湖北省孝感市云梦县2023-2024学年七年级上学期1月期末生物试题

云梦县2023—2024学年度上学期期末学情调研 七年级生物试题 一、选择题(每小题只有一个正确答案,每题 2分,共20分) 1. 下列现象与生物特征对应关系,不相符的是 ( ) A. 春华秋实——生物能繁殖后代 B. 种瓜得瓜,种豆得豆——生物能排出体内产生的废物 C. 朵朵葵花向太阳——生物能对外界刺激做出反应 D. 大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米——生物的生活需要营养 2. 下列关于生态系统说法错误的是( ) A. 森林生态系统比草原生态系统的食物网更加复杂 B. 生物圈是自然界最大的生态系统 C. 生态系统具有一定的自动调节生态平衡的能力 D. 为了稳定当地生态系统可大量引入外来物种 3. 生物与环境的关系非常密切,下列现象属于生物影响环境的是 ( ) A. 鱼儿离不开水 B. 蚯蚓使板结的土壤疏松 C. 沙漠中的骆驼刺地下根发达 D. 秋天大雁飞往南方 4. 下列关于使用显微镜的说法错误的是( ) A. 对光完成的标志是要看到明亮的圆形视野 B. 用显微镜观察英文字母“P”,看到的物像是“d” C. 当光线较亮时,用反光镜的凹面来对光 D. 观察时,用一只眼看着目镜,另一只眼睁开的目的是便于画图 5. 关于植物类群的说法不正确的是( ) A. 蕨类植物已经分化出输导组织,并且能产生种子 B. 海带、紫菜等藻类植物可以供人类食用 C. 藻类植物结构简单,没有根、茎、叶的分化 D. 苔藓植物可以当做监测空气污染程度的指示植物 6. 下列说法正确的是( ) A. 根生长是指细胞数量的增多,这是通过细胞分裂实现的。 B. 根尖和芽尖之所以具有分裂能力,这是因为它们具有营养组织。 C. 伸长区细胞比分生区细胞的体积变大、变长,这是细胞分化的结果。 D. 植物根尖的结构中,吸收水分和无机盐的主要部位是成熟区。 7. 如图是叶片结构示意图,对图中所示结构及其功能描 述错误的是( ) A. ①是表皮,对叶片内部具有保护作用 B. ②中有叶绿体,可制造有机物 C. ③中有导管,可运输有机物 D. ④是气孔,是蒸腾作用的“门户” 8. 下列生产措施中,应用了蒸腾作用原理的是 ( ) A. 环卫工人经常修剪马路边植物的树枝 B. 在温室大棚中适当提高二氧化碳浓度 C. 移栽树苗后,剪去树苗的大量枝叶 D. 在准备移栽的蔬菜秧苗根部带一小块土坨 9. 对“绿叶在光下制造有机物”实验的描述,错误的是( ) A. 光合作用的主要场所是叶绿体 B. 实验现象是叶片遮光部分变成蓝色 C. 实验过程中要通过暗处理去除叶片中原有的淀粉,用酒精脱去叶绿素 D. 实验结论是“光合作用需要光,产生淀粉” 10. 在十九大报告中指出, “必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念,像对待生命一样 对待生态环境。”下列关于我国植被问题的叙述,不正确的是 ( ) A. 我国地大物博,人均森林面积已超世界人均水平 B. 我国植被保护面临的形势十分严峻 C. 过度放牧使许多草场退化、沙化 D. 在我国的植被中,森林占据了主体 二、非选择题(共 4 个小题, 每空 1 分, 共 30 分) 11. (8分) 如图为草原生态系统的食物网简图,请据图回答下列问题: (1) 图 中所有生物若要构成一个完整的生态系统,还缺少非生物成分和 ,该生态系统各种生物进行生命活动所需能量最终来源于 。 (2) 该食物网中共有 条食物链,鹰与蛇的关系是 。 (填“捕食”或“竞争”或“捕食和竞争”) 。 (3) 图 食物网中最长的食物链是草 。 (4) 如图 中,甲乙丙丁可以构成 条完整的食物链,则生产者是 ,有害物质累积最多的生物是 。 (5) 图 生物的种类和数量都有很多,不容易被破坏,是因为生态系统具有一定的 能力。 12. (8分) 下图为植物细胞及植物体结构层次相关的概念图,请你据图回答相关问题。 (1) 植物细胞中①是 ; 发生在叶绿体中的能量转换是 。 (2) 细胞核控制着生物的发育和遗传,这是由于细胞核中有 ,它含有指导生物发育的全部信息。 (3) 图中的 A、B、C、D、E 是植物的五种组织,C、E分别是 、 。 (4) 植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞 植物体,与动物体相比在结构层次上缺少 。 (5) 图中的③和线粒体、叶绿体密切相关。我们可以认为细胞的生活需要物质、③ 和④信息。三者的变化是相互联系、相互统一的。 13. (8分) “双减”政策落地后,某学校根据当地的种植习惯开设了大棚草莓种植校本课程。图1为草莓(已去除花瓣) 的结构,图 2为草莓的可食用部分,主要由花托发育而来,上面分布着大量的果实。请回答下列问题: (1) 根据植物的形态特征判断,草莓所属的植物类群是 植物。 (2) 由花到果实的过程中,必须完成两个重要的生理活动分别是 和 ;图1中的 A 为雌蕊,分