内容正文:
小学科学四年级(上册)期末素养评估卷
(2024.01)
一、填空题
1. 食物在口腔中的消化主要由__________、舌头和唾液共同完成,其中起到推送作用的是__________,食物从口腔进入消化器官中的__________。
2. 如图中一辆小车在同一桌面上运动,甲种方式运动时是__________摩擦,乙种方式运动时是__________摩擦,摩擦力大的是__________种方式。
3. 弹簧测力计是用来测量__________的大小的工具,在测量前要先把指针调到__________刻度。
二、选择题
4. 发声的音叉伸入水面会有波纹,小明观察后记录了这种现象,下列三种记录方式最接近事实的是( )。
A B. C.
5. 用相同的力拨动钢尺黑点位置(尺子和桌面接触部分已被压住),钢尺发出的声音最高的是( )。
A. B. C.
6. 如图是人体耳朵结构模型,我们的听小骨长在图A、B、C三个位置中的( )。
A. A位置 B. B位置 C. C位置
7. 小明想研究声音的高低和发声物体的长短之间有什么关系,应选用的材料是( )。
A. B. C.
8. 如图是小明做的实验,他用橡皮筋将一块绷紧的气球皮扎在杯口上,并在气球上放一些碎纸屑,然后在杯子上方敲击音叉,观察实验现象。这个装置的实验是模拟( )。
A. 空气振动产生声音 B. 鼓膜振动传递声音 C. 皮筋振动传递声音
9. 实验中敲击音叉产生的振动能传到气球皮上,此时传播振动的是( )。
A. 音叉 B. 空气 C. 杯子
10. 实验时用力敲击音叉,可以观察到气球皮上的碎纸屑( )。
A. 被音叉吸引 B. 静止不动 C. 在气球皮上跳动
11. 2023年10月,我国搭载“神舟十七号”载人飞船的运载火箭,在酒泉卫星发射中心成功发射。火箭起飞依靠的是( )。
A. 弹力 B. 反冲力 C. 摩擦力
12. 下列物体中具有的能量与伸长的弹簧相同的是( )。
A. 发光的灯泡 B. 石油燃料 C. 拉长的橡皮筋
13. 如图弹簧测力计测得的物体所受到的重力是( )。
A. 2.2N B. 2.4N C. 3.6N
14. 如下图所示,A、B、C三种不同材质的物体,分别挂在同种规格的弹簧上,这三种物体重力最大的是( )。
A. A物体 B. B物体 C. C物体
15. 小明在测试上图中的小车时,发现该小车不能走直线,仔细观察图中的小车,最主要的原因可能是( )。
A. 车轴太细 B. 皮筋太短 C. 轮子有大小
16. 如图所示,想让小车把木块推动得更远,可以( )。
A. 把小车的位置向斜坡下方移动 B. 把木块放得离小车更远一些 C. 把斜坡向上方抬升,增大坡度
17. 如图,要测试几个垫圈才能让小车刚好动起来,下列测试方法最精确的是( )。
A. 一个一个加垫圈 B. 多个多个加垫圈 C. 先单个加后多个加垫圈
18. “研究橡皮筋缠绕圈数与小车行驶距离是否有关”这一问题,实验时为了公平,应该( )。
A. 改变橡皮筋的缠绕圈数 B. 改变橡皮筋的长短 C. 改变车子的轻重
19. 窝沟封闭能预防龋齿,如图所示,适合做窝沟封闭的牙齿是( )。
A. 臼齿 B. 犬齿 C. 门齿
20. 小明将西瓜籽咽了下去,西瓜籽“旅行”会经过消化器官是下列图中的( )。
A. B. C.
21. 下表是小明记录了二次肺活量测量的数值,表格中缺少单位,合适的单位应该是( )。
测量肺活量
肺活量
第一次
第二次
小明
2550
2350
A. 克 B. 毫米 C. 毫升
22. 人们常说的营养均衡,指的是( )。
A. 多吃能提供人体活动能量的食物
B. 吃容易消化,含蛋白质多的食物
C. 吃比例合适,含有人体所需多种营养的食物
23. 胃在食物消化过程中的主要作用是( )。
A. 吸收营养 B. 磨碎食物 C. 把脂肪转化成蛋白质
24. 如图是人体呼吸模拟装置,②号代表的器官是( )。
A. 气管 B. 肺 C. 鼻腔
25. 我们吸气的时候,含有氧气的空气由鼻腔或口腔进入气管,再进入肺,此时胸腔( )。
A. 扩张 B. 收缩 C. 大小不变
三、连线题
26. 请将耳朵的构造与对应的功能连接起来。
耳郭 将振动转化为神经信号
耳蜗 收集声音
外耳道 将听觉信号传递给大脑
听觉神经 传递声音
四、综合探究题
小车的运动。
27. 我们根据设计图制作小车,第一步是( )。
A. 测试小车