内容正文:
江苏省南京市钟英中学2023~2024学年八年级上学期10月月考试卷
一.选择题(共8小题,每小题2分,共16分)
1. 下列四个图标中是轴对称图形是( )
A. B. C. D.
2. 若≌,则根据图中提供信息,可得出的值为( )
A. 30 B. 27 C. 35 D. 40
3. 如图,点F,B,E,C在同一条直线上,,若,,则的度数为( )
A. B. C. D.
4. 小熊不慎将一块三角形玻璃摔碎成如图所示的四块(即图中标有1、2、3、4的四块),他只带了第2块去玻璃店,就配到一块与原来一样大小的三角形玻璃.他利用了全等三角形判定中的( )
A. B. C. D.
5. 如图,是中的平分线,于点,于点,若,,,则的长为( )
A. 4 B. 3 C. 6 D. 5
6. 小丽与爸妈在公园里荡秋千.如图,小丽坐在秋千的起始位置A处,与地面垂直,两脚在地面上用力一蹬,妈妈在距地面1m高的B处接住她后用力一推,爸爸在C处接住她.若妈妈与爸爸到的水平距离、分别为和,.爸爸在C处接住小丽时,小丽距离地面的高度是( )
A. B. C. D.
7. 如图,把长方形沿折叠后,点,分别落在,的位置,若,则是( )
A. B. C. D.
8. 如图,△ABC中,∠ABC、∠EAC的角平分线BP、AP交于点P,延长BA、BC,PM⊥BE,PN⊥BF,则下列结论中正确的个数( )
①CP平分∠ACF;②∠ABC+2∠APC=180°;③∠ACB=2∠APB;④S△PAC=S△MAP+S△NCP.
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
二.填空题(共10小题,每小题2分,共20分)
9. 如图是从镜子里看到的号码,则实际号码应是______.
10. 已知:如图,,要使,还需添加一个条件,这个条件可以是__________.写出一个即可)
11. 如图,,若,则______度.
12. 三个全等三角形按如图所示摆放,则的度数为___________.
13. 如图,△ABC中,DE是AC的垂直平分线,AE=6,△ABD的周长为19,则△ABC的周长为______.
14. 如图,垂直平分,垂直平分,点D、E边上,且点D在点B和点E之间.若,则___.
15. 如图,已知∠A=∠DCE=90°,BE⊥AC于点B,DC=EC,BE=20cm,AB=9cm,则AD=_______.
16. 如图,两个全等的直角三角形重叠在一起,将其中的一个三角形沿着点B到C的方向平移到的位置,,,平移距离为6,则阴影部分面积为_______.
17. 如图,其中的△ABE和△ADC是由△ABC分别沿着直线AB,AC折叠得到的,BE与CD相交于点I,若∠BAC=140°,则∠EIC=_____°.
18. 如图,已知四边形中,厘米,厘米,厘米,,点为的中点.如果点在线段上以2厘米秒的速度由点向点运动,同时,点在线段上由点向点运动.当点的运动速度为 厘米秒时,能够使与全等.
三.解答题(共8小题)
19. 如图,,,,求证:.
20. 生活中的数学:
(1)启迪中学计划为现初一学生暑期军训配备如图所示的折叠凳,这样设计的折叠発坐着舒适、稳定,这种设计所运用的数学原理是______ .
(2)图是折叠凳撑开后的侧面示意图(木条等材料宽度忽略不计),其中凳腿和的长相等,是它们的中点为了使折叠凳坐着舒适,厂家将撑开后的折叠凳宽度设计为,则由以上信息可推得的长度也为,请说明的理由.
21. 如图,在中,边的垂直平分线分别交于点E、F,连接,作于点D,且D为的中点.
(1)试说明:;
(2)若,求的度数.
22 三角形三条角平分线交于一点.
23. 如图,已知△ABC(AC<AB<BC),请用无刻度的直尺和圆规,完成下列作图(不要求写作法,保留作图痕迹);
(1)在AB边上寻找一点M,使得点M到AC、BC的距离相等;
(2)在BC边上寻找一点N,使得NA+NB=BC.
24. 已知:,,垂足分别为,
(1)如图1,把下面的解答过程补充完整,并在括号内注明理由.
①线段和的数量关系是:;
②请写出线段之间的数量关系并证明.
解:①结论:.
理由:,
,
,
,
在和中,( )
,( )
.
②结论:.
理由:,
∴
,
.
(2)如图2,上述结论②还成立吗?如果不成立,请写出线段之间的数量关系.并说明理由.
25. 综合与实践
【阅读理解】课外兴趣小组活动时,老师提出了如下问题:
如图(1),中,,,求边上的中线的取值范围,经过组内合作