7《一匹出色的马》（课件）2023-2024学年统编版语文二年级下册

二年级下册第二单元 7.一匹出色的马 《一匹出色的马》 看到题目，你有 什么疑问呢？ 谈话导入，初步感知 河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。 雪白雪白 火红火红 金黄金黄 “碧绿”与“碧绿碧绿”感觉一样吗？ 想象：河水除了颜色美，还有哪儿也很美？你见过层层波纹吗？一圈圈，一条条，像什么呢？ 想一想，感受美丽的景色 3 河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。 抓住词语 展开想象 想一想，感受美丽的景色 4 河岸上垂下来的柳叶，拂过妈妈和爸爸的头发，我和妹妹看着都笑了。 柳叶垂下的情景想起了哪首诗？ 柳叶垂下拂过你的头发是什么感觉？“我”和妹妹会笑着说什么，做什么呢？ 想一想，感受美丽的景色 5 路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。 咱们去田野上坐一坐，躺一躺，感觉怎么样？ 想一想，感受美丽的景色 6 春天的郊外，景色异常美丽。我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。 想一想，感受美丽的景色 7 演一演：再现爱的画面 当我们往回走的时候，妹妹求妈妈抱抱她：“我很累，走不动了，抱抱我。” 在生活中你也有求妈妈抱的时候吗？当时你的语气是怎样的？ 请你用这种语气读一读妹妹的话。 8 演一演：再现爱的画面 妈妈摇摇头，回答说：“不行啊，我也很累，抱不动你了。” 平时当妈妈拒绝你的请求时，她是怎么说的呢？ 请你模仿着妈妈的语气说一说。 9 演一演：再现爱的画面 “这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。” 当妹妹转头求爸爸时，爸爸是怎么做，怎么说的呢？ 请你模仿爸爸的语气读一读爸爸的话。 10 演一演：再现爱的画面 等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！” 此时妹妹是什么样的心情？ 妹妹的心情为什么变化这么大？ 请你模仿文中爸爸或妈妈或“我”，夸一夸在家门口迎接的妹妹。 11 演一演：再现爱的画面 多么温馨的画面啊！请你联系自身体验，抓住爸爸和妹妹的动作、对话，想象他们的表情、心情等，和小伙伴演一演吧！ 评价内容 自评 他评 是否抓住了人物的“动作”、“表情” 是否抓住了人物的“心情”并表演了出来 12 演一演：再现爱的画面 想象说话：让我们跟随妹妹的脚步继续往前走，在春天的郊外你还会看到些什么？ 油菜花_______的，像___________ 梨花_________的，像___________ 还有路边的野花，蝴蝶，燕子...... 13 阅读语文园地二“我爱阅读” 《一株紫丁香》 反馈巩固，拓展延伸 想象画面：这株紫丁香会给老师带来什么？ 请带着对老师的感激之情，自己试着有感情地朗读这首小诗。 14 一、路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。 (1)“葱葱绿绿”是描写颜色的词语，请在下列括号里填上表示颜色的词语。 (　 　)的河水　　(　 　)的稻谷 (2)句中“柔软的绿毯”指的是________。我觉得这片田野还像___________________。这句话运用________的修辞手法，写出了田野的美。 (3)用“……像……”写一个句子。 _______________________________________________________ 随堂检测 二、文中“妹妹” 前后为什么会有那样的变化？( ) A.妈妈温柔的语气 B.爸爸的引导和鼓励 C.马跑得很快 B 随堂检测 作业布置 变“文”成“画”边读边想象画面，选择其中的一句给它配上图。 ①河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。 ②路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。 17 $$