8.1 法治国家 同步练习-2023-2024学年高中政治统编版必修三政治与法治

2024-02-16
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8.1 法治国家 练习 一、单选题 1.2023年,法工委组织开展涉及黄河保护的法规、规章、规范性文件集中清理工作以及涉及青藏高原生态保护的法规、规章、规范性文件集中清理工作。法工委的工作(   ) ①有利于全面推进依法治国 ②确保了我国公民权利的最终实现 ③主导了我国法制建设的进程 ④保障了民法典施行后法律适用标准的统一 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2.建设法治国家的重大意义是(   ) A.能够有效规范权力运行,保障公民的所有权益 B.能够推动实现国家治理现代化,杜绝违法犯罪 C.能够推动实现国家治理现代化,实现长治久安 D.能够有效规范权力运行,保障国家合法权益 3.十年来,我国涉外立法工作取得新成就新进展,形成了系统规范、点面结合的法律制度规范体系。在现行有效的291部法律中,约有50多部专门涉外法律,涵盖了目前的七大法律部门,涉及国家主权、外交、经贸、司法等多方面内容,构成了我国涉外法律规范体系的骨干。我国不断完善涉外法律制度体系建设(    ) ①有助于营造市场化、法治化、国际化的营商环境 ②有力地推进了依法行政和公正司法水平的不断提高 ③能有效地保障我国公民和企业在海外的权益得到实现 ④是以法治方式处理国际事务和推进全球治理的重要实践 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 4.合宪性审查工作是新形势下加强宪法实施和监督的重要举措。合宪性审查坚持前、中、后的全过程审查,通过制度化、规范化、程序化的合宪性审查工作,保证宪法确立的制度、原则和规则得到切实遵守和执行,妥善回应涉及宪法有关问题的关切。开展合宪性审查工作(   ) ①有利于确保法律、法规、政策符合宪法精神 ②有助于健全我国的法律体系与实施机制 ③使得宪法法律成为我国社会治理的最高准则 ④能够纠正违宪违法问题,全面深化依法治国 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 5.备案审查是指对法规、司法解释等规范性文件中的合宪性、合法性、适当性等问题开展审查,对存在不符合宪法法律规定、明显不适当等问题的,督促制定机关予以改正。 《中华人民共和国立法法》(节选) 第一百一十一条  全国人民代表大会专门委员会、常务委员会工作机构可以对报送备案的行政法规,地方性法规、自治条例和单行条例等进行主动审查,并可以根据需要进行专项审查。国务院备案审查工作机构可以对报送备案的地方性法规、自治条例和单行条例,部门规章和省、自治区、直辖市的人民政府制定的规章进行主动审查,并可以根据需要进行专项审查。 材料表明(   ) A.我国坚持宪法法律至上,维护国家法治统一 B.我国完善法律实施机制,规范权力运行 C.建设法治社会需要完备的法律服务体系 D.完备的法律体系是法治国家的制度前提 6.王安石在《周公》中说:“立善法于天下,则天下治;立善法于一国,则一国治。”这是因为善法(    ) ①能最大限度得到民众的认同            ②可以更好维护公民根本利益 ③能最大程度发挥法律的效力            ④能解决社会生活的一切问题 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.12月4日是我国法制宣传日和宪法宣传日,我国多次把宪法作为法制宣传日的主题,宣传宪法的基本精神和内容。这是因为(   ) ①宪法是国家的根本法 ②宪法是其他法律之和 ③宪法规定公民的一切权利 ④依法治国首先是依宪治国 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 8.宪法是国家的根本法,是治国安邦的总章程,具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。任何组织或者个人,都不得有超越宪法和法律的特权。一切违反宪法和法律的行为,都必须予以追究。这说明我国(   ) A.把法律作为社会治理的最高准则 B.公民享有相同的权利,履行相同的义务 C.公民的任何权益都受法律的保护 D.公民平等地适用法律,平等地执行法律 9.我国国家领导人指出,中国共产党要善于运用法治方式开展工作。依法治国首先是依宪治国,依法执政关键是依宪执政。这是基于(   ) A.党的领导凌驾于宪法和法律之上 B.宪法是党的指导思想和行动纲领 C.宪法和法律比党纪更重要 D.宪法和法律是中国共产党的根本活动准则 10.人人向往美好社会,人人崇尚法治国家。法治国家,就是实行依法治国、依宪治国、依法执政、依宪执政的国家。法治国家意味着(   ) ①把权力关进笼子里,限制权力的行使 ②坚持良法之治,强调依法治理 ③国家权力依法行使,国家各项工作依法展开 ④规定公民的义务是法治的主要功能 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 11.全国人大法工委相关负责人表示,人大将进一步探索其他汇聚民声的机制方法。比如,完善代表之家、代表联络站、基层立法联系点等常态化与民沟通平台,利用网络调查问卷、留言等“云方式”采集民声,上线执法检查“随手拍”小程序监督执法,等等。

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