1.1 面的旋转（课件）-2023-2024学年六年级下册数学北师大版

第一单元 圆柱与圆锥 义务教育北师大版六年级下册 第1课时 面的旋转 第1课时 面的旋转 情景导入 观察下面各图，说说你是怎样理解的。 第1课时 面的旋转 点动成线 第1课时 面的旋转 线动成面 第1课时 面的旋转 面动成体 第1课时 面的旋转 探究新知 观察并想象硬纸片快速旋转后所形成的图形。 形成了圆柱。 第1课时 面的旋转 上面一排图形旋转后会得到下面的哪个图形？想一想，连一连。 圆柱 圆台 球 圆锥 第1课时 面的旋转 圆柱与圆锥分别有什么特点？与同伴交流。 操作活动： 准备两块橡皮泥，捏成圆柱和圆锥；用看、滚、剪、切等多种方式探索圆柱和圆锥的特征。 第1课时 面的旋转 圆柱有两个面是大小相同的圆，有一个面是曲面…… 圆锥…… 第1课时 面的旋转 试一试 认一认。 底面 底面 侧面 o o' 高 底面 o 高 侧面 顶点 第1课时 面的旋转 怎样测量圆柱与圆锥的高？ 底面放平 平板和底面一样平 可以这样量圆锥的高。 第1课时 面的旋转 练一练 1. 上面一排图形旋转后会得到下面的哪个图形？想一想， 连一连。 第1课时 面的旋转 2. 找一找下面图中的圆柱或圆锥，说说圆柱和圆锥有什 么特点。 圆柱 圆锥 第1课时 面的旋转 圆柱 圆锥 圆柱有两个面是大小相同的圆，有一个面是曲面。 圆锥的底面是圆形。 第1课时 面的旋转 3. 下面图形中哪些是圆柱或圆锥？在括号里写出名称，并 标出底面直径和高。 ( ) ( ) ( ) ( ) 圆锥 圆柱 直径 高 直径 高 第1课时 面的旋转 4. 找一个圆柱形和一个圆锥形的物体，分别指出他们的底 面和侧面，并测量出这两个物体的高。 第1课时 面的旋转 5. 某种饮料罐的形状为圆柱形，底面直径为6.5cm，高为 11cm。将24罐这种饮料按如图所示的方式放入箱内， 这个箱子内部的长、宽、高至少是多少？ 长：6.5×6＝39 (cm) 宽：6.5×4＝26 (cm) 高：11cm 答：长至少是39cm，宽至少是26cm，高至少是11cm。 第1课时 面的旋转 6. 如图，把下面的立体图形切开，想一想切开后的面分别 是什么形状，连一连。 第1课时 面的旋转 这面鼓是圆柱吗？为什么？ 答：这面鼓不是圆柱,圆柱应该是上下粗细相同。鼓是中间粗,两头稍细的。 拓展练习 第1课时 面的旋转 你知道吗？ “神舟”号飞船有返回舱、轨道舱和推进舱。其中，轨道舱的外形为两端带有锥角的圆柱形。 第1课时 面的旋转 课堂小结 1. “点、线、面、体”之间的关系:点动成线，线动成 面，面动成体。 2.圆柱上下有两个面是大小相同的圆，它的侧面是一个 曲面。 3.圆锥的底面是圆形，侧面是个曲面。 第1课时 面的旋转 课后作业 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 第1课时 面的旋转 thank you 本课结束 $$