯内的清水中（清水中可加入适量碳酸氢钠，以 增加水中二氧化碳的浓度），再在漏斗颈上倒扣一支装满水的试管，将装置移至光下，一段时间 后可观察到试管中有气泡产生，等气体充满试管容积的 １ ２左右时，慢慢取出试管，用拇指按紧试 管口，然后迅速将快要熄灭的小木条伸入该试管中，观察到小木条　复燃（或重新燃烧）　。 【实验结论】绿色植物进行光合作用产生了　氧气　。 ０４ ２．（２）①叶　②茎　分生 ３．形成层 命题点４ １．（１）①花药　②雄蕊　③柱头　④花柱　⑤胚珠　⑥子房 ⑦雌蕊　雄蕊　雌蕊　花粉　精子　胚珠　卵细胞 （２）两性花　单性花　无性花 ２．（１）①柱头　②自花传粉　③异花传粉　（２）传粉　受精 ３．①柱头　②子房　③胚珠　④胚　⑤种子　⑥果皮 【知识拓展】ｂ．胚珠　ｃ．果皮　胚　ｄ．果实　种子 【即时训练】（１）被子植物　种子外面有果皮包被 （２）胚　受精卵　（３）一定的水分　（４）②　胚芽　⑥ （５）［⑧］根　导管　（６）雌蕊和雄蕊　［⑨］子房壁　胚珠 （二）植物的重要生理过程 命题点５ １．（１）水、无机盐　有机物　（３）①无机盐　②氮、磷、钾 氮　钾 ２．（２）吸水　失水　（３）导管　筛管 命题点６ １．水蒸气 ２．叶片　（２）保护　气孔　保卫　营养　光合　导管　筛管 【知识点拨】ａ．