8.1 压力的作用效果 课件 2023-2024学年沪科版物理八年级全一册

第一节 压力的作用效果 第八章 压 强 第1课时 压力、压强 一、 压力: 垂直作用 在物体 表面 上的力叫压力. 二、 实验探究影响压力作用效果的因素 1. 方法:控制变量法、转换法. 垂直作用 表面 知识梳理 2. 转换法的应用(通过 海绵凹陷程度 来反映压力的作用效果). 3. 实验结论:(1)受力面积相同时,压力 越大 ,压力的作用效果越明显; (2)压力相同时,受力面积 越小 ,压力的作用效果越明显. 海绵凹陷程度 越大 越小 三、 压强 1. 定义:在物理学中,物体所受的 压力 与 受力面积 的比值,用符号 p 表示. 2. 公式:p= ;单位: 帕斯卡 ,1 Pa =1 N/m2. 压力 受力 面积 p 帕斯卡 Pa 3. 物理意义:表示 压力的作用效果 ;压强在数值上等于物体 单位面积 所受的 压力 .压强越大,压力产生的效果越 明显 . 压力的作用效果 单位面积 压力 明显 【小练】 1. 关于压力,下列说法中正确的是( B ). A. 压力的大小一定等于物体的重力 B. 压力的方向一定垂直于物体表面 C. 压力的大小一定不等于物体的重力 D. 压力的方向可以不垂直于物体表面 B 2. 如图所示为“探究压力的作用效果与哪些因素有关”实验图. (第2题) (1)甲、乙、丙实验中,根据 海绵凹陷程度 来比较压力的作用效果.我们 可以 (填“可以”或“不可以”)用沙子代替海绵来完成实验. (2)要探究压力的作用效果与压力大小的关系,应选用 甲、乙 两次实验,得到的实验结论:在受力面积一定时, 压力越大,压力作用效果越明显 . 海绵凹陷程度 可以 甲、乙 压力越大,压力作用效果越明显 3. 一辆坦克受到的重力为2 105N,每条履带与水平地面的接触面积为2m2.问:坦克行驶时对地面的压强是多大? 5 104Pa 1. 下列物体对接触面的压力F表示正确的是( D ). D 课堂训练 2. 如图所示,正方体金属块的重力为20N,F恒为50N,当金属块静止不动时,支撑面所受到的压力分别是FA= 20 N,FB= 50 N,FC= 70 N,FD= 30 N. 20 50 70 30 (第2题) 3. 在“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中,小强利用了多个完全相同的木块和海绵进行了如图所示的实验. (第3题) (1)实验中通过观察海绵的 凹陷程度 来比较压力的作用效果,这里用到的研究方法是 转换法 . (2)对比甲、乙两图可以得出:压力大小相同时, 受力面积 越小,压力的作用效果越明显.由甲、丙两图可以探究压力的作用效果与 压力大小 的关系. 凹陷程度 转换法 受力面积 压力大小 (3)对比甲、丁两图,小强认为压力的作用效果与压力大小无关,你认为他的观点 错误 ;理由是 没有控制受力面积相同 . 错误 没有 控制受力面积相同 4. 在北京冬奥会比赛中,一名滑雪运动员重为600N(如图所示),每只脚与滑雪板的接触面积是150cm2,每只滑雪板长为2m,宽为15cm,重为60N.计算: (第4题) (1)他对滑雪板的压强; (2)滑雪板对雪地的压强. (1)20000Pa (2)1200Pa 1. 下列关于压力的说法中正确的是( D ). A. 压力是由物体的重力产生的,压力就是重力 B. 压力不是重力,但其大小一定与重力相等 C. 竖直作用在物体表面上的力叫压力 D. 压力并不都由物体的重力产生,也不一定都与重力的方向相同 D 巩固提升 2. 我国运动员获得北京冬奥会女子大跳台比赛冠军,如图所示是她在斜面上滑行时的简笔画,则她对斜面压力示意图正确的是( C ). C 3. 如图所示,两手的食指分别用沿水平方向的力顶在削好的铅笔两端,使铅笔保持水平静止.下列说法中正确的是( C ). A. 铅笔对左侧食指的压力较大 B. 铅笔对右侧食指的压力较大 C. 铅笔对右侧食指的压强较大 D. 铅笔对两侧食指的压强大小相等 (第3题) C 4. 在“探究影响压力作用效果的因素”实验时,某同学做了如图所示的实验, (第4题) A. 通过观察海绵被压下的深浅来显示压力的作用效果,这种实验方法叫类比法 B. 探究压力作用效果与压力大小关系时,控制受力面积不变,这是运用了控制变量法 C. 蚊子尖尖的口器可以插入皮肤吸吮血液,利用了甲、乙的实验结论 D. 交通管理部门通过限载来控制货车对路面压强的大小,利用了乙、丙的实验结论 下列说法正确的是( B ). B 5. 如图所示,甲、乙两人在完全相同的沙滩散步,留下深浅相同、大小不同的脚印.则甲( A ). A. 所受的重力较大 B. 所受的重力与乙相等 C. 对沙滩的压强较大 D. 对沙滩的压强较小 (第5题) A 6. 压强 是表