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第一单元练习
时间:45分钟 满分:100分
一、看拼音,写词语。(16分)
wànɡ shào jiāo shuǐ ɡāo bǐnɡ fēn fù
( ) ( ) ( ) ( )
ǎi xiǎo pián yi bō zhǒnɡ yùn wèi
( ) ( ) ( ) ( )
二、下列各项与例句中的“开辟”意思相同的一项是( )(3分)
例:让它荒着怪可惜的,你们那么爱吃花生,就开辟出来种花生吧。
A.人工智能的出现为人类生活开辟了一片新天地。
B.我们脚下原本是一片不毛之地,是种树老人把它开辟成了一片绿洲。
C.丝绸之路的开辟与发展是人类文明史上的伟大创举。
三.下列对课文内容的理解不正确的一项是( ) (3分)
A.《桂花雨》中的两个“浸”字把无形的花香写得可感可触,突出了作者对桂花的喜爱和怀念之情。
B.《白鹭》是一篇寓情于物的散文,文章描写了白鹭的外形和觅食、栖息、飞行时的美,表达了作者对白鹭的喜爱和赞美之情。
C.《珍珠鸟》一文运用细腻亲切的语言表达了作者对珍珠鸟的喜爱之情。
D.《落花生》一文通过写作者小时候的一次家庭活动,抒发了作者对父亲的怀念之情。
四、按要求完成句子练习。(14分)
1.至少前后左右十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。(改为陈述句)
______________________________________________________________。
2.白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。(仿写句子)
_____________实在是______________,_____________________________。
3.下列句子没有运用对比手法的一项是( )
A.桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态。
B.纵然是松柏也已减色,纵然是檀竹也已落魄,唯独野菊花,却以她野性的勇敢和进取,在这片山野上灿烂绽放。
C.你的枝干是多么的端直,你的枝条是多么的蓬勃,你那折扇形的叶片是多么的青翠。
4.写出下列句子运用的修辞手法。
(1)我们每个人不都从这件事中得到启示了吗?( )
(2)它(珍珠鸟)好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。( )
(3)小鸟在树上欢快地唱着歌。( )
(4)人们爱秋天,爱它的秋高气爽,爱它的云淡日丽,爱它的香飘四野。( )
(5)桂花开时那才是香飘十里。( )
五、根据课文内容填空。(18分)
1.一花一鸟总关情。我喜欢郭沫若笔下的白鹭:白鹭是一首__________的诗。色素的__________,____________________,一切都很__________ 。
2.我歌颂朴实无华的落花生,它让我们明白了____________________________________________________________________________;我也想沐浴在那香气迷人的桂花雨中,细细体味作者深深的__________情;我欣赏冯骥才与珍珠鸟和谐相处的情景,作者笔尖流泻下的感受:__________________________________________,也深深地打动了我。
3.《蝉》一诗中托物言志的诗句是_____________________,_____________________。
六、阅读理解。(47分)
(一)课内阅读。(15分)
父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵。它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”
1.写出下列词语的近义词。(6分)
爱慕—( ) 分辨—( ) 可贵—( )
2.这段话写出了( )。(2分)
A.花生果实的特点 B.花生