精品解析：江苏省徐州市泉山区2023-2024学年五年级上学期1月期末语文试题

小学语文五年级上册期末测试 2024．01 1. 这学期我们积累了有关读书的名言和诗句，请选择自己喜欢的写下来，做为本次活动的宣传语。书写做到正确规范，行款整齐，力求美观。 ______________________________ 2. 下列加点字词的注音不正确的一项是（ ） A. 播种（zhǒng） 默而知之（zhì） B. 凛冽（lǐn） 硕果累累（lěi） C. 强逼（qiǎng） 手不释卷（juàn） D. 红晕（yùn） 悄无声息（qiǎo） 3. 下列词语中有错别字的一项是（ ） A. 忘却 万马齐喑 B. 书藉 负荆请罪 C 烦琐 理所当然 D. 恩惠 应接不暇 4. 下列词语中加点字意思完全相同的一项是（ ） A. 默而识之 素不相识 B. 美中不足 丰衣足食 C. 一知半解 不求甚解 D. 不分胜负 负荆请罪 5. 小思同学按词义对积累的词语进行梳理分类，其中不属于同类的一项是（ ） A. 朴实 质朴 纯朴 B. 爱慕 仰慕 敬慕 C. 警戒 警觉 警备 D. 任意 注意 随意 6. 如果需要选用诗句表达你阅读感受，下列表达不恰当的一项是（ ） A. 读书破万卷，下笔如有神 B. 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 C. 旧书不厌百回读，熟读深思子自知。 D. 问渠那得清如许，为有源头活水来。 7. 下列选项中的句子与上下文衔接最恰当的一项是（ ） 一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样 ；旋风一样， ；乱蛙一样， ；火花一样， ；斗虎一样， 。黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！ ①是飞扬的流苏 ②是蹦跳的脚步 ③是闪射的瞳仁 ④是急促的鼓点 ⑤是强健的风姿 A. ④①②⑤③ B. ②⑤①④③ C. ④①②③⑤ D. ①②⑤④③ 8. 分享会上，大家七嘴八舌地分享自己读书经历与收获，下列说法不恰当的是（ ） A. 一本好书要故事情节精彩，感情真挚，所描写的人物形象生动、个性鲜明。 B. 阅读时借助资料了解写作背景能够帮助我们深入理解文章蕴含的感情。 C. 好的书一定要使用华丽的词句，方便我们借鉴和模仿。 D. 民间故事表达了劳动人民对幸福美好生活的期盼与追求，在分享这些故事时，为了增加新鲜感，我们可以“添枝加叶”来点小创作。 9. 轩轩同学读了《中国民间故事》之后，做了创意阅读卡。不过，阅读卡上出现了1处错误是（ ）。还有一处没有完成，请你帮他补充完整。 《中国民间故事》创意阅读卡 A．人物：田螺姑娘 B．性格或品质：活泼开朗、淘气可爱 C．人物经历：田螺姑娘是一个田螺精，被一位小伙子捡回了家。小伙子细心照料她，她每天都给小伙子做饭，打扫房间，后来她和小伙子结为夫妻。 D．阅读感受：______ 阅读理解。 材料一： 我国城乡儿童阅读情况存在很大差距。目前，我国有2．5亿儿童，其中1亿在农村。《2022年乡村小学阅读状况调查报告》通过26万份调研样本呈现了他们的阅读现状：乡村小学生人均纸质图书阅读量仅为3．27本，这数字甚至不到全国同年龄段群体的平均水平（10．32本）的一半。 （图一） （图二） 材料二： 乡村小学生之所以看书更少，并非是因为缺乏阅读兴趣，上述报告数据显示86．7%的人都表示喜欢阅读课外书。其中有近半数（46．7%）表示喜欢阅读，“但不经常看”。喜欢但不经常看，这看似平淡的表述背后可能是无数“求而不得”的故事。图书资源短缺成为乡村儿童阅读受限的首要原因。调查显示，74．58%的乡村儿童在“阅读受限”的原因中选择了“图书设施不足、资源有限”。接近一半以上的乡村儿童，居住地3公里内没有任何图书设施（如，书店、公共图书馆、移动书屋等）。仅有的书店多以教辅类书籍为主，同时，受家庭经济状况和认知所限，很多父母给孩子买的书也多是习题集、作文书。 10. 根据两则材料，你同意以下说法吗？同意打“√”，不同意打“×”。 （1）乡村小学生看书更少，是因为他们缺乏阅读兴趣。（ ） （2）74．58%乡村儿童认为他们“阅读受限”的原因是“图书设施不足、资源有限”。（ ） （3）接近一半以上的乡村儿童，居住地3公里内没有或只有1家图书设施。（ ） （4）很多乡村儿童的父母大多会从孩子的阅读兴趣出发，购买习