内容正文:
第 一 单元 加与减(一)
北师小学数学一年级下册
开会啦习题
复习巩固
比较意义下的减法
知识点
1.每人一个气球,还差几个?
12
-
5
=
7
比较两个数量的多少,就是求两个数相差多少,用减法计算。
◯代表孩子,△代表气球,一一对应比较,多的部分就是相差的5个。
…
…
…
…
…
…
…
比较两个数量的多少,就是求两个数相差多少,用减法计算,即相差数=大数-小数。
用不同图形代表两种物体,一一对应地画一画,不能对应的部分就是两种物体相差的数量。
归纳总结:
2.算一算,填一填。
(1)8 +( )=11 (2) 9 +( )=17
11 - 8 =( ) 17 - 9 =( )
3
3
8
8
拓展提升
我拔了6个。
妞妞再拔几个萝卜就和小白拔的一样多?
我拔了13个。
小白
妞妞
求妞妞再拔几个萝卜就和小白拔的萝卜一样多,就是求小白比妞妞多拔了几个萝卜,用减法计算。
13 - 6 = 7(个)
1.画一画,填一填。
(1)还要画( )个○ ,就和△一样多。
(2)给每个小动物1个桃子,还差( )个。
5
○○○○○
2
课堂练习
2.
(1)还缺5个苹果。
(2)哪种小动物最多?
小兔子最多。
(教材P9练一练第2题)
3. 里填几?
6
7
2
6
7
2
(教材P9练一练第4题)
4.丽丽折了14只纸船,君君折了6只纸船。君君再折几只纸船就和丽丽折的纸船一样多?
=
14
6
8 (只)
-
5.(易错)
我们红队有12人。
我们蓝队有8人。
要使比赛公平,要从红队移几人到蓝队?
12 - 8 = 4(人)
把多的4人分成相等的2份,每份是2人。
要使比赛公平,要从红队移2人到蓝队。
课后作业
作业:教材P9第5题。
15
谢谢
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