第3单元（作业设计）2023-2024学年二年级下册语文统编版

第三单元 我是中国娃 【轻轻告诉你】 饮长江水，唱中华谣，写方块字……浸润在五千年中华灿烂文化里的我们，早已深深烙上中国印记。作为一名小小中国娃，让我们读读神州歌谣，感受祖国山川壮美；唱唱节日韵文，重温传统佳节美好；听听有趣的故事，了解汉字的神奇起源。在词串中回味生活，在回味中加深对汉字的认识，一起去发现汉字的秘密吧！ 任务 内容 唱好神州歌谣 1.借助拼音或字典认识“州、涌、传、统”等30个生字，会写“州、湾”等18字和22个词语，积累“华夏儿女、炎黄子孙”等8个词语； 2. 朗读背诵《神州谣》《传统节日》； 3.能在语言环境中初步感受“奔、涌”等词语的表达效果，感受祖国山河的壮美。 4．了解我国的传统节日，能按时间顺序排列。联系生活，选一两个节日，说说自己是怎么过节的。 5．读背十二生肖，说说独特的生肖文化。 品尝中华美食 1.借助拼音或查字典认识“菠、煎”等生字，读准多音字“炸”，会写“烧、茄”等9个字和“美食、红烧”等6个词语。 2.能用部首查字法查找“灶、烫、焦”等字，发现偏旁“火”和“四点底”的联系。 3.能说出用“炒、烤、爆”等方法制作的美食。 4.能说说自己家乡的美食。 汉字也有故事 1.认识“甲、骨”等15个生字，读准多音字“漂”，会写“贝、壳”等9个字和9个词语，积累“珍、币”等生字拓展的12个词语。 2.朗读课文，能讲述“贝”字的故事，了解“贝”作偏旁的字大多和钱财有关。 3．能了解“镜、珠”等字的偏旁表示的意思。 4．收集资料，讲述汉字故事。 【快乐学习吧】 任务一 唱好神州歌谣 我是识字小能手 亲爱的小朋友，快和你的小伙伴一起交流一下你字词学习的成果吧！ 我会读… 我会记… 我提醒… 我会组词… 我会说成语… 我会说句子… 评一评： 能说两个方面： 能说三个方面： 能说四个方面及以上： ※小钥匙※ 字典是我们“无声的老师”哦！ 我是小小朗读者 △ 标一标 亲爱的小朋友，歌谣句式整齐，朗朗上口，富有韵律美，找一找《神州谣》《传统节日》这两首歌谣的小韵脚，用“○”标一标。 △读一读 小朋友，你能读出画面感吗？快快像播音员一样，诵读歌谣吧！ 互相评一评: 正确 正确、响亮 正确、响亮、有感情 △玩一玩 用下面的方法和小伙伴一起读读歌谣，也很有意思哦！ 对读法：（A）我神州，（B）称中华；（A）山川美，（B）可入画…… 问读法：什么节，人欢笑？什么节，看花灯？…… ※小钥匙※ 歌谣节奏鲜明，每行的最后一个字里藏着秘密哦！边读边想象画面，你的朗读一定会有画面感！ 我是棒棒的小作家 △填一填 黄河（ ） 长江（ ） 长城（ ） 珠峰（ ） 草原（ ） 西湖（ ） （ ） （ ） · 连一连 华夏 中华 民族 大同 炎黄 大地 世界 昌盛 神州 儿女 奋发 团结 巍巍 子孙 繁荣 图强 △说一说 小朋友们，少数民族也有传统节日哦，又有哪些节日习俗呢？可以查查资料，向大家介绍一个你喜欢的节日吧！ ※小钥匙※ 仔细推敲，选择有画面感的词一定是棒棒哒！不熟悉的内容，可以询问他人、查阅书籍，上网问下“度娘”也不错哦！ 我是写字小能手 小朋友们，“州、湾、舟、热”里面的点特别多，快写一写！ ※小钥匙※ 点的朝向要分清，间距匀称很重要。 任务二 品味中华美食 我是识字小能手 △ 读一读 小朋友们，今天的生字有点多，借助拼音，相信你一定能读得又对又快！ ( ① 凉 拌菠 菜 ② 香 煎 豆 腐 ③ 红 烧茄 子 ④ 烤鸭 ⑤ 水 煮 鱼 ⑥ 蒸饺 ⑦ 炸 酱 面 ⑧ 小米 粥 ⑨ 葱 爆 羊肉 ⑩ 小鸡 炖蘑菇 11 蛋炒饭 ) 小伙伴们专心听一听，也给他送上星星吧！ 正确 ☆ ☆ 正确、响亮 ☆ ☆ ☆ △ 分一分 小朋友，这些菜名怎么放进这张菜单？（填写序号） ( 热菜 ) ( 凉菜 ) ( 主食 ) △找一找 制作这些